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Escuela de Arte Popular Monteros Organización Pedagógica ...

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Coordinación <strong>de</strong> la Modalidad Educación Artística<br />

canon y exige una formación especial. Por otro lado, no se pue<strong>de</strong> negar que el código sobre el<br />

cual se construyen esas músicas populares es el mismo que sostiene a la llamada música<br />

“clásica”.<br />

Todo ello va conformando un lugar <strong>de</strong> producción fronterizo, porque la formación en<br />

el arte, en la música en este caso, supone el “entrenamiento” en las técnicas, la adquisición <strong>de</strong><br />

un lenguaje y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l “oficio”: elementos todos que provienen <strong>de</strong> la tradición<br />

occi<strong>de</strong>ntal.<br />

En este sentido estos Talleres tienen como finalidad permitir a los participantes<br />

<strong>de</strong>scubrir las potencialda<strong>de</strong>s musicales <strong>de</strong> cada uno y <strong>de</strong>sarrollarlas a través <strong>de</strong> la experiencia<br />

directa con la práctica musical. Dejar <strong>de</strong> ser espectadores para convertirse en participantes<br />

activos. Des<strong>de</strong> las propias vivencias musicales, - como el canto, la práctica instrumental y la<br />

percusión se pue<strong>de</strong> activar el proceso creativo <strong>de</strong> la acción-reflexión-acción. Pensar, tener una<br />

reflexión sobre lo que se ha hecho, buscar otras maneras para hacer, eso quiere <strong>de</strong>cir el trabajo<br />

sobre sí mismo y la relación personal con la música que se construye en la experiencia misma.<br />

Serán un espacio didáctico <strong>de</strong> intercambio y <strong>de</strong> acercamiento al instrumento, al manejo<br />

<strong>de</strong> la voz y diferentes fuentes sonoras percusivas. Se utilizará una metodología <strong>de</strong> aprendizaje<br />

accesible, recorriendo un repertorio variado <strong>de</strong> obras populares <strong>de</strong> diferentes estilos con el fin<br />

<strong>de</strong> lograr un acercamiento lúdico a la música.

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