compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

12. Los contenidos curriculares de todos los niveles educativos abordarán los derechos humanos y
el respeto por todas las diferencias que han sido objeto de exclusión. En las 70 facultades de
educación, en las 138 escuelas normales y en los programas de formación permanente de
docentes se incorporarán los enfoques de derechos y de género.
2. Otros agentes educativos y relaciones con el entorno
Para fortalecer la educación en y para la paz, la convivencia y la ciudadanía, se han promovido
estrategias de articulación y corresponsabilidad entre:
Las entidades del Estado.
Los medios de comunicación masivos y comunitarios.
El sector productivo.
La sociedad civil.
La comunidad educativa.
Las familias.
Metas
1. En el 2010, el Estado y los medios de comunicación masivos y comunitarios han llegado a
acuerdos para la creación de mayores espacios que favorecen los procesos de aprendizaje y las
prácticas educativas para el fomento de la cultura de la paz, la no-violencia y la vivencia de
los valores.
2. En el 2010 el 100% de los medios de comunicación asumen con responsabilidad social su
compromiso con el respeto a los fines de la educación y en los procesos formativos.
3. En el 2016 el 100% de las familias responde a su rol como formadores en valores y
constructores de paz.
4. La responsabilidad social empresarial contempla condiciones que favorezcan la unidad
familiar.
5. En el 2016 se cumplen las funciones y responsabilidades dentro del sector educativo y los entes
intersectoriales para la convivencia pacífica y democrática de la comunidad y la sociedad.
6. Los medios de comunicación con la sociedad civil y las entidades del Estado competentes han
llegado a acuerdos para su autorregulación.
7. Se emiten programas en los medios de comunicación nacional, regional y local con contenidos
que promuevan la paz, la convivencia y la cultura de la legalidad y la no-violencia.
8. El Estado, las empresas y los medios de comunicación promueven ambientes sanos al interior
de la familia.
9. La sociedad civil se articula en torno a redes de sensibilización, promoción, difusión y apoyo de
programas de formación para la construcción de cultura de paz en el marco de los derechos
humanos.
10. La sociedad civil fortalece programas de formación para el ejercicio de los mecanismos de
convivencia, participación y control social, así como de los recursos jurídicos para la
exigibilidad de los derechos ante las instancias y organizaciones responsables.
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