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ASIGNATURA / COURSE TITLE Grupo Grupo - Facultad de Filosofía ...

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Asignatura: Psicología General<br />

Código: 18330<br />

Centro: <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Filosofía</strong> y Letras<br />

Titulación: Grado en <strong>Filosofía</strong><br />

Nivel: Grado<br />

Tipo: Obligatoria<br />

Nº <strong>de</strong> créditos: 6<br />

constructivismo, psicología cultural), intentado mostrar tanto su alcance filosófico<br />

como su proyección social y cultural.<br />

B) COMPETENCIAS (Competences):<br />

Conocer el contexto histórico, social, político y cultural <strong>de</strong> las i<strong>de</strong>as<br />

Situar y enfocar <strong>de</strong>bates <strong>de</strong> actualidad en una perspectiva filosófica<br />

Saber integrarse en equipo, cooperando con especialistas <strong>de</strong> otras disciplinas<br />

Conocer el contexto histórico, social, político y cultural <strong>de</strong> las doctrinas<br />

filosóficas<br />

Enten<strong>de</strong>r la ciencia y la técnica <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sus prácticas y su impacto cultural<br />

Describir y analizar las activida<strong>de</strong>s científicas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> perspectivas<br />

epistemológicas, culturales y sociales<br />

I<strong>de</strong>ntificar las motivaciones y presupuestos subyacentes <strong>de</strong> hipótesis y teorías<br />

Reconocer doctrinas filosóficas en lugares inesperados<br />

C) DESCRIPCIÓN Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA <strong>ASIGNATURA</strong> (Description and<br />

learning outcomes):<br />

Se espera que al final <strong>de</strong>l curso el alumno pueda:<br />

caracterizar teórica y metodológicamente las perspectivas contemporáneas<br />

más importantes sobre el sujeto psicológico,<br />

analizar los enfoques filosóficos en los que estas perspectivas sobre el sujeto<br />

psicológico cobran sentido,<br />

<strong>de</strong>rivar las consecuencias filosóficas (metafísicas, epistemológicas y<br />

axiológicas) <strong>de</strong> estas perspectivas,<br />

i<strong>de</strong>ntificar las principales proyecciones sociales y culturales <strong>de</strong> estas<br />

perspectivas sobre el sujeto psicológico (educación, psicoterapia,<br />

intervención social, organizaciones).<br />

5.12. Contenidos <strong>de</strong>l programa / Course contents<br />

9. El sentido histórico <strong>de</strong> la psicología<br />

9.1. Genealogía <strong>de</strong> la mente<br />

9.2. La psicología como disciplina filosófica<br />

9.3. La psicología como disciplina científica<br />

9.4. Diversidad teórica y diversidad antropológica: los sujetos se miran en<br />

el espejo<br />

10. El sujeto psicobiológico<br />

10.1. Mente y evolución: la nueva psicología evolucionista<br />

10.2. Mente y cerebro<br />

10.3. Funcionalismo psicobiológico<br />

11. El sujeto conductual<br />

11.1. Homo pavlovi<br />

11.2. Homo operans<br />

11.3. Desarrollos recientes<br />

12. El sujeto computacional<br />

12.1. Intencionalidad y representaciones mentales<br />

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