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2ª parte

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62<br />

Didáctica de la relatividad aditivo-ordinal y de los números enteros<br />

La suma de dos números enteros se define mediante la suma de dos pares ordenados representantes<br />

de cada una de las clases:<br />

para y = (a, b), z = (c, d) números enteros, y + z = (a, b) + (c, d) = (a + c, b + d)<br />

Se demuestra que es compatible con la relación de equivalencia (el resultado es el mismo sean<br />

cuales fueren los pares elegidos) y que verifica todas las propiedades de la estructura de grupo<br />

conmutativo, es decir: es una ley de composición interna (la suma de dos enteros siempre es un<br />

entero), es asociativa (se pueden sumar más de dos números enteros), posee elemento neutro (la<br />

clase formada por todos los pares que tienen su primera y segunda proyección iguales), todo número<br />

entero tiene simétrico para la adición (el que sumado con él da como resultado el elemento neutro)<br />

y verifica la propiedad conmutativa.<br />

A continuación se identifican los enteros positivos con los naturales, extendiéndose el orden natural<br />

a Z, se demuestra que ambos conjuntos (N y Z+) son isomorfos para la suma (se comportan<br />

igual y tienen las mismas propiedades) y se define la multiplicación de dos números enteros mediante<br />

pares ordenados, de tal forma que la multiplicación de enteros positivos se comporte exactamente<br />

igual que la multiplicación de naturales, lo que se consigue haciendo:<br />

para y = (a, b) y z = (c, d) números enteros, y x z = (a, b) x (c, d) = (a x c + b x d, a x d + b x c)<br />

Se demuestra que la operación así definida es una ley de composición interna, asociativa, conmutativa,<br />

que posee elemento neutro (el número entero +1) y que se verifica la propiedad distributiva<br />

del producto con respecto a la suma, con lo que se conservan las propiedades de N.<br />

Otras operaciones y conceptos relacionados con los números enteros<br />

A partir de la construcción formal se pueden definir otras operaciones aritméticas de uso frecuente,<br />

tales como: la división, que se define como operación inversa a la multiplicación y que no<br />

es una ley de composición interna (no todos los cocientes de números enteros dan como resultado<br />

un número entero); la potenciación de exponente natural, que no es más que un producto reiterado<br />

de la base tantas veces como indica el exponente y que es posible en todos los casos gracias a la<br />

propiedad asociativa de la multiplicación; la radicación de índice natural, operación inversa a la<br />

potenciación y cuyo resultado no siempre es un número entero.<br />

Del mismo modo, la aparición del doble signo da lugar a un nuevo concepto asociado, como es<br />

el de valor absoluto de un número entero, que se define de la siguiente forma: para cualquier a Z,<br />

| a | = a si a > 0; | a | = 0 si a = 0 y | a | = - a si a < 0.<br />

Ejercicios<br />

3.2.a.- Efectuar, utilizando las definiciones formales, las siguientes operaciones:<br />

(-3) + (+5); 0 - (-2); (+4) x (-5); (-6) : (-2).<br />

3.2.b.- Demostrar las propiedades de la suma y el producto de números enteros así como la<br />

propiedad distributiva del producto con respecto a la suma.<br />

3.2.c.- Utilizando la definición por pares ordenados, demostrar que se cumple la regla de los<br />

signos para la multiplicación.<br />

3.2.d.- Partiendo de la definición en N, establecer la extensión del orden a Z y comprobar, mediante<br />

el estudio de los casos que se pueden presentar, que dicho orden es total.<br />

González Marí, J. L.<br />

Segunda Prueba

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