INTERVENCIÓN PRECOZ EN NIÑOS CON TRASTORNOS ... - Aetapi

More documents

Recommendations

Info

PROGRAMA DE SOPORTE A EDUCACIÓN ESPECIAL (USEE) Aulas integradas en el centro escolar ordinario 12 aulas (10 educación infantil/primaria) Ratio: 5 (profesora especializada y asistente) PAI: plan de atención individualizada Psicólogo CSMIJ Psicólogo EAP-especialista Docentes (maestros EE, dirección, Cada mes En el hospital, programa TMG: coordinación psiquiatría (o neuropediatría), t. social y enfermería 50 pacientes con TEA incluidos en el programa USEE
FUNCIONAMI<strong>EN</strong>TO DEL PROGRAMA Desplazamiento del clínico al centro escolar: Observaciones del paciente en el centro Asesoramiento técnico y orientación a maestros y sesiones de trabajo Seminarios de formación específica a todos los profesionales responsables de les unidades Formación a maestros de la escuela (no especialistas)
Page 1 and 2: INTERVENCIÓN PRECOZ EN NIÑOS CON
Page 3 and 4: INTRODUCCIÓN
Page 5 and 6: DSM-IV clasificación categorial TR
Page 7 and 8: DIMENSIONES DSM V Requiere mucho so
Page 9 and 10: DETECCIÓN E INTERVENCIÓN PRECOZ
Page 15 and 16: COMO Y DÓNDE INTERVENIMOS
Page 17 and 18: Nuestra población: datos 2009 diag
Page 19 and 20: Pediatras de ABS DETECCIÓN formaci
Page 21 and 22: •Diagnóstico Etiológico •Diag
Page 23 and 24: CLÍNICA E INTERVENCIÓN
Page 25 and 26: INTERVENCIÓN: COMO SIMBOLIZACIÓN
Page 27 and 28: Clínica Antipsicóticos Etiqueta M
Page 29 and 30: INTERVENCIÓN COMUNICACIÓN/LENGUAJ
Page 31 and 32: (PECS) Picture Exchange Communicati
Page 33 and 34: INTERVENCIÓN EN EL AREA SOCIAL Seg
Page 35 and 36: INTERVENCIÓN EN EL ÁREA DE CONDUC
Page 37 and 38: INTERVENCIÓN EN EL ÁREA DE CONDUC
Page 39 and 40: INTERVENCIÓN EN SIMBOLIZACIÓN Y J
Page 41 and 42: INTERVENCIÓN FAMILIA
Page 43 and 44: GRUPOS PSICOEDUCATIVOS DE PADRES 1
Page 45 and 46: INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA
Page 47: PROGRAMA USEE Diseñar e implantar
Page 51 and 52: SISTEMA DE TREBAJO ESTRUCTURADO TEA
Page 53 and 54: AREA INDIVIDUAL
Page 55 and 56: AREA ACTIVITADADES DE GRUPO
Page 57 and 58: SISTEMA DE TRABAJO
Page 59 and 60: UNIDADES DE SOPORTE EDUCACIÓN ESPE

INTERVENCIÓN PRECOZ EN NIÑOS CON TRASTORNOS ... - Aetapi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?