ASIGNATURA / COURSE TITLE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y ...

ASIGNATURA / COURSE TITLE
Asignatura: Los pueblos originarios y la América hispana
Código: 16944
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos:
LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y LA AMERICA HISPANA
1.1. Código / Course number
16944
1.2. Materia / Content area
Historia / History
1.3. Tipo / Course type
Formación: Optativa del Módulo Historia y estudios Americanos.
1.4. Nivel / Course level
Grado / Bachelor (first cycle)
1.5. Curso / Year
2011-2012
1.6. Semestre / Semester
Primero
1.7. Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8. Requisitos previos / Prerequisites
Ninguno/None
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales /
Minimum attendance requirement
La asistencia al conjunto de clases teóricas y prácticas de cada asignatura no
podrá ser inferior al 75% de las horas lectivas. Los alumnos que no puedan
alcanzar ese porcentaje de clases por razones sobrevenidas después del inicio
del curso, deberán solicitar la exención del requisito de asistencia mínima
ante la CTSH, que decidirá si los motivos expuestos son justificados. Los
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Asignatura: Los pueblos originarios y la América hispana
Código: 16944
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos:
alumnos que no lleguen al 75% de asistencia y que no obtengan la exención de
asistencia de la CTSH recibirán la calificación de “no evaluado”.
La asistencia será controlada./Attendance is mandatory and will be verified.
The subject will not be graded unless a minimum of 75% attendance is
registered.
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Dr. Patricio Hidalgo Nuchera
Departamento de Historia Moderna
Facultad de Filosofía y Letras
Despacho 301, Módulo VI-Bis
Teléfono 914977034
Correo electrónico / Email: patricio.hidalgo@uam.es
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
a) Competencias genéricas:
Disponer de una notable capacidad oral en lengua castellana y conocer las
reglas básicas de construcción de ensayos académicos.
Ser capaces de efectuar lecturas reflexivas.
Familiarizar al alumno con el manejo de fuentes que fomenten su espíritu
crítico.
Estar abiertos a culturas y espacios diferentes de los propios.
b) Competencias específicas:
Conocer de modo amplio la historia de un área geográfico-cultural para
comprender los sucesivos procesos de cambio social producidos antes y
después de la conquista española
Saber buscar bibliografía histórica y localizar fuentes en la red.
Saber sintetizar información compleja.
Afrontar la lectura de textos históricos.
Afrontar el trabajo en equipo.
Hacer frente a la tensión que produce la exposición oral de conocimientos en
un contexto académico o laboral.
1.12. Contenidos del programa / Course contents
TEMA I. INTRODUCCIÓN
Paisaje
Poblamiento
Áreas culturales
Cronología
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Prehistoria de América
TEMA II: CULTURAS MESOAMERICANAS
Período Formativo: los Olmecas
Asignatura: Los pueblos originarios y la América hispana
Código: 16944
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos:
Período Clásico: Teotihuacan, Monte Albán, El Tajín. Mayas
Período Postclásico: Toltecas, mayas y aztecas
TEMA III. CULTURAS ANDINAS
Período preincaico
Período tardío: los incas
TEMA IV: AREAS CIRCUMCARIBE Y MARGINAL
Culturas de América Central, norte de Sudamérica y las Antillas
Culturas marginales de América del norte y de la periferia andina
TEMA V: LA AMÉRICA HISPANA Y EL DERRUMBE DE LAS SOCIEDADES
ORIGINARIAS
La conquista de América
Desvertebración cultural y resistencia indígena
1.13. Referencias de consulta / Course bibliography
Los estudiantes deberán leer, con carácter obligatorio un total aproximado de
300 páginas. En la presentación del curso se informará de las lecturas
obligatorias que deberá leer el alumno para cumplir este requisito. Cada tema
tendrá su bibliografía recomendada, entre la cual figuran las siguientes obras:
General
ADAMS, Richard E. W. Las antiguas civilizaciones del Nuevo Mundo. Barcelona:
Crítica, 2000.
ALCINA FRANCH, José. Las culturas precolombinas de América. Madrid:
Alianza Editorial, 2000.
---- El arte precolombino. Madrid: Akal, 1987.
Mesoamérica
DOMENICI, Davide. Guía arqueológica de México. Madrid: Libsa, 2005.
LEÓN-PORTILLA, Miguel. Aztecas-mexicas: desarrollo de una civilización
originaria. Madrid: Algaba, 2005.
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Asignatura: Los pueblos originarios y la América hispana
Código: 16944
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos:
LÓPEZ AUSTIN, Alfredo y Leonardo LÓPEZ LUJÁN. El pasado indígena. México:
El Colegio de México; FCE, 1996.
RIVERA DORADO, Miguel. Los mayas de la antigüedad. Madrid: Alhambra,
1985.
Área andina
DAVIES, Nigel. Los antiguos reinos del Perú. Barcelona: Crítica, 1999.
ESPINOZA SORIANO, Waldemar. La civilización inca. Madrid: Istmo, 1995.
PEASE GARCÍA-YRIGOYEN, Franklin. Los últimos incas del Cuzco. Madrid:
Alianza, 1991.
Circumcaribe y periferia
“América en vísperas del encuentro”. En: Gran Enciclopedia de España y
América. Tomo I. Madrid: Gela, 1983; pp. 249-300.
RIVERA DORADO, Miguel y Cristina VIDAL LORENZO. Arqueología americana.
Madrid: Síntesis, 1992.
Derrumbe de las sociedades originarias
ANDREO GARCÍA, Juan y Lucía PROVENCIO GARRIGÓS. “Del Caribe al Pacífico:
las grandes conquistas”. En: Juan B. Amores (coord.), Historia de América.
Barcelona: Ariel, 2006, pp. 215-259.
LEÓN PORTILLA, Miguel (ed.). Visión de los vencidos. México: UNAM, 1989.
WACHTELL, Nathan. Los vencidos: los indios del Perú frente a la conquista
española (1530-1570). Madrid: Alianza, 1976.
2. Métodos docentes / Teaching methodology
Clase de presentación y tutorías de preparación de exámenes
Clases teóricas: conferencias en el aula que proporcionarán los conocimientos
teóricos básicos de la materia, que se complementarán con las lecturas
señaladas.
Clases prácticas destinadas a desarrollar distintos aspectos del programa.
Actividad fuera del aula: visita al Museo de América y proyección de
documentales. Tendrán lugar los viernes.
Tutorías programadas con el profesor para la organización y seguimiento del
trabajo personal (2 horas).
Se facilitará a través del servicio de reprografía de la Facultad de Filosofía y
Letras un dossier de textos correspondientes a los temas de la asignatura.
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Asignatura: Los pueblos originarios y la América hispana
Código: 16944
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos:
3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
Presencial
No
presencial
Nº de
horas Porcentaje
Clases teóricas
Clases prácticas
39
Exámenes 2
Tutorías programadas a lo largo del semestre 2 36% = 55
Actividades (incluye visita al Museo de
horas
América, documentales, tutorías y revisión de
trabajos)
10
Seminario 2
Estudio semanal (3 horas x 15 semanas) 45 h 63% = 95
horas
Preparación de los trabajos escritos 50 h
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h
4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final /
Evaluation procedures and weight of components in the final
grade
Evaluación ordinaria:
1. Asistencia y participación en clases: 10%
2. Examen escrito de los temas del programa, tanto de los contenidos de
las clases teóricas como de las prácticas): 40% de la nota final.
3. Examen oral de las lecturas: 20%
4. Trabajos escritos: 30%
En caso de detectarse plagio en el trabajo del estudiante llevará, de manera
directa, la calificación final de suspenso (nota: 0) en la asignatura.
Evaluación ordinaria para los alumnos eximidos de docencia por la CTSH:
1. Examen teórico idéntico en sus características a la evaluación
ordinaria: 40%
2. Examen específico sobre una práctica efectuada a lo largo del curso:
30%
3. Trabajo académico escrito e individual: 30%
Evaluación extraordinaria:
Los alumnos que no alcancen el aprobado contarán con una evaluación
extraordinaria en el mes de junio/julio sobre los apartados no superados a lo
largo del curso (con exclusión del de asistencia y participación en las clases y
tutorías, que no es recuperable).
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5. Cronograma* / Course calendar
Semana
Week
Asignatura: Los pueblos originarios y la América hispana
Código: 16944
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos:
Contenido
Contents
Horas
presenciales
Contact hours
1 Presentación.
Tema 1
3
2 Tema 1 3
3 Tema 2 3
4 Tema 2 3
5 Tema 2 3
6 Tema 2 3
7 Tema 2 3
8 Tema 3 3
9 Tema 3 3
10 Tema 3 3
11 Tema 3 3
12 Tema 4 3
13 Tema 5 3
14
(Por
determinar)
Seminario y
actividades
(tutorías
programadas,
visita al Museo
de América,
documentales,
tutorías,
revisión de
trabajos
15 Examen
Encuestas
16 Examen
* Este cronograma tiene un carácter orientativo.
14
2
Horas no
presenciales
Independent
study time
6 de 6