Organización sanitaria y de la higiene pública en la provincia de ...

En este contexto, la inauguración de la actividad docente de la escuela
valenciana de puericultura fue a través de un cursillo especial, titulado de
“orientación”, que duró cuatro meses -del 1 de marzo al 30 de junio de 1928-, en el
cual se matricularon un gran número de maestras, matronas y alumnas de niñeras y
de enfermeras visitadoras de niños. Con la finalidad de poder ofrecer clases prácticas
a las alumnas de este primer curso, al tiempo que se ponía en marcha una importante
labor social de higiene infantil, se abrieron listas para la inscripción de madres
lactantes como paso previo a la constitución de una sección de lactancia vigilada.
Terminado este cursillo especial de orientación, el plan de trabajo para el curso 1928-
1929 centró las actividades docentes para matronas, maestros y maestras, enfermeras
visitadoras, madres embarazadas y madres lactantes, combinando adecuadamente las
clases teóricas con las prácticas 592 .
Dado que la finalidad primordial era preparar adecuadamente al personal que
debía intervenir en la lucha contra la mortalidad infantil, la escuela planteó un plan
docente que consistía en ofertar en un mismo curso académico varios cursillos,
impartidos a lo largo de dos cuatrimestres, el primero de octubre a enero y el
segundo de febrero a mayo.
Desde su fundación en 1928, hasta abril de 1934, pasaron 629 alumnos por la
escuela. El colectivo más numeroso que se benefició de estos cursos fue el docente,
pues los recibieron 243 maestras y 27 maestros. A continuación se formaron 208
enfermeras visitadoras, 82 matronas, 54 niñeras o guardadoras y 15 estudiantes 593 .
Además de los cursos ordinarios que ocupaban gran parte de la actividad
docente, también se organizaron cursillos especialmente dedicados a madres
lactantes, a señoritas y recién casadas y también a médicos. Así, entre los meses de
abril a julio de 1932 se impartió un cursillo dedicado a las madres lactantes que se
hallaban inscritas en la escuela. El programa del curso podía considerarse como un
guión de la Cartilla de Higiene Infantil elaborada por la escuela, que era repartida
ampliamente entre las madres de Valencia y provincia como una guía de promoción
de la salud infantil 594 . Del mismo modo, en mayo de 1931 y en marzo de 1932, se
592 García Brustenga, A. (1933a: 68-113).
593 Ibídem, 99.
594 Escuela Provincial de Puericultura (1932b).
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