compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

educación superior pertinente para las poblaciones marginales urbanas, rurales y grupos
étnicos.
Disenso:
- Disenso con la gratuidad total.
- Cambiar ―estratos por niveles‖ del Sisbén.
- Con ―fortalecido y garantizado‖ (―Garantizado‖ 34 a favor y en contra 7).
2. En el 2016 la inversión logró una educación más equitativa, incluyente y de calidad, lo cual
influye en el mejoramiento de la calidad de vida de los colombianos.
3. En el 2016 se habrán atendido todas las necesidades de las poblaciones vulnerables.
4. Destinar los recursos pertinentes a las entidades territoriales certificadas y no certificadas del
Sistema General de Participación (SGP) para la atención educativa integral de la primera
infancia en la prestación del servicio por entidades estatales.
4. Talento humano y bienestar
En el 2016 se ha incrementado la inversión que garantice la estabilidad laboral, capacitación,
salarios, incentivos y evaluación formativa de los docentes, directivos docentes y personal
administrativo. Así mismo, se habrán desarrollado programas de capacitación para padres de
familia y/o tutores para que contribuyan en los procesos educativos.
Metas
1. En el 2016 se ha incrementado y mejorado la inversión de los recursos nacionales y de las
entidades territoriales, destinadas a la capacitación de los padres de familia.
2. En el 2016 se ha incrementado la inversión que garantice la estabilidad laboral, capacitación,
salarios, incentivos y evaluación formativa de los docentes, directivos docentes y personal
administrativo, en sus áreas de desempeño y en modelos pedagógicos pertinentes.
5. Inversión y eficiencia
Al 2016 se han establecido criterios concertados de asignación de recursos y mecanismos eficientes
de control en los entes territoriales y el nivel central, sobre la base de un sistema integral de
información.
6. Descentralización
En el 2016 se ha establecido un sistema que incremente, en términos reales, las transferencias de
la nación a los entes territoriales, para ser asignadas con criterio de equidad, con el fin de
fortalecer el proceso de descentralización mediante el otorgamiento de autonomías regionales en
el manejo de los recursos educativos de acuerdo con las necesidades de las poblaciones.
Metas
1. En el 2016 se han aumentado los recursos del sector educativo, distribuidos con criterios de
equidad entre los diferentes entes territoriales, concertando la planeación y la ejecución
autónoma de los recursos de calidad con las instituciones y los centros educativos, autoridades
y organizaciones de los grupos étnicos. En la cualificación del sistema educativo colombiano.
2. En el 2016 se habrá profundizado la descentralización mediante el fortalecimiento de la
autonomía de las regiones y las instituciones en el manejo de los recursos.
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