Anexos - Facultad de Agronomía

Unidades que organicen las ofertas de cursos obligatorios y optativos por opción
con suficiente antelación.
• No existe un claro dominio de los Reglamentos y los diversos pasos que hay que
dar en distintas circunstancias
2) CURSOS
• Los estudiantes manifestaron cierta dificultad en armar el Plan individual de
estudios, a veces por falta de una oferta adecuada, otras veces por superposición
de cursos. Se han ofrecido cursos donde la Facultad tiene fortalezas, pero en el
futuro se deberían incorporar otros temas que por su relevancia académica tienen
obligatoriamente que ser incluidos dentro de una determinada opción.
• Se debe evitar la superposición en el tiempo de cursos con temáticas muy
relacionadas
• La asignación de créditos a los cursos debe revisarse y ajustarse
• Muchos cursos tienen la misma estructura que los de grado y algunos resultaron
excesivamente informativos
• Se critica la suspensión de muchos cursos, lo que complicó la organización de
actividades de los estudiantes. Se sugiere concentrar cursos en corto tiempo, o en
su defecto concentrar los cursos de una determinada opción solamente un día por
semana. Es necesario definir un calendario y cumplirlo del modo más ajustado
posible.
• Los cursos podrían ser más intensivos (más concentrados en el tiempo). Ello
facilitaría la participación de estudiantes del interior, que muchas veces deben
viajar una vez por semana por 3-4h de curso.
• Se propone definir mejor los cursos obligatorios, de modo que resulten útiles a
todas las opciones. Se afirmó que debía ampliarse la oferta, de los mismos cursos
o de otros equivalentes
• Se valoró la participación de invitados extranjeros, aprovechando los vínculos
internacionales existentes
• Se consideró positiva la mezcla de estudiantes de las opciones académica y
profesionalizante en Ciencias Sociales
• Se recomienda que las evaluaciones estudiantiles se entreguen a los docentes
(hecho que no ocurrió siempre)
• Se sugiere evaluar el reconocimiento con créditos de cursos de grados de otras
instituciones, recomendados por el tutor.
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