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Síndrome de Asperger: Una guía para los profesionales - Aetapi

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<strong>Síndrome</strong> <strong>de</strong> <strong>Asperger</strong>: Detección<br />

y «Siempre» (4 puntos). La última casilla es <strong>para</strong> aquel<strong>los</strong> comportamientos<br />

que no han sido observados por la persona que cumplimenta la Escala.<br />

Si se respon<strong>de</strong>n todos <strong>los</strong> ítems y se suman sus puntuaciones, la puntuación<br />

directa mínima que se pue<strong>de</strong> obtener es <strong>de</strong> 18 y la puntuación máxima es <strong>de</strong><br />

72. Si no se respon<strong>de</strong>n todos <strong>los</strong> ítems, y por ello se calcula la puntuación<br />

promedio en la prueba (dividiendo la suma <strong>de</strong> las puntuaciones por el número<br />

<strong>de</strong> ítems respondidos), las puntuaciones variarán entre un mínimo <strong>de</strong> 1 y un<br />

máximo 4.<br />

¿Con qué puntuación es recomendable acudir a un especialista <strong>para</strong> hacer<br />

una valoración diagnóstica formal <strong>de</strong>l caso?<br />

Si nos fijamos en la Fig. 1, comprobamos que las puntuaciones <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

grupos <strong>de</strong> nuestra muestra se sitúa en «zonas» diferentes <strong>de</strong>l rango <strong>de</strong><br />

puntuaciones aunque hay dispersión <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> cada grupo: <strong>los</strong> dos grupos con<br />

TEA se sitúan por encima <strong>de</strong> <strong>los</strong> 36 puntos, y <strong>los</strong> dos grupos <strong>de</strong> com<strong>para</strong>ción<br />

se sitúan por <strong>de</strong>bajo; la dispersión <strong>de</strong> las puntuaciones, a su vez, es más alta en<br />

<strong>los</strong> grupos con TEA que en <strong>los</strong> <strong>de</strong> com<strong>para</strong>ción. A<strong>de</strong>más, algunas <strong>de</strong> las<br />

puntuaciones las obtienen personas <strong>de</strong> más <strong>de</strong> un grupo (p.ej., hay personas<br />

tanto <strong>de</strong>l grupo con SA como <strong>de</strong>l grupo con TA con puntuaciones entre 46 y<br />

58; hay personas tanto <strong>de</strong>l grupo con TDAH como <strong>de</strong>l grupo SAD con una<br />

puntuación <strong>de</strong> 24).<br />

Fig.1. Rango <strong>de</strong> puntuaciones obtenidos por <strong>los</strong> grupos en la Escala Autónoma.

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