III Mapa Sociolingüístico - Euskara - Euskadi.net
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2001 <strong>III</strong> <strong>Mapa</strong> <strong>Sociolingüístico</strong><br />
punto de inflexión en el que el modelo A pierde el predominio<br />
sea mucho más temprano (curso 1988-89).<br />
En el curso 1991-92 el modelo D alcanza la primera<br />
posición con un porcentaje próximo al 37%. La intensificación<br />
del crecimiento del modelo D desde el<br />
curso 1992-93 ha hecho que se afiance como grupo<br />
más numeroso, y llega a superar en el curso<br />
2002-03 el 60%. En segunda posición aparece el<br />
modelo B que, durante los últimos 15 años, se ha<br />
mantenido con variaciones que oscilan entre el<br />
25-35%. El modelo A, por su parte, tras la fuerte<br />
caída sufrida muestra un porcentaje en torno al<br />
10% en el curso 2002-03.<br />
24<br />
En la Educación Primaria las tendencias han sido<br />
muy similares a las anteriores; el modelo D crece<br />
intensamente desde un 15% hasta superar el 50%,<br />
mientras el modelo B experimenta una menor variación,<br />
pasando de un 7 a un 30%. La caída del modelo<br />
A es aún más intensa que en la etapa anterior y<br />
pasa de un porcentaje cercano al 80% al inicio del<br />
periodo (curso 1982-83) hasta un valor por debajo<br />
del 20% en 2002-03.