compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016
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21. Implementación <strong>de</strong> estrategias que permitan dignificar la labor creativa, investigativa y<br />
tecnológica.<br />
22. Establecer un sistema <strong>de</strong> indicadores que permita evaluar las experiencias exitosas<br />
<strong>de</strong>sarrolladas.<br />
23. Estructurar métodos y didácticas en el diseño y producción <strong>de</strong> libros y revistas, y contenidos<br />
multimediales, teniendo en cuenta los estándares internacionales acor<strong>de</strong>s con los resultados <strong>de</strong><br />
los trabajos en ciencia y tecnología que atiendan a la internacionalización <strong>de</strong>l conocimiento.<br />
24. Apoyo a proyectos <strong>de</strong> investigación que resuelvan problemas prioritarios a comunida<strong>de</strong>s.<br />
25. Conformar y poner en funcionamiento centros <strong>de</strong> investigación (grupos y semilleros orientados<br />
por el Consejo Departamental <strong>de</strong> Ciencia y Tecnología y las instituciones formadoras <strong>de</strong><br />
maestros) en los centros e instituciones educativas.<br />
26. Conformar y poner en funcionamiento grupos y semilleros orientados por el CODECYT y por las<br />
instituciones formadoras <strong>de</strong> maestros en los centros e instituciones educativas.<br />
27. Crear, <strong>de</strong>sarrollar y consolidar grupos <strong>de</strong> investigación conformados por investigadores <strong>de</strong>l<br />
nivel <strong>de</strong> educación superior con los investigadores <strong>de</strong> centros e instituciones educativas.<br />
28. Fortalecer las re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ciencia, tecnología e innovación y comunida<strong>de</strong>s virtuales apoyadas en<br />
las TIC, entre el sector educativo y productivo.<br />
29. Fortalecimiento <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ciencia, tecnología e innovación entre el sector educativo,<br />
entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Estado y sectores sociales.<br />
30. Definir y fortalecer líneas <strong>de</strong> investigación y <strong>de</strong> negocio <strong>de</strong> acuerdo con las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
sector empresarial.<br />
31. Articular los saberes ancestrales con el sector productivo.<br />
32. Promover la <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la producción <strong>de</strong>l conocimiento con la expedición <strong>de</strong><br />
patentes, registros, publicaciones y <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> autor entre otros.<br />
33. Generar, adaptar, transferir e innovar tecnologías que impacten significativamente el<br />
<strong>de</strong>sarrollo social y económico, orientado a mejorar la calidad <strong>de</strong> vida.<br />
34. A través <strong>de</strong> la investigación acción-participación, la comunidad y la aca<strong>de</strong>mia participarán en<br />
proyectos <strong>de</strong> mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida.<br />
Fortalecimiento <strong>de</strong> la educación técnica y tecnológica<br />
1. Desarrollar programas pertinentes <strong>de</strong> educación tecnológica diseñados con los sectores<br />
productivos y académicos en cada región, reactivados a través <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> investigación<br />
científica, tecnológica y social.<br />
2. Desarrollo <strong>de</strong> productos <strong>de</strong> ciencia, tecnología e innovación entre la aca<strong>de</strong>mia, la empresa y<br />
el Estado.<br />
www.plan<strong>de</strong>cenal.edu.co<br />
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