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hacia un programa a largo plazo para la conservación del ... - Iccrom

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Informe de <strong>la</strong> re<strong>un</strong>ión, abril 2007<br />

• Realizar campañas de divulgación <strong>del</strong> patrimonio cultural: e<strong>la</strong>borar manuales y<br />

cartil<strong>la</strong>s <strong>para</strong> informar al público en general, y utilizar óptimamente los mecanismos<br />

de difusión existentes (TV, prensa, publicaciones periódicas, etc.)<br />

5.4.3 Conservación y gestión integrada <strong>del</strong> patrimonio<br />

Para considerar el patrimonio cultural como elemento de desarrollo es necesario que exista<br />

<strong>un</strong>a conservación y gestión integrada. Los sistemas de conservación y de gestión necesitan<br />

ser conocidos, comprendidos y aprehendidos por todos, por lo que es importante desarrol<strong>la</strong>r<br />

y promover mecanismos participativos <strong>para</strong> <strong>la</strong> toma de decisiones, de tal forma que se<br />

garantice el apoyo amplio y <strong>la</strong> participación en <strong>la</strong>s tareas de conservación. Es importante<br />

prestar atención a los mecanismos <strong>para</strong> el seguimiento y <strong>la</strong> evaluación con el fin de<br />

garantizar <strong>la</strong> eficacia de <strong>la</strong>s acciones realizadas.<br />

Metas<br />

• Gestión integrada <strong>del</strong> patrimonio, donde se incorporen <strong>la</strong> diversidad de valores y se<br />

asegure <strong>la</strong> toma de decisiones colegiada, participativa y operativa.<br />

• Gestión <strong>del</strong> patrimonio integrada efectivamente en los diferentes niveles de<br />

p<strong>la</strong>nificación y de toma de decisiones.<br />

• Excelencia en <strong>la</strong> gestión y <strong>la</strong> conservación <strong>del</strong> patrimonio, incluyendo <strong>la</strong> formación.<br />

• Cooperación e intercambio entre los profesionales y <strong>un</strong>a infraestructura <strong>del</strong><br />

patrimonio eficiente y operante.<br />

• Conocimiento y aplicación de técnicas, materiales y oficios tradicionales integrados a<br />

<strong>la</strong>s tareas de conservación.<br />

• Mejores prácticas identificadas y compartidas.<br />

• Producción científica de excelencia compartida y aplicada.<br />

• Programas de preservación a <strong><strong>la</strong>rgo</strong> <strong>p<strong>la</strong>zo</strong> establecidos.<br />

• Patrimonio integrado al paisaje y a <strong>la</strong> ecología ambiental, vincu<strong>la</strong>do al patrimonio<br />

viviente y conservado adecuadamente.<br />

Objetivos<br />

• Promover <strong>la</strong> gestión integrada de los sistemas culturales de patrimonio y vincu<strong>la</strong>r los<br />

diferentes niveles gubernamentales y sectores involucrados.<br />

• Insertar el tema <strong>del</strong> patrimonio en todos los ámbitos e instrumentos de p<strong>la</strong>nificación<br />

(ordenamiento territorial, desarrollo regional, p<strong>la</strong>nes de gestión, p<strong>la</strong>nes especiales,<br />

etc.).<br />

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