Organización sanitaria y de la higiene pública en la provincia de ...

estudiantes que cursaban la carrera de maestras, por el enorme poder de difusión de
su labor docente hasta el rincón más alejado, y el otro colectivo al que debía dirigirse
era el de médicos rurales, con la finalidad de ir creando referentes en las zonas
rurales en esta materia. Por último, con la finalidad de estimular a las madres a
interesarse por la puericultura, se planteó el interés de organizar cátedras ambulantes
de puericultura, que se desplazarían a dar cursillos y conferencias a las zonas
rurales 468 .
Entre las actuaciones que realizó la Escuela Provincial de Puericultura de
Valencia dentro de la campaña de lucha contra la mortalidad infantil, también tuvo
un papel relevante la organización de cursos de formación. Conscientes de que para
elevar el nivel de la salud infantil era necesario mejorar el nivel de conocimientos
sanitarios de las madres 469 , las primeras actuaciones docentes de la escuela de
puericultura se centraron precisamente en este colectivo:
“[...] Más de cincuenta señoritas y jóvenes madres se han alistado en la
Escuela de Puericultura, ansiosas de conocer los múltiples problemas
relacionados con la crianza de los niños [...]. En la sesión de clausura
quedó claramente demostrado que la obra social que realiza la Escuela de
Puericultura es justamente apreciada, ya que sus propósitos se vieron
confirmados, al ver un nutrido grupo de mujercitas valencianas
compenetradas con los ideales de la Escuela que no son otros que los de
la defensa de la vida de los niños y la exaltación de los derechos que les
corresponden [...]” 470 .
García Brustenga, Martí Pastor, Vilar Gallego, Valencia Negro, Rodrigo
Pérez, Bosch Marín, Moltó Santonja y Antón Bellver fueron los encargados de
impartir estos cursillos. La mayor parte de ellos participaron un año más tarde en otro
curso de puericultura, esta vez dirigido a los médicos de la provincia, en el cual se
compaginaba la teoría con la práctica. Las clases prácticas se impartieron en
establecimientos íntimamente ligados al cuidado de la infancia, que además de la
468 Pardo, P. (1930).
469 Cuidado, protección e intervención era la tríada subyacente en la lucha sanitaria en pro de la salud
y el bienestar infantil. Ballester, R.; Balaguer, E. (1995).
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