universida sidad estatal de milagr agro - Repositorio de la ...

Figura 6. ¿Con qué frecuencia usted motiva a los estudiante iantes para que
sientan interés por hhabilidades
y diseños?
Fuente: Docentes s de la Escuela Fiscal Mixta Matutina “Adolfo Álvarez arez Escobar E “
Elaborado por: Annabelle le Ram Ramos Granda,
ANÁLISIS LISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
En el Cuadro y Figura 6, po podemos visualizar los siguientes resultados: ados: Que el mayor
porcentaje el 71,43% de los docentes encuestados motivan a veces es a llos
estudiantes
para que sientan interés s por mejorar la habilidades y diseño, y en meno menor porcentaje el
28,57% están los que siemp siempre motivan a sus alumnos para que mejoren ejoren el aprendizaje
del conocimientos. Así í se ddemuestra
que aunque existe motivación ión po por parte de los
docentes hacia los estudiant udiantes, se necesita emplear técnicas que motive motiven y despierten
el interés de aprendizaje je de los estudiantes.
Cuadro 7. ¿En qué lugar gar usted u realiza actividades para fomentar tar la las habilidades
y diseños con los estudian udiantes?
En el aula
En la biblioteca
En el patio
Otros
SI SIEMPRE A VECES NUNCA TOTAL
100%
INTERES
Alternativ rnativas Frecuencia
Absoluta (#)
Total 7
Fuente: Docentes s de la Escuela Fiscal Mixta Matutina “Adolfo Álvarez arez Escobar”
E
0%
Elaborado por: Annab nnabelle Ramos Granda.
71.43%
4
2
1
0
28.57%
Frec Frecuencia
Rela Relativa (%)
57.14
28.57
14.29
0
100.00
- 44 -