compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

Disenso/propuesta:
Integrar los objetivos y acciones relacionadas en el papel de los medios de comunicación
dentro de una estrategia nacional de responsabilidad social de los medios que define aportes,
deberes y acciones de cuatro tipos de actores: Estado(ministerios de Educación, Cultura y
Comunicaciones, CNTV), medios, sociedad civil y sector educativo.
Fortalecimiento de la educación en y desde de los espacios culturales, sociales, políticos y
naturales
1. Formulación e implementación un Plan Nacional de Bibliotecas escolares que logre un
cubrimiento escalonado de la totalidad de las instituciones educativas y que contemple
estrategias de dotación, infraestructura y formación.
2. Diseñar e implementar programas y métodos de formación para la promoción de lecturas y
escrituras que potencien la creatividad de los niños, niñas, jóvenes, padres de familia y
comunidad en general.
3. Coordinar las acciones para fomentar desde la biblioteca la integración de la oferta cultural,
científica, tecnológica, ambiental, entre otros, para lo cual se deben definir lineamientos y
directrices que orienten programaciones integradas entre los diferentes sectores.
4. Articular en los currículos los diferentes tipos de lectura y expresión oral y escrita que
permitan desarrollar hábitos y habilidades de lectoescritura.
5. Desarrollar el concepto de complementariedad educativa para hacer más eficiente la
articulación de las instituciones educativas con diferentes escenarios.
6. Implementar una concepción de escuela abierta que posibilite la participación e interacción de
diferentes actores interinstitucionales e intersectoriales en los procesos educativos.
7. Conformar un equipo intersectorial e interinstitucional en las entidades territoriales que
permita el trabajo coordinado, encaminado al cumplimiento de las metas en torno a la
promoción y fomento de la actividad física y estilos de vida saludable.
8. Abrir espacios para que los actores y sectores diseñen y pongan en funcionamiento mecanismos
técnicos y financieros que garanticen la viabilidad de los proyectos pedagógicos y educativos
que se generen para los propósitos ambientales del país.
9. Formación y financiación de grupos y producciones individuales de investigación, innovación y
creatividad que contribuyan a la construcción de los proyectos de vida.
10. Promover y apoyar investigaciones y publicaciones que divulguen la sabiduría de los grupos
étnicos en contextos bilingües.
11. Incluir en los currículos de las instituciones educativas los conocimientos aportados por los
grupos étnicos del país respecto a la diversidad lingüística, la identidad y sostenibilidad
ambiental.
www.plandecenal.edu.co
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