compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

28. Realización de acciones interinstitucionales, intersectoriales e internas a la institución
educativa de apoyo, seguimiento y vigilancia a las formas en que éstas hacen efectivos los
mecanismos de participación escolar.
29. Garantizar en los manuales de convivencia la participación activa, comprometida y equitativa
de los estudiantes y la comunidad en general.
30. Incluir en los manuales de convivencia la ética en el uso de las TIC.
31. Capacitar a la comunidad educativa en la aplicación de la ley de niñez y adolescencia para
resignificar los manuales y/o pactos de convivencia.
32. Implementar en las instituciones educativas centros de conciliación para la resolución de
conflictos con veeduría permanente.
Derechos, protección, promoción y población vulnerable y con necesidades especiales
1. Cumplimiento de las normas existentes sobre condiciones de educabilidad.
2. Sensibilizar a la comunidad educativa frente a la necesidad de reorientar los procesos de
formación en derechos humanos y el derecho internacional humanitario.
3. Atención a la salud mental y fortalecimiento de la resiliencia de estudiantes y maestros, y
nombramiento de personal especializado en atención psicoafectiva.
4. Nombramiento de personal idóneo y especializado para atender problemas de carácter sexual,
de identidad y de transformación de conflictos.
5. Inclusión en las secretarías de educación de programas de alfabetización de la población adulta
afrocolombiana y acceso a la población afro con necesidades educativas especiales y
discapacidades, para que puedan desarrollar procesos de aprendizaje significativo de acuerdo
con sus características y potencialidades.
Políticas públicas
1. Regular la televisión colombiana, a través de ley y mediante la concertación entre la Comisión
Nacional de Televisión y los medios de comunicación, para la creación de mayores espacios
educativos, dirigidos a la formación de valores y la convivencia pacífica.
2. Proponer la modificación de los decretos 3020 y 1850 para reestablecer los cargos de
psicorientación, psicología, trabajo social, profesor de educación física y artística en educación
preescolar y básica primaria.
3. Impulso y apoyo económico y técnico del Estado, a medios de comunicación comunitarios y
estudiantiles.
4. Nombrar personal especializado en materia de psicorientación, psicología y trabajo social.
5. Crear estímulos tributarios para las empresas que desarrollen campañas que contribuyan a la
formación integral del ser humano.
6. Creación de una ley estatutaria del derecho a la educación.
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