06.09.2013 Views

compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

5. El sistema público educativo contará con programas <strong>de</strong> formación permanente para que los<br />

docentes en ejercicio, y quienes ingresen al sistema, cuenten con los conocimientos necesarios<br />

para la atención <strong>de</strong> las personas con necesida<strong>de</strong>s especiales en todas los niveles <strong>de</strong> la<br />

educación, generen y participen en procesos investigativos que beneficien la atención a esta<br />

población.<br />

6. Las personas con multidéficit contarán con programas especiales en los que serán atendidas,<br />

en coordinación con las entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> la salud y los <strong>de</strong>más sectores, en la medida <strong>de</strong><br />

sus condiciones y características particulares.<br />

7. Para el 2010 se habrán incrementado los índices <strong>de</strong> equidad mediante currículos que<br />

promuevan la perspectiva <strong>de</strong> género y el respeto por las opciones sexuales.<br />

8. En el 100% <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l país se fomentará el respeto por las creencias y<br />

las prácticas culturales diversas, garantizando los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> quienes las tienen.<br />

9. El 100% <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> docentes <strong>de</strong>l país habrán incluido el fomento y<br />

estímulo al reconocimiento y respeto por las creencias y prácticas culturales <strong>de</strong> las<br />

comunida<strong>de</strong>s minoritarias, para el goce efectivo <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos.<br />

10. Durante los próximos diez años se fortalecerán los currículos <strong>de</strong> etnoeducación en todas las<br />

instituciones educativas, para tener presentes los aportes <strong>de</strong> los grupos étnicos y dar<br />

cumplimiento constitucional a la cátedra <strong>de</strong> estudios afrocolombianos, en aras <strong>de</strong>l<br />

reconocimiento a la diversidad cultural y étnica.<br />

ACCIONES<br />

Acceso, cobertura y permanencia<br />

1. Ampliar la cobertura y subsidios para estratos 1, 2 y 3 condicionados a la asistencia y<br />

<strong>de</strong>sempeño educativo que garantice el acceso y permanencia <strong>de</strong> todos los niños, niñas y<br />

jóvenes al sistema educativo.<br />

2. Establecer los parámetros legales para la creación y ejecución <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> créditos<br />

condonables en un 100% y subsidios entre el ICETEX y las instituciones <strong>de</strong> educación superior,<br />

dirigido a las poblaciones vulnerables.<br />

3. Establecer los parámetros legales para la creación y ejecución <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> créditos<br />

condonables en un 100% y subsidios entre el ICETEX y las instituciones <strong>de</strong> educación superior,<br />

dirigido a la población con necesida<strong>de</strong>s educativas.<br />

4. Ampliar la cobertura, gratuidad y obligatoriedad hasta la educación media para los niveles <strong>de</strong>l<br />

Sisben 1, 2, 3 condicionados a la asistencia y el <strong>de</strong>sempeño educativo.<br />

5. Ampliar los subsidios, becas, incentivos y convenios con el sector productivo, que estén<br />

condicionados al <strong>de</strong>sempeño escolar; dirigidos a estratos 1, 2, y 3 en zonas rurales y urbanas, a<br />

minorías étnicas, <strong>de</strong>splazados y personas con necesida<strong>de</strong>s educativas especiales para su acceso<br />

y permanencia en la educación superior; garantizando su divulgación e información oportuna.<br />

6. Aumentar la oferta y la calidad <strong>de</strong> la educación superior a zonas rurales y regiones apartadas<br />

mediante alianzas inter-institucionales como los centros regionales <strong>de</strong> educación superior<br />

CERES.<br />

www.plan<strong>de</strong>cenal.edu.co<br />

93

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!