compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

VII. EQUIDAD: ACCESO, PERMANENCIA Y CALIDAD
MACRO OBJETIVOS Y OBJETIVOS
1. Derecho a la educación
Garantizar y promover, por parte del Estado, a través de políticas públicas, el derecho y el acceso
a un sistema educativo público sostenible que asegure la calidad, la permanencia y la pertinencia
en condiciones de inclusión, así como la permanencia en el mismo, en todos los niveles: inicial,
básico, medio y superior.
Objetivos:
1. Garantizar y promover por parte del Estado el derecho y el acceso a un sistema educativo
público sostenible que asegure la calidad, y la pertinencia en condiciones de inclusión, así
como la permanencia en el mismo, en todos los niveles: inicial, básico, medio y superior.
Disensos:
La Constitución Política de Colombia establece que la educación es gratuita sin perjuicio de
que deban pagar por ella quienes tienen capacidad económica para hacerlo. La noción de
equidad supone que el Estado se ocupe prioritariamente de los pobres y vulnerables. Artículo
13 de la Constitución Política de Colombia. El sentido de la gratuidad debe entenderse en el
sentido expresado en la Constitución Política de Colombia. La gratuidad debe ser
exclusivamente para quienes no pueden pagar por ella. Lo contrario sería fomentar, arrastrar
la inequidad histórica e interregional y no cerraríamos la brecha entre quienes han tenido más
o menos oportunidades.
2. Fortalecer, desarrollar y articular políticas que permitan el acceso al sistema educativo en
igualdad de oportunidades, de manera que se permita la distribución equitativa de los recursos
para infraestructura, investigación, formación, incentivos, dotación y talento humano.
Disensos:
- No es únicamente políticas, se concertó políticas públicas.
- Adecuación de infraestructuras educativas para garantizar la accesibilidad de las personas
en condición de discapacidad.
2. Pertinente
Asegurar un sistema educativo pertinente en todos los niveles, que responda a las necesidades,
caracterizaciones y exigencias del entorno.
Objetivo
1. Asegurar una oferta educativa pertinente para la permanencia del educando en todos los
niveles, desde la educación inicial hasta la superior.
Disenso:
Es importante señalar la permanencia del educador, pues cuando se incluye en el término de la
oferta educativa queda en forma tácita. Existe una preocupación por reglamentar este tema.
3. Bienestar estudiantil
Ofrecer en las instituciones educativas acciones y programas de bienestar estudiantil con
profesionales idóneos que permitan el desarrollo armónico, físico psicológico y social de los
educandos para promover su permanencia en el sistema educativo.
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