Escuela de Padres y Madres

ESCUELA DE PADRES Y MADRES
Trabajar con las familias, y en su representación con los padres en un nivel
educativo-formativo, es la finalidad propia de las Escuelas de Padres y Madres,
y es en este nivel donde se asientan los pilares básicos de toda acción
preventiva. Las EPM son uno de los recursos con los que cuentan los padres
para realizar su función educativa y de maduración y crecimiento de todos los
miembros de la familia.
Podemos afirmar que una de las características de nuestra realidad es la del
cambio y la renovación constante de valores y conocimientos. Esto ha
supuesto para los padres una pérdida del poder absoluto que ostentaban y una
falta de seguridad y de confianza en sus capacidades y habilidades, debido
principalmente a que los referentes que fueron adquiriendo de sus padres, y
éstos de los suyos, no son válidos en la actualidad. Una cualidad esencial para
sobrevivir como padre y madre hoy en día es la de ser capaz de ser flexible y
de adaptar las posiciones y planteamientos de forma ajustada con los cambios
sociales más o menos inmediatos y realizar una actualización constante del
papel que ejercen como padres y como personas en crecimiento.
Del mismo modo que estas nuevas realidades generan ansiedad ante
situaciones desconocidas, la nueva realidad social introduce un mayor margen
para decidir con libertad (valor que en épocas anteriores era inexistente) y qué
educación se desea para sus hijos e hijas. Otro aspecto a destacar con
respecto a generaciones anteriores es que los padres actuales tienen mayor
capacidad para incidir positivamente en el desarrollo de la infancia y la
adolescencia, valorando como algo esencial la atención y la protección, y en un
plano muy especial, el valor formativo de la Educación.
Ya a principios de siglo XX se comenzó a vislumbrar la necesidad de dar
respuesta a las pésimas condiciones en que estaba la infancia por medio de la
educación y de la estrecha comunicación entre familia y escuela. En este clima
de preocupación social hacia la infancia surgen las Escuelas de Padres y
Madres, concretamente en 1929 Madame Vérine crea la Escuela de Padres de
París, cuyo lema era «Unirse. Instruirse. Servir». Esta primera Escuela
pretendía facilitar la comunicación y el intercambio de experiencias entre todas
aquellas personas que estuvieran interesadas en la educación y el crecimiento
de los niños y niñas. Esto indicaba que todos, tanto padres como educadores,
tenían las puertas abiertas para participar, expresarse, conocer las opiniones
de otras personas...
Este es el legado que poseemos de las primeras Escuelas de Padres y sus
orientaciones primigenias perduran hoy en día.
Desde la creación de la Escuela de Padres de París, las EPM han ido
aumentando su número esparciéndose por numerosos lugares, adoptando
formas muy variadas, encontrando incluso Escuelas de caracteres