Síndrome de Asperger: Una guía para los profesionales - Aetapi

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Síndrome de Asperger: Características
resonancia magnética funcional, la magnetoencefalografía, el registro de
potenciales asociados a eventos discretos, y otras) revelan que el cerebro de
las personas con SA responde de una manera atípica ante estímulos y tareas de
diverso tipo (visuales, auditivos y motores, con y sin contenido emocional,
etc.). Esta atipicidad viene dada, bien porque las respuestas tienen una intensidad
anómala, bien porque no se activan las mismas áreas o regiones corticales que
en los grupos neurotípicos de comparación.
Por su parte, los estudios con tests neuropsicológicos (que permiten valorar
las consecuencias funcionales del daño cerebral en las distintas áreas) muestran
que las personas con SA tienen un rendimiento pobre en pruebas en las que
típicamente fracasan los pacientes con lesiones en los lóbulos frontales y
el hemisferio derecho (no obstante, el rendimiento de los grupos con SA
suele ser mejor). Con tests que evalúan o el funcionamiento del hemisferio
izquierdo, o la conexión entre los hemisferios, no se han encontrado
diferencias estadísticamente significativas respecto a los grupos de
comparación (aunque algunos patrones de respuesta de los individuos con
SA resultan a veces atípicos).
(2) Afectación desigual de los mecanismos y procesos psicológicos
El funcionamiento de los mecanismos y procesos psicológicos recogidos
en la Fig. 2 se ha explorado en multitud de estudios. En Belinchón, Hernández
y Sotillo (2008, Cap. 2) se puede encontrar una explicación muy detallada de
los mismos.
Fig. 2. Mecanismos y procesos psicológicos relevantes
para el estudio del autismo, según Whitman (2004)