FACIL (saac). Manual genérico - Aetapi
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<strong>Manual</strong> Genérico<br />
La jerarquización de los elementos oracionales.<br />
53<br />
Modelo educativo para la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje<br />
También vamos a destacar la capacidad de la PAN para ayudar a discriminar los elementos más relevantes o<br />
imprescindibles de la oración (por ejemplo el núcleo predicativo, o el núcleo del sujeto entre otros) de los menos<br />
importantes o secundarios por ejemplo un complemento del nombre .Y a la vez, ayuda a comprender las relaciones<br />
jerárquico-semánticas entre los mismos. Preguntas como “¿quién hace?”, ”¿qué hace?” , “¿para qué?”, “¿dónde?”,<br />
tienen respuesta fácil trabajando con la PAN. La comprensión de la jerarquización dentro de la oración, al nivel que<br />
sea, es básica para una adecuada comprensión de la misma, o de un texto, o de un mensaje hablado. También para<br />
sintetizar o resumir, para discernir entre lo relevante y lo secundario, para entender y ejecutar órdenes y tareas, para<br />
hacernos entender mejor, etc. En los ejemplos ilustrativos que han podido ir observando se ve muy claramente lo<br />
que se expone en este punto.<br />
La agrupación de las palabras en torno a núcleos<br />
Por último, y como consecuencia de la capacidad de la PAN para facilitar la comprensión de la jerarquización en<br />
un mensaje comunicativo, también facilita la utilización de agrupaciones de palabras en torno a núcleos en la oración,<br />
y a producir mensajes más completos y ricos (Por ejemplo,“ El libro de papá”, “ El libro de la escuela”, “El libro de<br />
María”, etc.) Muchos niños después de un tiempo de entrenamiento con esta metodología incorporan elementos léxicos<br />
como los de los ejemplos en sus construcciones verbales, cuando anteriormente no los utilizaban o muy poco.<br />
EJEMPLOS DE ALGUNOS SOPORTES ANALÓGICOS/MANUALES DE LA PAN<br />
A continuación vamos a presentarles algunos de los soportes analógicos (manuales)- diseñados y confeccionados<br />
por el equipo- de diferentes formatos de la PAN. Muchos de ellos ya los han podido ver en los ejemplos que<br />
hemos ilustrado hasta el momento. Como verán todos estos soportes pueden ser realizados por cualquiera de<br />
ustedes. En los diferentes manuales específicos de aplicación que se editarán posteriormente a la edición de este<br />
manual <strong>genérico</strong>, se explicará paso a paso cómo utilizar esta herramienta según la población objetivo y con ejemplos<br />
detallados. En las fotografías que se exponen a continuación puede observarse la versatilidad de la PAN a la hora de<br />
adoptar diferentes formas y grados de abstracción.<br />
Fig. 11 Plafón básico (DinA3)