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Las escuelas de campo del MAP-CATIE

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Capital cultural<br />

Capital social<br />

Capital político<br />

Promotores y promotoras<br />

Cambios culturales: antes, el principal<br />

valor <strong>de</strong>l cacao era como bebida para la<br />

familia y para ceremonias especiales; ahora<br />

hay mayor participación <strong>de</strong> las mujeres<br />

en activida<strong>de</strong>s productivas: clasificación,<br />

prácticas post-cosecha, fermentación y<br />

secado <strong>de</strong>l cacao.<br />

Mejores prácticas y manejo <strong>de</strong> plantación<br />

con rendimiento superior.<br />

Creciente participación e intercambios<br />

en la producción <strong>de</strong> cacao: incorporación<br />

progresiva <strong>de</strong> las mujeres y <strong>de</strong> sus hijos en<br />

el cacaotal.<br />

“Integran a la familia en la producción <strong>de</strong>l<br />

cacao. Da posibilidad <strong>de</strong> participar a hijos y<br />

esposa y nietos.”<br />

“<strong>Las</strong> personas que saben injertar apoyan a<br />

otras familias y participan en las activida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> la comunidad.”<br />

Mujeres: creciente participación en la toma<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones. La presencia <strong>de</strong> una mujer<br />

promotora genera cambios en la percepción<br />

<strong>de</strong>l rol femenino tradicional, tanto en<br />

hombres como en mujeres.<br />

“Los hombres se han sorprendido <strong>de</strong> que<br />

una mujer les pueda enseñar cómo cultivar<br />

el cacao y las mujeres reaccionan al saber<br />

que soy una promotora mujer y que puedo<br />

hacer cosas en el cacao.”<br />

Hombres: anuencia a compartir espacios<br />

<strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones con la familia y la<br />

comunidad.<br />

“Ahora participan hombres y mujeres en la<br />

toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.”<br />

Familias<br />

Mujeres y hombres adquieren conocimientos<br />

que son transformados en prácticas <strong>de</strong> manejo.<br />

Revalorización <strong>de</strong>l cacaotal y <strong>de</strong> las personas.<br />

Deseos <strong>de</strong> profundizar tanto el conocimiento<br />

como la práctica <strong>de</strong> fabricación <strong>de</strong> chocolate.<br />

“Estoy cuidando y me siento contento con los<br />

resultados <strong>de</strong> producción...”<br />

“Soy una mujer diferente <strong>de</strong> como era antes: ya<br />

aprendí algo.”<br />

Interés en organización y participación social.<br />

Fortalecimiento <strong>de</strong> organizaciones y<br />

reconocimiento <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> los<br />

intercambios para la familia y la comunidad.<br />

“Nos comunicamos para tomar la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong><br />

qué hacer y dón<strong>de</strong> ven<strong>de</strong>r los productos en el<br />

futuro.”<br />

“Ahora, entre todos, en el grupo nos apoyamos<br />

para podar el cacao.”<br />

“Ahora participamos en las capacitaciones y las<br />

prácticas que se realizan.”<br />

“Ahora sí hay cambios porque tenemos equipo<br />

para el manejo <strong>de</strong>l cultivo y lo prestamos entre<br />

nosotros.”<br />

Familias: reconocen que la participación en<br />

la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones ha aumentado en la<br />

comunidad.<br />

Hombres: creciente reconocimiento <strong>de</strong> las<br />

capacida<strong>de</strong>s y aportes <strong>de</strong> las mujeres, no solo<br />

en aspectos productivos, sino también en la<br />

toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.<br />

Mujeres: creciente participación en las<br />

<strong>de</strong>cisiones familiares.<br />

“Antes solo podíamos participar en activida<strong>de</strong>s<br />

comunitarias o religiosas no en capacitaciones.”<br />

“...entre ambos tenemos que tomar <strong>de</strong>cisiones<br />

sobre el cultivo <strong>de</strong> cacao.”<br />

“Ahora ya po<strong>de</strong>mos injertar, podar y dar el<br />

mantenimiento <strong>de</strong>l cacao.”<br />

“Ahora estoy participando mucho porque es una<br />

oportunidad.”<br />

“Perdí la timi<strong>de</strong>z con las capacitaciones.”<br />

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