compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

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2. Foro virtual permanente donde se permita el proceso de comunicación entre la comunidad educativa y las instancias del sistema educativo y los organismos de control. 3. Construcción y actualización permanente de páginas web, con mecanismos de atención en línea al ciudadano en las secretarías de educación e instituciones educativas y publicar informes de gestión trimestralmente, que manejen espacios de interacción virtual. Control 1. Rendición semestral de cuentas por parte de los consejos directivos ante su respectiva comunidad educativa, de conformidad con los planes de mejoramiento institucional. 2. Crear mecanismos alternativos bajo criterios de seguridad para las denuncias ciudadanas. 3. Generar mecanismos para una buena rendición de cuentas, mediante informes comparativos entre los objetivos propuestos y los resultados alcanzados. 4. Rendición de cuentas como práctica generalizada que debe realizarse en todos los niveles del sistema educativo con participación de las veedurías ciudadanas. 5. Asignar responsabilidades, autonomía, recursos y exigir rendición de cuentas de la gestión de los personeros y miembros del consejo estudiantil, como mecanismo de participación, control y seguimiento de la gestión educativa y el bienestar institucional. Evaluación 1. Sensibilización, difusión, apropiación y aplicación de la auto evaluación y/o certificación para la gestión del sistema educativo. 2. Aplicar instrumentos de evaluación al desempeño, en armonía con los planes del sector para los cargos directivos encargados de la administración del sector educativo en entes territoriales y docentes y directivos de las instituciones educativas, en armonía con los planes de mejoramiento de dichas instituciones. 3. Definir y aplicar mecanismos de evaluación para alcaldes y gobernadores con base en el nivel de cumplimiento de las metas planteadas en los planes de gobierno y planes de desarrollo sectoriales de educación. Gestión educativa 1. Adopción de los planes de mejoramiento institucional de las instituciones educativas a través de actos administrativos individuales de las secretarías de educación y publicación de los mismos en las páginas web de las secretarías. 2. Garantizar que la prestación del servicio educativo a través de terceros se desarrolle en concordancia con estándares de calidad. Políticas y legislación 1. Definición de estándares de gestión articulados para los diferentes niveles y modalidades de enseñanza. www.plandecenal.edu.co 112
2. Fijación de criterios por parte de las entidades territoriales y sus secretarías de educación para la asignación de recursos a las instituciones educativas, de conformidad con el plan de apoyo al mejoramiento. Talento humano 1. Selección de los funcionarios de las secretarías de educación departamentales, distritales y municipales, mediante procesos transparentes de convocatoria pública coordinados por el MEN. 2. Diseñar y aplicar instrumentos y mecanismos transparentes y públicos para la selección e inducción de directivos de las secretarías de educación, en armonía con los procesos internos de selección de las entidades territoriales. 3. Revisar las normas de asignación de personal administrativo a las instituciones educativas para garantizar la equidad en la distribución y la coherencia de los perfiles con las necesidades existentes. 4. Se proveen oportunamente las vacantes resultantes en el sector educativo por medio de la meritocracia y la carrera administrativa y docente. www.plandecenal.edu.co 113
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PLAN NACIONAL DECENAL DE EDUCACIÓN
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PRESENTACIÓN El Plan Nacional Dece
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Campos: se decidió trabajar en los
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Neira, Jaime Abello Banfi, Francisc
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Propuestas Ciudadanas: aplicando la
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3. En el 2016 se logrará la articu
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