Estimada compañera, estimado compañero: En el marco de ... - Forem

Estimada compañera, estimado compañero:
En el marco de la convocatoria 2011 de Acciones de Apoyo y Acompañamiento a la
Formación, la Fundación Tripartita para la Formación en el empleo ha aprobado la
financiación para la realización de un estudio por parte de Comisiones Obreras sobre
‘Programas formativos participativos (con intervención de los representantes de
los trabajadores) para la adquisición de competencias en la empresa.
Entre los objetivos del estudio destaca el análisis de las formas de participación de la
representación legal de los trabajadores en la formación promovida en la empresa, con el
fin de detectar modelos que, por sus ventajas y utilidad tanto para la empresa como para
los trabajadores, pueda ser de interés difundir con carácter general en la negociación
colectiva.
Con el fin de facilitar este trabajo y conocer la valoración que las propias organizaciones
sectoriales, tanto sindicales como empresariales, tienen sobre el desarrollo de la
participación en la formación y las potenciales mejoras, solicitamos la respuesta al breve
cuestionario que se incluye a continuación.
Gracias por la colaboración
Un cordial saludo

Acción de apoyo y acompañamiento a la formación C20110114:
Programas formativos participativos para la adquisición de
competencias en la empresa
Cuestionario de la consulta a organizaciones sindicales
El Estatuto de los Trabajadores reconoce al Comité de empresa el derecho de información y consulta
sobre los planes de formación en la empresa, pudiendo emitir un informe previo a su ejecución, en un
plazo de 15 días. El Artículo 15 del RD 395/2007 extiende el derecho de información a la
representación legal de los trabajadores, sea cuál sea el tamaño de la empresa, en lo que se refiere a
la Formación de demanda financiada mediante el sistema de bonificaciones. En el marco de la
formación para el empleo se concreta la información que la empresa tiene que facilitar, que incluye
además de la referida a las acciones formativas previstas, el balance de las acciones formativas
desarrolladas en el ejercicio precedente.
Pregunta 1: ¿Consideras que el conocimiento de este derecho en las empresas con
Representación Legal de los Trabajadores (RLT) de vuestro ámbito sectorial y territorial está:
muy extendido
bastante extendido
poco extendido
nada extendido?
Pregunta 2: ¿En qué medida se cumple este derecho en las empresas con RLT? ¿Dirías que su
aplicación está:
muy extendida
bastante extendida
poco extendida
nada extendida?
El objetivo del proyecto es el estudio de prácticas que vayan más allá de esta participación mínima,
para identificar casos que pueden ser modelos a seguir, y para proponer medidas que favorezcan la
participación de la representación de los trabajadores en la formación en las empresas.
Pregunta 3: ¿Te parece importante que haya en las empresas una participación de la RLT en la
formación que vaya más allá de lo que exige la normativa?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
¿Por qué?
Pregunta 4: ¿En qué tipos de participación consideráis que habría que profundizar en vuestro
ámbito sectorial y territorial?
Marcar las respuestas aplicando la siguiente escala:
1 = nada; 2 = poco; 3 = bastante; 4 = mucho
Participación:
• en planes de formación en las empresas, en:
– detección de necesidades ..........................................................................................
– determinación de contenidos, modalidades, lugares, número de plazas… ...............
– determinación de trabajadores/as participantes .........................................................
– evaluación y seguimiento de los resultados del plan .................................................
• en decisiones sobre la formación de contratos para la formación ...................................
• en decisiones sobre Permisos Individuales de Formación ..............................................
• a través de una Comisión paritaria de formación en la empresa ....................................
2

Acuerdos con la empresa sobre:
• cómputo en jornada laboral de tiempos dedicados a la formación ..................................
• recursos de la empresa destinados a la formación .........................................................
• reconocimiento interno de la formación ...........................................................................
• reconocimiento y acreditación de competencias .............................................................
• derecho individual a la participación en actividades formativas ......................................
• participación de fijos discontinuos o temporales .............................................................
• participación de trabajadores/as con nivel de cualificación bajo y medio ........................
• participación de otros colectivos prioritarios ....................................................................
• sistemas de promoción que integran la formación ..........................................................
• sistemas de gestión de RRHH que integran la planificación de la formación .................
Otras formas o vías de participación:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Pregunta 5: ¿Cuáles son los principales obstáculos que frenan una mayor participación de la
RLT en la formación en la empresa?
Marcar las respuestas aplicando la siguiente escala:
1 = nada; 2 = poco; 4 = bastante; 5 = mucho
• Desconfianza entre la dirección de la empresa y la RLT ................................................
• Consideración de la dirección de que la formación constituye un ámbito de decisión
exclusiva de la empresa ..................................................................................................
• Escasa concienciación sobre la importancia de la formación para la marcha de la
empresa entre:
– Directivas y directivos ................................................................................................
– Mandos intermedios ...................................................................................................
– Trabajadoras y trabajadores .......................................................................................
– Representantes de trabajadoras y trabajadores .........................................................
• Insuficiencias en los conocimientos sobre la gestión de la formación de
– Directivas y directivos ................................................................................................
– Representantes de trabajadoras y trabajadores .........................................................
• Escasa información que reciben sobre modelos y buenas prácticas de formación
participativa:
– Directivas y directivos ................................................................................................
– Representantes de trabajadoras y trabajadores .........................................................
• Insuficiencias en la coordinación de las políticas formativas a nivel sectorial con las
que se emprenden en las empresas. .............................................................................
• Falta de espacios y medios para el intercambio de experiencias en cuestiones de
formación participativa (Foros, encuentros…) .................................................................
Otros obstáculos, o comentarios:
Pregunta 6: ¿Cuáles consideras son las principales ventajas de modelos participativos de
formación en la empresa?
Mayor valor de la formación para
la promoción
el desarrollo profesional
el desarrollo personal
Mejor adaptación a las necesidades y la situación de los trabajadores
Mejor comunicación de la formación en la empresa
Mayor participación de la plantilla en las actividades formativas, en general
…y especialmente de las categorías inferiores
Mayor eficacia de la formación para los procesos y resultados de la empresa
Mejor eficiencia en el uso de los recursos destinados a la formación
Otras ventajas, o comentarios:
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Pregunta 7: ¿Tienes constancia de empresas en las que la participación de la RLT en la
formación vaya más allá de lo que exigen el ET y el RD395/2007?
sabemos de bastantes casos
sabemos de algunos casos
no nos consta
Finalmente, para facilitar la realización de la encuesta a empresas y la descripción de buenas
prácticas mediante los estudios de caso, rogamos que nos facilitéis información sobre
empresas en las que, según vuestra opinión, la participación de la RLT en la formación
supera a la exigida por la normativa, o que destacan por sus buenas prácticas en formación
participativa.
Caso 1:
Nombre de la empresa: ............................................................................................................................
Sector: .......................................................................................................................................................
Breve descripción de la buena práctica:
Persona de contacto: ................................................................................................................................
Teléfono y/o email: ....................................................................................................................................
Cargo o función: .......................................................................................................................................
Caso 2:
Nombre de la empresa: ............................................................................................................................
Sector: .......................................................................................................................................................
Breve descripción de la buena práctica:
Persona de contacto: ................................................................................................................................
Teléfono y/o email: ....................................................................................................................................
Cargo o función: .......................................................................................................................................
Caso 3:
Nombre de la empresa: ............................................................................................................................
Sector: .......................................................................................................................................................
Breve descripción de la buena práctica:
Persona de contacto: ................................................................................................................................
Teléfono y/o email: ....................................................................................................................................
Cargo o función: .......................................................................................................................................
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Caso 4:
Nombre de la empresa: ............................................................................................................................
Sector: .......................................................................................................................................................
Breve descripción de la buena práctica:
Persona de contacto: ................................................................................................................................
Teléfono y/o email: ....................................................................................................................................
Cargo o función: .......................................................................................................................................
Caso 5:
Nombre de la empresa: ............................................................................................................................
Sector: .......................................................................................................................................................
Breve descripción de la buena práctica:
Persona de contacto: ................................................................................................................................
Teléfono y/o email: ....................................................................................................................................
Cargo o función: .......................................................................................................................................
Datos de contacto persona que cumplimenta el cuestionario
Nombre: ....................................................................................................................................................
Organización: ............................................................................................................................................
Cargo o función: ........................................................................................................................................
Tlf, y/o correo electrónico: .........................................................................................................................
Ámbito sectorial al que se refieren las respuestas:
..................................................................................................................................................................
Métodos alternativos de envío:
El botón de envío pasa un fichero de datos a la bandeja de salida del programa de correo por omisión de tu
equipo. Alternativamente, puedes guardar el formulario desde el programa lector Acrobat Reader y enviarlo a la
siguiente dirección:
formacionparticiativa@forem.ccoo.es
En caso de dificultad, puedes enviarlo impreso por correo convencional a:
FOREM-CCOO, Proyecto Formación participativa
Calle de las Mercedes, nº 19
28020 Madrid
En caso de que el cuestionario no os ha llegado en un formato digital, lo podéis descargar desde:
http://www.forem.es/espanol/VERDE/pdf/proyectos/csindicales.pdf
Para cualquier aclaración, podéis poneros en contacto con el equipo del proyecto en el teléfono 968 853058 o
enviar un mensaje a la dirección de correo electrónico arriba indicada.
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