Capítulo de muestra - Ideaspropias Editorial

Formador de Teleformadores 13
Correo
electrónico
personal
Foros de debate
Conversaciones
escritas (chats)
Pizarra
compartida
Área de comunicaciones (Cont.)
El recurso más usado debido a su sencillez, alta permisividad
ortográfica y gramatical, etc.
En realidad son teledebates textuales asíncronos, en los que
profesor y alumno hacen preguntas y responden a mensajes,
que son almacenados por la plataforma. Son un elemento
básico para motivar al alumno y sacarlo de su aislamiento.
Son foros de discusión pero basados en la comunicación
síncrona, de tal manera que todos los participantes del
mismo se encuentran simultáneamente ante el ordenador
para teclear lo que piensan.
Puede ser utilizada para materias donde sea necesario interactuar
gráficamente para explicar determinados temas.
Área de evaluación y autoseguimiento
Evaluaciones
Calificaciones
de las
evaluaciones
Trabajos escritos evaluados por el profesor, ejercicios
interactivos de autoevaluación automática, exámenes o
test (evaluados por el profesor o de autoevaluación).
Son emitidas por el profesor, y las autoevaluaciones son
generadas automáticamente por la plataforma.
Autoseguimiento general
• Las funcionalidades de formación avanzadas de las plataformas serán las
siguientes:
Conversaciones
habladas (chats
de voz)
Canal de
televisión
digital
Escenarios en los que varios internautas conversan
entre sí de forma simultánea, y cada uno desde su propio
ordenador.
El alumno puede ver y escuchar desde su propio ordenador a
un profesor impartiendo clase. Con frecuencia se presentan
diapositivas al mismo tiempo que el profesor explica. El
alumno tiene la posibilidad de enviar un correo electrónico
al profesor con alguna pregunta, si así lo desea. También
existirán las emisiones en diferido o asíncronas.