ASIGNATURA / COURSE TITLE Arqueología Islámica y de los ...

ASIGNATURA / COURSE TITLE
Asignatura: Arqueología islámica y de los reinos cristianos
Código: 16935
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Grado Historia
Nivel:
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6
Arqueología Islámica y de los Reinos Cristianos/Archaeology of Islam within
ChristianRrealms
1.1. Código / Course number
16935
1.2. Materia/ Content área
Arqueología/Archaeology
1.3. Tipo/ Course type
OP
1.4. Nivel/ Course level
Grado
1.5. Curso/ Year
2012-2013
1.6. Semestre / Semester
Primero/First
1.7. Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8. Requisitos previos / Prerequisites
Ninguno
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales /
Minimum attendance requirement
Se exige la asistencia de al menos el 70% de las clases presenciales / 70%
attendance is required for lectures and seminars/tutorials.
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Código: 16935
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Grado Historia
Nivel:
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6
Los alumnos que no puedan alcanzar ese porcentaje de clases por razones
sobrevenidas después del inicio del curso, deberán solicitar la exención del
requisito de asistencia mínima ante la CTSH, que decidirá si los motivos
expuestos son justificados. Los alumnos que no lleguen al 75 % de asistencia y
que no obtengan la exención de asistencia de la CTSH recibirán la calificación
de “no presentado”. La asistencia será controlada./
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Docentes/Lecturers
Fernando Valdés Fernández. Departamento de Prehistoria y Arqueología. /
Fernando Valdés Fernández. Department of Prehistory and Archaeology.
Despacho X – 305
Teléfono: 914972044
Correo electrónico: fernando.valdes@uam.es
María José López Grande
Departamento de Prehistoria y Arqueología.
Despacho: X – 314.
Teléfono: 914972011
Correo electrónico: mariajoselopez@uam.es
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
Proporcionar al alumno una perspectiva de la arqueología islámica y cristiana,
desde sus actuales formas de comprensión, haciendo especial referencia, este
curso, a la arqueología de las dinastías africanas – almorávides y almohades –
que dominaron al-Andalus entre los siglos XI y XIII.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Disponer de una notable capacidad oral en lengua castellana y conocer las
reglas básicas de construcción de exposiciones académicas.
Poseer una aptitud especial para la reflexión y debate en grupo.
Ser consciente de la necesidad de una actitud abierta y cooperativa en los
entornos de trabajo.
Formarse en los valores propios de una sociedad democrática: igualdad de
oportunidades, igualdad entre los géneros, respeto y garantía de los derechos
humanos
Estar abiertos a culturas y espacios diferentes de los propios
COMPETENCIAS ESPECíFICAS
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Código: 16935
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Grado Historia
Nivel:
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6
Conocer de modo amplio la historia de un área geográfico-cultural.
Saber planificar estrategias para el análisis de procesos de cambio social, a
partir de la interpretación de fuentes documentales, orales y materiales.
Disponer de conocimientos introductorias generales relativos a museística y
conservación del Patrimonio.
Demostrar conocimientos básicos de las técnicas arqueológicas y su aplicación
a diferentes períodos históricos, en especial al mundo medieval.
Saber articular los conocimientos históricos con los generados por las
Humanidades y por las distintas Ciencias Sociales y Jurídicas (Antropología
Social, Artes, Filosofía, Lingüística, Literatura, Ciencia Política, Economía,
Geografía, Sociología y Derecho).
Saber buscar bibliografía histórica e historiográfica en repertorios y catálogos
y localizar fuentes primarias y secundarias en la red.
Saber sintetizar, analizar y explicar información compleja (cualitativa y
cuantitativa) relativa a culturas, espacios geográficos, grupos sociales,
ordenamientos legales y periodos históricos diferentes.
Afrontar la lectura de textos manuscritos de diferentes períodos.
Afrontar el trabajo en equipo
Hacer frente a la tensión que produce la exposición oral de conocimientos en
un contexto académico o laboral.
Ser conscientes de la necesidad de una actitud abierta y cooperativa en los
entornos de trabajo.
1.12. Contenidos del programa / Course contents
1. Arqueología de al-Andalus: concepto e historiografía.
2. La conquista árabe: islamización, arabización, berberización.
3. Las instituciones islámicas.
4. La arquitectura
1. Arquitectura religiosa.
2. Arquitectura palatina.
3. Arquitectura castrense.
4. Arquitectura funeraria.
5. Arquitectura doméstica.
5. La cultura material
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Código: 16935
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Grado Historia
Nivel:
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6
1.13. Referencias de consulta / Course bibliography
1.13 Referencias de consulta
Reading: ETTINGHAUSEN,R. y GRABAR,O. (1996) Arte y arquitectura del
Islam, 650 - 1250. Madrid.
VALDÉS,F. (1988) Arqueología de al-Andalus, de la conquista árabe a la
extinción de las primeras taifas. En: Historia General de España y
América. Madrid. Vol. III. Pp. 545 - 617.
2. Métodos docentes / Teaching methodology
Además de las clases teóricas, se llevarán a cabo cuatro ejercicios de crítica
(recensiones) sobre bibliografía científica relacionada con la materia del
programa, que serán entregados por escrito. Los alumnos que no obtengan
aprobado y se presenten en convocatoria de julio deberán realizar un nuevo
examen y justificar la realización de las recensiones encargadas durante el
curso.
Los alumnos que hayan sido eximidos de asistencia a las clases por la CTSH,
deberán realizar un trabajo dirigido, en sustitución de las clases presenciales.
Si no obtuvieran aprobado en convocatoria ordinaria, deberán realizar un
trabajo nuevo y presentar las recensiones encargadas a lo largo del curso.
3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
El estudiante deberá emplear una media de 2 horas no presenciales por cada 3
de presenciales. La preparación y presentación de cada uno de los ejercicios
no deberán ocuparle más de 6 horas.
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Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Grado Historia
Nivel:
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6
Nº de
horas Porcentaje
Clases teóricas 39
Clases prácticas
h.
Tutorías programadas a lo largo del semestre
Presencial
Realización de examen o exámenes
7
h.
4
h.
33% = 50
h.
Realización de actividades prácticas
12,5
h.
Lectura y estudio semanal (3 x 14 semanas)
No
Preparación del examen
presencial
67,5
h.
20 h.
67% = 100
h.
4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final /
Evaluation procedures and weight of components in the final
grade
EVALUACIÓN ORDINARIA
Examen final: 40 %
Trabajos prácticos (recensiones) (4): 50 %
Asistencia y participación: 10 %
EVALUACIONES ORDINARIA Y EXTRAORDINARIA PARA ALUMNOS EXIMIDOS DE
DOCENCIA
EVALUACIÓN ORDINARIA
(Una vez justificado el permiso de inasistencia solicitado a la CTSH)
Examen final: 40 %
Recensiones (4): 40 %
Trabajo dirigido: 20 %
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA
Examen final: 40 %
Recensiones (4): 40 %
Trabajo dirigido, diferente al preparado durante el curso: 20 %
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5. Cronograma* / Course calendar
Asignatura: Arqueología islámica y de los reinos cristianos
Código: 16935
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Grado Historia
Nivel:
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6
1ª. Semana: Jornada de acogida, asignación de tutores,
primera tutoría.
2ª. Semana: Arqueología de al-Andalus: concepto e
Historiografía.
3ª. Semana: La conquista árabe: islamización, arabización y
berberización.
4ª. Semana: Las instituciones islámicas.
5ª. Semana: Arquitectura religiosa.
6ª. Semana: Arquitectura religiosa.
7ª. Semana: Arquitectura palatina.
8ª. Semana: Arquitectura palatina.
9ª. Semana: Arquitectura militar.
10ª. Semana: Arquitectura militar.
11ª. Semana: Arquitectura funeraria.
12ª. Semana: Arquitectura doméstica.
13ª. Semana: Cultura material.
Este cronograma es orientativo y adaptable a las semanas reales
disponibles.
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