compendio general - Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016
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3. El 100% de las instituciones y centros educativos y sus sedes en el país cumple estándares básicos de calidad, para lo cual el Estado garantiza la asignación de dotación en cuanto a infraestructura y recursos de apoyo docente para la oferta educativa y las condiciones óptimas de aprendizaje. Fortalecimiento de la gestión 1. EL 100% de las instituciones educativas del país tendrá certificación de calidad vigente sobre las condiciones de la prestación del servicio educativo, orientado a la integración de todos los niveles del sistema educativo. 2. Como parte fundamental de la gestión educativa, se garantizan las condiciones de alimentación y de transporte, que permitan la permanencia y la participación de los estudiantes en la gestión educativa. 3. Todas las instituciones educativas del país tienen acceso y reportan al Sistema de Información de Gestión Administrativa Nacional. 4. En el 2016 el 100% de las instancias del sistema educativo divulga informes de gestión educativa a través de herramientas y facilidades tecnológicas disponibles para la rendición de cuentas. 5. En el 2008 se ha definido el 100% de las competencias para desempeñar los cargos administrativas del sector educativo. 6. En el 2008 el 100% de los secretarios de educación y de los equipos directivos de las secretaría de educación cumple con los perfiles, méritos y competencia profesional. 7. A partir de 2008 las entidades territoriales, con secretarías de educación certificadas, incrementan cada año el porcentaje de recursos propios para inversion en educación. 8. La totalidad de los municipios no certificados planea la destinación de los recursos de calidad de manera participativa, con las instituciones educativas y en coordinación con las secretarías de educación departamentales correspondientes. 9. Gestionar el fortalecimiento y la conformación de redes, alianzas y convenios entre docentes, estudiantes, instituciones educativas, rectores, secretarías de educación, y de éstos con otros sectores e instituciones. 10. Fortalecer el 100% de los espacios ya existentes de participación ciudadana, para planificar, ejecutar y controlar los recursos financieros. 11. Todas las instituciones educativas del país tienen cuerpos colegiados fortalecidos para la toma de decisiones sobre temas de interés institucional y exigen que el consejo directivo institucional cumpla con sus funciones. 12. Se han incrementado los espacios pedagógicos para la formación y el ejercicio de líderes autónomos y participativos y para todos los actores de la comunidad académica. www.plandecenal.edu.co 104
Aseguramiento de la gestión 1. Se han establecido, según sus necesidades, políticas públicas para incrementar los recursos destinados a dotación, infraestructura, investigación y tecnologías de información y las comunicaciones TIC, en las instituciones educativas del país. 2. En el 2016 se han incrementado los recursos para investigación, dotación, infraestructura, mantenimiento, TIC, transporte y alimentación escolar en las instituciones educativas. 3. El 100% de los municipios certificados cuenta con un parque o centro de cultura de ciencia y tecnología. 4. Existe una iniciativa legislativa presentada ante el Congreso, para garantizar una asignación mínima del 30% de los ingresos corrientes de libre destinación de las entidades territoriales para el sector educativo. 5. En el 2016 el 100% de las secretarías de educación certificadas ha establecido indicadores de gestión para las instituciones educativas que deben reportar los consejos directivos. 6. Como parte fundamental de la gestión educativa se garantizan los recursos y su buena utilización para la dotación en infraestructura y desarrollo de las TIC en las instituciones educativas, con especial énfasis en las comunidades rurales. 7. El Estado garantiza que el 100% de los municipios, corregimientos, resguardos y territorios de los grupos étnicos ubicados en zonas de alto riesgo y de difícil acceso cuente con recursos financieros especiales para mejorar las inversiones en infraestructura y con recursos de apoyo docente, con el fin de garantizar la prestación del servicio educativo con calidad. 3.Transparencia En el 2016, el sistema educativo ha implementado porcentual y significativamente veedurías, mecanismos para el aseguramiento de la transparencia y un sistema de información y control a la gestión educativa. De igual manera, ha instituido el cumplimiento de códigos éticos en el país. Metas Aseguramiento de la transparencia 1. Las instituciones educativas del país, en todos los niveles, tienen acceso a los programas de capacitación y a los recursos necesarios para garantizar la continuidad de los proyectos que estén desarrollando. Mecanismos de control 1. El 100% de los entes locales, regionales y nacionales cuenta con veedurías ciudadanas que actúan de acuerdo con la ley y garantizan la transparencia de la gestión educativa. 2. Se ha conformado y capacitado al 100% de las veedurías a la gestión escolar y a la educación de los ámbitos local, regional y nacional, de acuerdo con la ley. 3. Se han conformado las veedurías ciudadanas para la gestión educativa de los ámbitos local, regional y nacional de acuerdo con la ley y mediante consulta de las necesidades del entorno, con especial énfasis en la participación infantil, juvenil y de las comunidades étnicas. www.plandecenal.edu.co 105
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Aseguramiento <strong>de</strong> la gestión<br />
1. Se han establecido, según sus necesida<strong>de</strong>s, políticas públicas para incrementar los recursos<br />
<strong>de</strong>stinados a dotación, infraestructura, investigación y tecnologías <strong>de</strong> información y las<br />
comunicaciones TIC, en las instituciones educativas <strong>de</strong>l país.<br />
2. En el <strong>2016</strong> se han incrementado los recursos para investigación, dotación, infraestructura,<br />
mantenimiento, TIC, transporte y alimentación escolar en las instituciones educativas.<br />
3. El 100% <strong>de</strong> los municipios certificados cuenta con un parque o centro <strong>de</strong> cultura <strong>de</strong> ciencia y<br />
tecnología.<br />
4. Existe una iniciativa legislativa presentada ante el Congreso, para garantizar una asignación<br />
mínima <strong>de</strong>l 30% <strong>de</strong> los ingresos corrientes <strong>de</strong> libre <strong>de</strong>stinación <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s territoriales<br />
para el sector educativo.<br />
5. En el <strong>2016</strong> el 100% <strong>de</strong> las secretarías <strong>de</strong> educación certificadas ha establecido indicadores <strong>de</strong><br />
gestión para las instituciones educativas que <strong>de</strong>ben reportar los consejos directivos.<br />
6. Como parte fundamental <strong>de</strong> la gestión educativa se garantizan los recursos y su buena<br />
utilización para la dotación en infraestructura y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las TIC en las instituciones<br />
educativas, con especial énfasis en las comunida<strong>de</strong>s rurales.<br />
7. El Estado garantiza que el 100% <strong>de</strong> los municipios, corregimientos, resguardos y territorios <strong>de</strong><br />
los grupos étnicos ubicados en zonas <strong>de</strong> alto riesgo y <strong>de</strong> difícil acceso cuente con recursos<br />
financieros especiales para mejorar las inversiones en infraestructura y con recursos <strong>de</strong> apoyo<br />
docente, con el fin <strong>de</strong> garantizar la prestación <strong>de</strong>l servicio educativo con calidad.<br />
3.Transparencia<br />
En el <strong>2016</strong>, el sistema educativo ha implementado porcentual y significativamente veedurías,<br />
mecanismos para el aseguramiento <strong>de</strong> la transparencia y un sistema <strong>de</strong> información y control a la<br />
gestión educativa. De igual manera, ha instituido el cumplimiento <strong>de</strong> códigos éticos en el país.<br />
Metas<br />
Aseguramiento <strong>de</strong> la transparencia<br />
1. Las instituciones educativas <strong>de</strong>l país, en todos los niveles, tienen acceso a los programas <strong>de</strong><br />
capacitación y a los recursos necesarios para garantizar la continuidad <strong>de</strong> los proyectos que<br />
estén <strong>de</strong>sarrollando.<br />
Mecanismos <strong>de</strong> control<br />
1. El 100% <strong>de</strong> los entes locales, regionales y nacionales cuenta con veedurías ciudadanas que<br />
actúan <strong>de</strong> acuerdo con la ley y garantizan la transparencia <strong>de</strong> la gestión educativa.<br />
2. Se ha conformado y capacitado al 100% <strong>de</strong> las veedurías a la gestión escolar y a la educación<br />
<strong>de</strong> los ámbitos local, regional y nacional, <strong>de</strong> acuerdo con la ley.<br />
3. Se han conformado las veedurías ciudadanas para la gestión educativa <strong>de</strong> los ámbitos local,<br />
regional y nacional <strong>de</strong> acuerdo con la ley y mediante consulta <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l entorno,<br />
con especial énfasis en la participación infantil, juvenil y <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s étnicas.<br />
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