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TECnOLOgíA DE uLTrA frECuEnCIA rf<br />

Vista General<br />

T 7.6<br />

Tecnología de antenas<br />

T 7.5<br />

Tecnología de radar<br />

T 7.4<br />

Tecnología de ultra frecuencia RF -<br />

3 sectores con las mismas raices<br />

Tecnología de microondas<br />

Producción<br />

propia<br />

Producción<br />

propia<br />

Producción<br />

propia<br />

Los tres temas utilizan muchos productos iguales. Especialmente los productos<br />

claves como el oscilador Gunn, el modulador PIN las antenas así como<br />

el interfaz CASSY con su software CASSY-Lab forman parte de los tres sectores.<br />

Los productos principales estarán hechos en nuestra fábrica y dejan<br />

combinarse entre si. Una diferencia alta versus a nuestros competidores que<br />

solamente pueden ofrecer el básico, pero no lo interesante y avanzado.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 4


TECnOLOgíA DE uLTrA frECuEnCIA rf<br />

Vista General<br />

Tecnología de Ultra Frecuencia (RF) –<br />

En que se divide?<br />

La tecnología de RF (Ultra Frecuencia) se divide en los temas siguientes:<br />

Tecnología de microondas<br />

Tecnología de radar<br />

Tecnología de antenas<br />

Incluyendo sonar, las aplicaciones mencionadas cubren un rango de frecuencia<br />

de 7 décadas, desde aprox. 30 kHz hasta 300 GHz. El manejo, el mantenimiento<br />

así como el diseño de los sistemas comerciales en un rango de<br />

frecuencias tan amplio requiere conocimientos múltiples y amplios de los<br />

principios de medición y del funcionamiento. Entre los tres temas existen<br />

muchos parecidos – reflexiones, ecos, ondas estacionarias y adaptación - son<br />

problemas universales que aparecen en las disciplinas distintas, pero requieren<br />

técnicas distintas de medición y un análisis distinto.<br />

Tecnología de Ultra Frecuencia (RF) –<br />

Quien la utiliza?<br />

La comunicación global y el tráfico en las líneas de transmisión requieren<br />

sistemas de ultra frecuencia con rendimiento alto. Redes de comunicación<br />

móvil, comunicación por satélites, control del flujo de tráfico, control aéreo,<br />

servicios de navegación, GPS etc. son aplicaciones, que dependen decisivamente<br />

de un funcionamiento de los componentes RF sin perturbaciones.<br />

Tecnología de Ultra Frecuencia (RF) y LD Didactic!<br />

Nuestros sistemas cubren todos los temas importantes de la tecnología de<br />

ultra frecuencia (RF). Se pueden seleccionar 15 aplicaciones diferentes. La<br />

tecnología de ultra frecuencia de LD Didactic toca no sólo los temas clásicos<br />

como “Técnica de Guías de Onda” y “Antenas Dipolo” sino también temas<br />

avanzados. Estamos convencidos ofrecerles soluciones, aplicaciones y ideas<br />

amplias con tecnología de punta.<br />

LD DIDACTIC GMBH<br />

Los símbolos e abreviaciones utilizados en<br />

este folleto y lo que significan:<br />

Accesorios necesarios<br />

Literatura incluida en el equipo<br />

Software incluido en el equipo<br />

Funcionalidad USB<br />

Equipo es compatible con<br />

COM3LAB<br />

Atención a corriente de tensión<br />

Página 2 de 4


TECnOLOgíA DE uLTrA frECuEnCIA rf<br />

Algunos detalles técnicos<br />

Modularidad<br />

Los experimentos son efectuados con<br />

componentes de las tecnologías siguientes :<br />

- guía de onda<br />

- microcintas<br />

- coaxial<br />

Los componentes, hechos por un uso permanente y<br />

cotidiano, se dejan desmontar y modificar. Así se entienden<br />

los principios del funcionamiento de la tecnología.<br />

El camaléon<br />

El oscilador Gunn es en muchos experimentos y soluciones<br />

la fuente para la creación de microondas. La frecuencia y la<br />

potencia son variables mediante la combinación con otros<br />

componentes (p.ej.: cursor de corto circuito variable, varactor,<br />

diafragmas etc.).<br />

Selección del material<br />

Componentes de guías de onda, hechos de aluminio o latón,<br />

garantizan robustez y una vida larga. La imagen muestra la<br />

línea de medición (737 111) suplente para los componentes.<br />

Tecnología de punta en la producción garantiza tolerancias<br />

pequeñas, la superficie de los componentes esta protegida<br />

contra formación de herrumbre mediante una lámina de<br />

níquel. El material aplicado para guías de onda corresponde al<br />

estándar internacional R100 y las bridas son compatibles a la<br />

norma UBR100.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 3 de 4


TECnOLOgíA DE uLTrA frECuEnCIA rf<br />

Algunos detalles técnicos<br />

Concepto didáctico<br />

Las metas de las soluciones para la tecnología de ultra frecuencia de la marca<br />

LD Didactic son las siguientes :<br />

Explicación de los fenómenos físicos<br />

Explicación de los componentes individuales<br />

Montaje de circuitos hechos de guías de onda<br />

Realización de proyectos por la integración de varias soluciones de la<br />

tecnología de microondas, antenas y comunicación<br />

Los puestos de trabajo están diseñados para varios niveles en la<br />

enseñanza, p.ej. :<br />

Universidades<br />

Universidades para ciencias aplicadas<br />

Escuelas técnicas<br />

Centros tecnológicos<br />

Sistemas tradicionales basándose en productos comerciales permiten solamente<br />

un análisis tipo « caja negra ». Lo que pasa en el interior de los componentes<br />

no es visible para los estudiantes. Nosotros ofrecemos la posibilidad<br />

de la modificación de los componentes.<br />

LD DIDACTIC GMBH<br />

Página 4 de 4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

Equipos<br />

T 7.4.9<br />

Experimentos con<br />

microondas, equipo<br />

para estudiantes<br />

T 7.4.8<br />

Radio enlace dirigido<br />

T 7.4.7<br />

Componentes activos<br />

de la tecnología UHF<br />

(Ultra High Frequency)<br />

T 7.4.6<br />

Microcintas y circuitos<br />

pasivos en tecnología SMD<br />

T 7.4.5<br />

Circuitos con componentes<br />

de guías de ondas<br />

T 7.4.4<br />

Componentes de ferrita,<br />

divisores de potencia y<br />

elementos activos<br />

T 7.4.3<br />

Tecnología de guías de ondas<br />

T 7.4.2<br />

Ondas al aire libre y<br />

en guía de ondas<br />

T 7.4.1<br />

Microondas en el espacio<br />

libre – fundamentos físicos<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 4<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

Equipos<br />

T 7.4.1 Microondas en el espacio<br />

libre – fundamentos físicos<br />

Análisis de las propiedades de las microondas en el espacio<br />

libre. Algunos de los temas son similares a los experimentos<br />

de la óptica p.ej. la polarización, difracción,<br />

reflexión etc.<br />

T 7.4.2 Ondas al aire libre y en guía<br />

de ondas<br />

Ondas electromagnéticas en el aire libre y en guías de<br />

ondas tienen características distintas. En este tema analizamos<br />

las condiciones para la propagación con modos<br />

distintos (fenómeno de frecuencia de corte). Este equipo<br />

esta con sus aplicaciones temáticamente entre los temas<br />

T 7.4.1 y T 7.4.3.<br />

T 7.4.3 Tecnología de guías de ondas<br />

El equipo para los experimentos clásicos de la tecnología<br />

de guías de ondas trabaja con componentes en la banda<br />

X con 9,4 GHz. Muchos elementos utilizados en esta parte<br />

muestran fenómenos y características didácticas muy<br />

interesantes.<br />

T 7.4.4 Componentes de ferrita,<br />

divisores de potencia y elementos<br />

activos<br />

Este equipo aumentará e aprofundizará los conocimientos<br />

obtenidos en T 7.4.3. Analizamos las características<br />

del modulador PIN, la T mágica y componentes no recíprocos.<br />

T 7.4.5 Circuitos con componentes<br />

de guías de ondas<br />

Montaje de circuitos amplios con guías de ondas para observar<br />

la aplicación de los componentes en circuitos. No<br />

el producto individual o la función individual serán analizados<br />

como en los temas anteriores sino la combinación<br />

de varios componentes para estudiar el comportamiento<br />

del circuito montado.<br />

T 7.4.6 Microcintas y circuitos<br />

pasivos en tecnología SMD<br />

La tecnología de las microcintas permite la construcción<br />

de circuitos de ultra frecuencia (RF) con el principio de<br />

circuitos impresos. De la misma manera se realizará la<br />

implementación de los componentes pasivos (filtros,<br />

acopladores, divisores de potencia etc.) mediante la<br />

grabación al agua fuerte directamente en la tarjeta de<br />

circuitos impresos. Una solución amplia con muchos experimentos<br />

para realizar, con varios objetos bajo ensayo,<br />

analizados mediante un analizador vectorial de redes en<br />

el rango de frecuencia entre 260MHz y 520MHz.<br />

T 7.4.7 Componentes activos de la<br />

tecnología UHF (Ultra High Frequency)<br />

Componentes activos y elementos no recíprocos como el<br />

amplificador MMIC, diodos PIN y circulador de 3 puertas<br />

serán analizados. Además ponemos en funcionamiento<br />

una línea de transmisión para microondas, realizada por<br />

un oscilador UHF (modulable) y un receptor superheterodino.<br />

T 7.4.8 Radio enlace dirigido<br />

El equipo analiza la construcción y el funcionamiento de<br />

una línea de transmisión, modulada por códigos de pulsos<br />

con microondas. Componentes de la tecnología de<br />

guías de ondas, componentes de la tecnología de antenas<br />

así como componentes de la tecnología de transmisión<br />

y recepción forman parte de este experimento.<br />

T 7.4.9 Experimentos con microondas,<br />

equipo para estudiantes<br />

Equipo básico para prácticas efectuadas por alumnos<br />

permite la familiarización con temas principales de las<br />

ondas electromagnéticas en el aire libre.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 4<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

Generación de microondas<br />

Documentación<br />

Todas las soluciones del programa T 7.4 Tecnología de microondas disponen<br />

de una documentación amplia, compuesto de libros o de un software<br />

multimedia de entrenamiento tipo CBT o experimentos soportados mediante<br />

un programa tipo CBT. La combinación del interfaz CASSY con su software<br />

correspondiente CASSY-LAB permite el arranque rápido del análisis, porque<br />

dispone ya con los valores de arranque puestos. Los experimentos basados<br />

en el uso del programa CASSY-LAB utilizan funciones nuevas de calibración<br />

que alivian el trabajo con los componentes distintos. El interfaz en combinación<br />

con el software permite una comparación y un análisis impresionante<br />

entre la curva teórica y nuestra medición.<br />

La característica del oscilador Gunn grabada mediante<br />

un software tipo CBT (Computer Based Training). La<br />

característica de la corriente versus la tensión del oscilador<br />

Gunn dispone de una elevación (rampa) negativa en un rango<br />

pequeño (parte descendente de la curva). Solamente en<br />

esta parte estarán compensadas las perdidas del resonador<br />

y será generado potencia para microondas (curva roja). El<br />

interfaz CASSY-S y el CASSY-Lab serán utilizados para grabar<br />

las curvas y realizar el análisis. Todos los resultados de los<br />

experimentos estarán analizados mediante el interfaz.<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 3 de 4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

Generación de microondas<br />

Un montaje típico de un experimento<br />

La fuente de microondas que se ilustra aquí esta compuesta<br />

por varios componentes individuales.<br />

El oscilador Gunn genera la potencia requerida para<br />

microondas<br />

- Potencia: P = 10mW<br />

0<br />

- Frecuencia: f = 9,4GHz<br />

0<br />

- Longitud de ondas: l = 32mm (en el espacio libre)<br />

0<br />

La potencia pequeña de RF es inofensiva para el usuario<br />

durante los experimentos. Al mismo tiempo los detectores<br />

trabajan en el rango cuadrático deseado.<br />

La línea unidireccional desacopla el oscilador Gunn del resto<br />

del circuito y garantiza de que reflexiones no entren en el<br />

oscilador y cambien su función.<br />

El modulador PIN genera la modulación ASK (Amplitude-<br />

Shift-Keying) que se requiere para la detección de la tensión<br />

alterna. El uso reduce altamente efectos como ruido e<br />

interferencias.<br />

La antena de bocina utilizamos para la radiación hacia el<br />

espacio libre. Convierte ondas guiadas por una guía de ondas<br />

en ondas del espacio libre. El detector de microondas consiste<br />

en una sonda de campo eléctrico o del detector coaxial<br />

conectado con el amplificador Lock-In.<br />

El aparato central en todos los experimentos con microondas<br />

es la fuente de alimentación Gunn con medidor SWR.<br />

La fuente consiste de los componentes siguientes:<br />

- Fuente de alimentación Gunn con salida Doppler para<br />

ensayos con el radar Doppler y salidas para grabar la curva<br />

característica del elemento bajo ensayo<br />

- Control de la modulación para el modulador PIN<br />

- Amplificador Lock-In con escala SWR (Standing-Wave-Ratio)<br />

o ROE (Relación Onda Estacionaria)<br />

- Comparador con rango de frecuencia amplio apto para la<br />

transmisión de señales (VIDEO)<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 4 de 4<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.1<br />

Microondas en el espacio libre – fundamentos físicos<br />

La propagación de microondas en<br />

aire se realiza según leyes similares a<br />

las de la óptica. El experimento<br />

ilustrado en esta página es un ejemplo<br />

típico para este tema. El montaje<br />

contiene un transmisor y un receptor<br />

para microondas y un elemento que se<br />

opone a la propagación<br />

(p.ej.: polarizador). Esto depende de lo<br />

que queremos analizar.<br />

Temas<br />

➔ Análisis de las curvas características del elemento Gunn<br />

➔ La sonda del campo eléctrico<br />

➔ Medición de la polarización<br />

➔ El campo delante de una antena de bocina<br />

➔ Interferencia e ondas estacionarias<br />

➔ Reflexión y transmisión<br />

➔ Absorción<br />

➔ Difracción<br />

➔ Guía de ondas flexible<br />

➔ Demostración del efecto Doppler<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.1<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.4.1<br />

Microondas en el espacio libre – fundamentos físicos<br />

Microondas – casi como la luz...<br />

Microondas en el espació libre muestran características ópticas. Analizamos<br />

los fenómenos conocidos como polarización, difracción, reflexión etc..<br />

Microondas en el espacio libre – fundamentos físicos<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 021 Fuente de alimentación Gunn con medidor SWR<br />

1 737 05 Modulador PIN<br />

1 737 06 Línea unidireccional<br />

1 737 21 Antena de bocina grande<br />

1 737 27 Accesorios para física de microondas I<br />

1 737 35 Sonda de campo eléctrico<br />

1 524 010SUSB CASSY-Starter USB<br />

1 568 726 Libro: Microondas en el espacio libre – fundamentos físicos<br />

En detalle: La sonda de campo<br />

eléctrico<br />

Una sonda buena tipo RF no debería<br />

perturbar el campo de ultra frecuencia<br />

que esta midiendo. El uso de cables<br />

de alimentación hechos de metal esta<br />

prohibido alrededor del detector así<br />

como el empleo de reflectores grandes.<br />

Las perturbaciones causadas por estos<br />

elementos distorsionarían el campo<br />

original. Nuestra sonda de campo<br />

eléctrico esta equipada con cables de<br />

alimentación sin metal, de un grafito de<br />

alta impedancia..<br />

Transmisión comercial de ondas<br />

por el espacio libre<br />

Redes de la comunicación móvil<br />

conquistan el mundo. Sus interfaces<br />

utilizan la tecnología de las microondas<br />

así como la de las antenas..<br />

Polarización de microondas<br />

La ley de Malus describe la distribución<br />

de la intensidad en función de la<br />

orientación del polarizador. La sonda<br />

de campo eléctrico también trabaja<br />

selectivamente en una dirección. Por tal<br />

motivo sigue la relación: ≈ sin 4 J.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.2<br />

Ondas al aire libre y en guía de ondas<br />

Temas<br />

➔ Propagación de modos tipo TEM y TE<br />

➔ Ondas estacionarias<br />

Si Ustedes experimentan con mucho ánimo con la línea de<br />

Lecher, entonces le va a gustar la línea de placas paralelas.<br />

Analizamos los temas clásicos y también las propiedades<br />

especiales de la propagación de ondas en guía de ondas.<br />

➔ Determinación de la longitud de ondas límite (fenómeno de corte)<br />

➔ Estudio del campo amortiguado aperiódico<br />

➔ Absorbedores<br />

➔ Atenuación resistiva y reactiva<br />

➔ Absorción de microondas en materiales con altas pérdidas<br />

➔ Medición de humedad<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.2<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.4.2<br />

Ondas al aire libre y en guía de ondas<br />

Excitación de ondas al aire libre y ondas<br />

en guía de ondas<br />

El campo de microondas excitado influye la polarización y determina si la<br />

línea de placas paralelas muestra las características de una línea de Lecher<br />

(modo TEM) o las características de una guía de ondas (modo TE). Todo depende<br />

de la orientación del oscilador Gunn (giración horizontal).<br />

Modo TEM<br />

La línea de placas paralelas<br />

trabaja como una línea de Lecher.<br />

La propagación de la onda es<br />

independiente de la distancia de las<br />

placas (onda estacionaria).<br />

La longitud de la onda corresponde<br />

siempre al valor l 0 .<br />

Ondas al aire libre y en guía de ondas<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 021 Fuente de alimentación Gunn con medidor SWR<br />

1 737 05 Modulador PIN<br />

1 737 06 Línea unidireccional<br />

1 737 07 Línea de placas paralelas<br />

1 737 071 Carro de medición para placas paralelas<br />

1 737 21 Antena de bocina grande<br />

1 737 28 Accesorios para línea de placas paralelas<br />

1 737 35 Sonda de campo eléctrico<br />

1 524 010SUSB CASSY-Starter USB<br />

Modo TE<br />

La línea de placas paralelas trabaja<br />

como guía de ondas. Si la distancia<br />

de las placas es d < l 0 /2 ninguna onda<br />

puede propagar entre las placas. El<br />

campo se apaga exponencialmente.<br />

1 568 666 Libro: Ondas al aire libre y en guía de ondas<br />

Microondas en industria e<br />

investigación<br />

Investigadores de la industria y de las<br />

ciencias utilizan frecuentemente las<br />

aplicaciones de la tecnología de ultra<br />

frecuencia. Es recomendable conocer<br />

las leyes sobre las cuales se basan.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.3<br />

Tecnología de guías de ondas<br />

Los componentes utilizados en esta solución forman el<br />

núcleo para un uso efectivo de los componentes para<br />

microondas. Los experimentos transmiten conocimientos<br />

sobre la función y el empleo de los componentes activos<br />

y pasivos. Además realizan un enlace entre la teoría y la<br />

aplicación real. Temas como la determinación de los factores<br />

de la reflexión así como la investigación de cavidades<br />

resonantes para guías de ondas estarán tocados.<br />

Temas<br />

➔ El oscilador Gunn<br />

➔ Medición de la potencia de microondas<br />

➔ Atenuadores<br />

➔ Frecuencia y la longitud de ondas<br />

➔ Determinación del factor de reflexión<br />

➔ El acoplador direccional<br />

➔ El reflectrómetro<br />

➔ El factor complejo de reflexiones<br />

➔ Adaptación<br />

➔ Reflexiones de cavidades resonantes<br />

Desadaptación y formas de reducirla<br />

Atenuador y cursor de corto circuito<br />

forman una carga compleja cual factor<br />

de reflexión es ajustable en fase y<br />

valor. La línea de medición permite un<br />

análisis directo del comportamiento del<br />

campo en la guía de ondas como onda<br />

estacionaria (curva negra).<br />

El empleo del transformador con<br />

tornillo deslizante permite reducir la<br />

adaptación errónea en un rango muy<br />

amplio (curva roja).<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.3<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.4.3<br />

Tecnología de guías de ondas<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 021 Fuente de alimentación Gunn con medidor SWR<br />

1 737 03 Detector coaxial<br />

1 737 035 Juntura guía de ondas/linea coaxial<br />

1 737 05 Modulador PIN<br />

1 737 06 Línea unidireccional<br />

1 737 09 Atenuador variable<br />

1 737 095 Atenuador, fijo<br />

1 737 10 Cursor de corto circuito<br />

1 737 111 Línea de medición<br />

1 737 12 Guía de ondas de 200 mm<br />

(1) 737 13 Transformador con tornillo deslizante<br />

1 737 135 Transformador con 3 tornillos<br />

2 737 14 Terminal para guía de ondas<br />

1 737 18 Acoplador de cruce<br />

1 737 22 Juego de 4 diafragmas ranurados con soporte<br />

1 737 29 Accesorios para propagación en guías de ondas<br />

(1) 737 35 Sonda de campo eléctrico<br />

1 737 399 Juego de 10 tornillos moleteados M4<br />

1 524 010SUSB CASSY-Starter USB<br />

1 568 736 Libro: Tecnología de guías de ondas<br />

( ): recomendado<br />

Tecnología de guías de ondas<br />

Razonable: La línea de medición<br />

Nuestra línea de medición dispone<br />

de un transductor de desplazamiento<br />

integrado. El transductor en<br />

combinación con el interfaz CASSY<br />

y el software CASSY-Lab permite<br />

la evaluación directa de ondas<br />

estacionarias, reflexiones, curvas<br />

características de los campos etc..<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.4<br />

Componentes de ferrita, divisores de potencia y<br />

elementos activos<br />

La T-mágica es un T-hibrido, equipado con elementos<br />

de adaptación. El experimento montado muestra la<br />

determinación de la amortiguación del acoplamiento.<br />

Temas<br />

➔ El modulador PIN<br />

➔ El desplazador de fase<br />

➔ Análisis de la T-mágica<br />

➔ La línea unidireccional<br />

➔ El circulador<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.4<br />

Magia y realidad<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.4.4<br />

Componentes de ferrita, divisores de potencia y<br />

elementos activos<br />

Sistemas amplios para la ultra frecuencia requieren componentes que ofrecen<br />

efectos muy especiales. Elementos no recíprocos como la línea unidireccional<br />

o el circulador ofrecen el desacoplamiento de los osciladores de<br />

sus cargas que reflejan las ondas. Adicionalmente se realiza mediante estos<br />

componentes dúplexer en aplicaciones para el radar. La T-mágica sirve para<br />

realizar sumadores vectoriales o mezcladores.<br />

Componentes de ferrita, divisores de potencia y<br />

elementos activos<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 021 Fuente de alimentación Gunn con medidor SWR<br />

1 737 03 Detector coaxial<br />

1 737 035 Juntura guía de ondas/linea coaxial<br />

1 737 05 Modulador PIN<br />

1 737 06 Línea unidireccional<br />

1 737 065 Circulador de microondas<br />

1 737 08 Detector para guía de ondas<br />

1 737 09 Atenuador variable<br />

1 737 10 Cursor de corto circuito<br />

1 737 111 Línea de medición<br />

1 737 12 Guía de ondas de 200 mm<br />

1 737 135 Transformador con 3 tornillos<br />

3 737 14 Terminal para guía de ondas<br />

1 737 17 Desplazador de fase<br />

1 737 18 Acoplador de cruce<br />

1 737 195 T-mágica<br />

1 737 22 Juego de 4 diafragmas ranurados con soporte<br />

1 737 29 Accesorios para propagación en guías de ondas<br />

1 524 010SUSB CASSY Starter USB<br />

1 568 756 Libro: Componentes de ferrita, divisores de potencia<br />

y elementos activos<br />

Tecnología de ultra frecuencia para la<br />

astronáutica<br />

En la astronáutica se encuentran<br />

muchas aplicaciones con microondas.<br />

La comunicación entre el torre de<br />

control y los satélites será realizada<br />

mediante sistemas amplios y complejos<br />

de la tecnología de microondas.<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.5<br />

Circuitos con componentes de guías de ondas<br />

Temas<br />

➔ Sintonización mecánica de los osciladores Gunn<br />

➔ Oscilador Gunn con sintonización de un varactor<br />

➔ Modulación<br />

➔ Conversión de frecuencia<br />

➔ Sincronización de fases mediante Injection Locking<br />

Aquí utilizamos todos los componentes para microondas.<br />

El punto clave es el sistema total y ya no componentes<br />

individuales. Nos interesa el comportamiento de los<br />

componentes en estructuras amplias y complejas. Nosotros<br />

ya conocemos las características de los componentes<br />

individuales y ahora queremos analizar su comportamiento<br />

cuando están trabajando en equipo. El imagen muestra un<br />

experimento que analiza la sincronización de la fase por<br />

Injection Locking.<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.5<br />

Circuitos con componentes de guías de ondas<br />

El resultado no es una curva simple sinusoidal<br />

La frecuencia de un oscilador sin atenuador estará arrastrada por un oscilador<br />

de control con potencia pequeña (= Oscilador Gunn con atenuador) en<br />

un rango limitado. Se observa claramente en la pantalla del osciloscopio la<br />

parte donde existe la sincronización de los dos osciladores Gunn (igualidad<br />

de la frecuencia). La estabilidad de la frecuencia del oscilador con atenuador<br />

será transmitida al oscilador sin atenuador. Este experimento es algo para<br />

expertos que esperan un poco más.<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.4.5<br />

Circuitos con componentes de guías de ondas<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

2 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 015 Unidad de sintonía a dieléctrico<br />

1 737 017 Unidad de sintonía a varactor<br />

1 737 021 Fuente de alimentación Gunn con medidor SWR<br />

1 737 025 Fuente Gunn con control de modulador<br />

1 737 03 Detector coaxial<br />

1 737 035 Juntura guía de ondas/linea coaxial<br />

1 737 05 Modulador PIN<br />

1 737 06 Línea unidireccional<br />

1 737 065 Circulador de microondas<br />

1 737 08 Detector para guía de ondas<br />

1 737 09 Atenuador variable<br />

1 737 10 Cursor de corto circuito<br />

1 737 111 Línea de medición<br />

2 737 12 Guía de ondas de 200 mm<br />

1 737 13 Transformador con tornillo deslizante<br />

1 737 14 Terminal para guía de ondas<br />

1 737 16 Medidor de frecuencia<br />

1 737 18 Acoplador de cruce<br />

2 737 21 Antena de bocina grande<br />

1 737 29 Accesorios para propagación en guías de ondas<br />

1 737 399 Juego de 10 tornillos moleteados M4<br />

1 524 010SUSB CASSY-Starter USB<br />

1 568 696 Libro: Circuitos con componentes de guías de ondas<br />

El tráfico aéreo y la tecnología de<br />

ultra frecuencia<br />

El control aéreo es la clave para que<br />

cada día más aviones estén en el aire<br />

sin colisiones entre ellos. El intercambio<br />

a bordo de los aviones es cada vez más<br />

rápido y esto requiere portadores con<br />

frecuencias altas que ofrecen estas<br />

posibilidades.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4<br />

Descripción<br />

Laboratorio multimedia de microondas<br />

La tendencia a la miniaturización y a la reducción de costos de producción ha<br />

influido en gran medida sobre el diseño de los componentes de alta frecuencia<br />

(RF) para el sector comercial de la electrónica. Circuitos impresos, microcintas<br />

y dispositivos de montaje superficial (SMD – Surface Mounted Device<br />

y MMIC – Microwave Monolithic Integrated Circuits) forman el estándar en el<br />

rango de las frecuencias medias y potencias pequeñas. Estos productos se<br />

encuentran hoy en día en los campos siguientes:<br />

Tecnología de celulares<br />

Comunicación por satélites<br />

Televisión por satélites<br />

Radares<br />

Sistemas de navegación<br />

Tecnología aplicada a la medicina<br />

Transmisión inalámbrica de datos<br />

Bluetooth<br />

WLAN etc..<br />

Los cursos de la filosofía COM3LAB, que presentamos a continuación, analizan<br />

componentes individuales y pequeños sistemas completos en el rango de<br />

UHF. Todos los experimentos están acompañados por una teoría para familiarizar<br />

el estudiante con el tema, una descripción sobre cómo efectuar el experimento<br />

y un análisis de los resultados. Todo esto integrado en dos discos<br />

compactos en un software multimedia de entrenamiento tipo CBT.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 4<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4<br />

Propiedades<br />

DATOS TéCNICOS<br />

Rango de frecuencia 260 MHz … 520 MHz<br />

Resolución de frecuencia 10 kHz … 10 MHz<br />

Resolución de fase 1°<br />

Potencia Puerto 1 aprox. +3 dBm (2 mW)<br />

Potencia Puerto 2 máx. +17 dBm<br />

Dinámica S11 > 25 dB, S21 > 50 dB<br />

Modos de Barrido/ Continuous Wave / Ondas estacionarias /<br />

funcionamiento Conmutador RF<br />

Análisis Valores promedios, Marcas, Zoom<br />

Formatos de Diagrama de Bode con representación independiente de la fase<br />

presentación y del valor en coordenadas cartesianas. Valor en representación<br />

lin / log. Diagrama de Smith, el diagrama de círculo junto con<br />

la presentación del valor y de la fase. Los valores de medición<br />

estarán dispuestos en una columna. Visualización del factor de<br />

reflexión complejo G y de la impedancia compleja Z.<br />

Alimentación +5 V, +/- 15 V<br />

Dimensiones 210 mm x 135 mm x 45 mm<br />

Peso 400 g<br />

Laboratorio multimedia de microondas<br />

Curso experimental con soporte multimedia<br />

Instalación fácil<br />

Ideal para demostración o prácticas realizadas por el estudiante<br />

Analizador vectorial de redes<br />

Funciones de análisis integradas<br />

Representación de los resultados mediante diagramas de<br />

Smith y de Bode<br />

Muchos objetos bajo ensayo, aprox. 30 circuitos pasivos y activos<br />

Ultima tecnología MMIC<br />

Gran cantidad de temas para ensayo<br />

Adaptador de<br />

alimentación 100-240 VAC, 50/60 Hz<br />

CONEXIONES<br />

Unidad RF: Sub D 15, para la conexión de la unidad NWA<br />

Puerto 1: BNC<br />

Puerto 2: BNC<br />

Computadora personal USB<br />

6 5 4 3<br />

RF BOX<br />

260...520 MHz<br />

RF SOURCE<br />

El analizador vectorial de redes<br />

El núcleo del sistema de aprendizaje es<br />

el analizador vectorial de redes.<br />

1 Puerto 1: Salida del generador de RF<br />

2 Puerto 2: Entrada para la medición<br />

de transmisiones<br />

3 Entrada para la alimentación con LED<br />

de control<br />

4 Puerto USB con LED de control<br />

5 Diagrama de bloques<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 4<br />

a 1<br />

b 1<br />

MUX<br />

USB<br />

a2<br />

POWER<br />

50 Ω<br />

max.<br />

50 mW<br />

PORT 1 PORT 2<br />

1<br />

T 7.4<br />

USB<br />

2<br />

737 530<br />

NETWORK ANALYSER


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4<br />

Laboratorio multimedia de microondas<br />

La función básica del analizador de redes es representar las<br />

características de respuesta en frecuencia con un diagrama<br />

de Bode o de Smith como se ve en los ejemplos siguientes.<br />

Adicionalmente se lo puede utilizar como generador ajustable<br />

de RF. En esta aplicación se pueden efectuar las mediciones<br />

“clásicas” con la línea de medición y, como novedad, se<br />

pueden realizar mediciones con los diodos tipo PIN. La<br />

ilustración muestra el analizador vectorial de redes y la<br />

línea de medición UHF. La línea de medición dispone de un<br />

transductor de desplazamiento integrado para el suministro<br />

directo del diagrama de medición sin utilizar tablas de<br />

medición. El laboratorio multimedia de microondas es un<br />

periodo de prácticas profesional. El laboratorio requiere<br />

solamente una computadora con sistema operativo WINDOWS<br />

98 o superior. El curso trabaja con la superficie bien conocida<br />

de los cursos COM3LAB, pero no requiere la unidad maestra.<br />

COM3LAB:<br />

- Complete<br />

- Compact<br />

- Computerized<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 3 de 4<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4<br />

Laboratorio multimedia de microondas<br />

Los objetos bajo ensayo<br />

Los objetos bajo ensayo (Device Under<br />

Test) están diseñados principalmente<br />

como tarjetas de circuito impreso y<br />

contienen elementos de las tecnologías<br />

siguientes:<br />

- SMD<br />

- Línea en microcintas<br />

- Línea de cintas<br />

- Tecnología coaxial<br />

Todos los objetos bajo ensayo disponen<br />

de enchufes tipo BNC. El ejemplo<br />

muestra la tarjeta de circuito impreso<br />

“Atenuadores y filtros” con sus<br />

atenuadores simétricos tipo p<br />

(3/6/10 dB) así como el filtro paso bajo y<br />

filtro paso alto.<br />

Calibración tipo SOLT<br />

La superficie bien conocida del sistema<br />

CASSY-LAB simplifica el trabajo con el<br />

analizador vectorial de redes. En este<br />

ejemplo se ve una calibración tipo SOLT<br />

para los estándares siguientes:<br />

- Cortocircuito (curva negra)<br />

- Marcha sin carga (curva azul)<br />

- Cierre sin reflexión (curva verde)<br />

- Pasada (curva marrón)<br />

Medición de referencia<br />

Para la estimación de la calibración<br />

se mide otra vez la línea de pasada<br />

(Through) de la tarjeta de calibración y<br />

se corrige con la medición SOLT:<br />

- Curva roja: La atenuación ajustada<br />

estará corregida a 0 dB como fue<br />

pronosticado.<br />

- Curva negra: La atenuación de reflujo<br />

está en aprox. –28 dB.<br />

Resultado: La calibración reduce<br />

claramente errores sistemáticos. Las<br />

características esperadas así como las<br />

propiedades de los objetos bajo ensayo<br />

se muestran más claro.<br />

Técnicas<br />

profesionales<br />

de medición<br />

Técnicas<br />

profesionales<br />

de medición<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 4 de 4<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.6<br />

Temas<br />

Microcintas y circuitos pasivos en tecnología SMD<br />

➔ Formatos de representación en analizadores de red, diagramas de Smith y de Bode<br />

➔ Mediciones de referencia y calibración SOLT<br />

➔ Diseños de filtros Pi y medición de pérdidas por inserción<br />

➔ Ramales en derivación cortocircuitados como elementos inductivos del circuito<br />

➔ Medición de pérdidas de retorno en impedancias de terminación<br />

➔ Comparación de las características en frecuencia para terminaciones diferentes<br />

➔ Respuesta en frecuencia de ramales en derivación l/4 y el transformador l/4<br />

➔ Adaptación mediante ramal en derivación sin carga<br />

➔ Características de reflexión y transmisión de resonadores de líneas<br />

➔ Esquemas equivalentes y simulación con programa CAD<br />

➔ La longitud de ondas bajo las condiciones descargado / cortocircuito<br />

➔ Desplazamiento de la onda estacionaria mediante la extensión de la línea<br />

➔ Medición de la longitud de ondas para distintas frecuencias<br />

➔ Determinación de las características de fase en una onda estacionaria<br />

➔ Comparación de divisores Wilkinson y divisores resistivos<br />

➔ Medición de pérdidas por inserción de divisores de potencia<br />

➔ Medición de las características de acopladores en anillos híbridos<br />

➔ Medición de pérdidas por inserción en acopladores direccionales<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.6<br />

Microcintas y circuitos pasivos en tecnología SMD<br />

El curso COM3LAB, tecnología de microondas I, es un curso completo multimedia<br />

de entrenamiento. El curso transfiere conocimientos y el entender de<br />

objetos individuales, circuitos completos y principios de medición avanzados<br />

para sistemas de radar, comunicación por satélites y redes inalámbricas. El<br />

analizador vectorial de redes con su software correspondiente es el núcleo<br />

del sistema. Los objetos bajo ensayo son circuitos pasivos tipo UHF en tecnología<br />

de microcintas y SMD.<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.4.6<br />

Microcintas y circuitos pasivos en tecnología SMD<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 51 Curso COM3LAB: Tecnología de microondas I<br />

1 737 530<br />

El artículo 737 51 contiene:<br />

Analizador de redes incluyendo alimentación y cable USB<br />

1 737 531 Accesorios para el análisis de redes<br />

1 737 540 Atenuadores & filtros<br />

1 737 541 Terminaciones resistivas<br />

1 737 542 Terminaciones complejas<br />

1 737 543 Línea de medición UHF<br />

1 737 544 Divisor de potencia<br />

1 737 545 Acoplador de anillo híbrido<br />

1 737 546 Acoplamiento direccional<br />

1 737 547 Resonador de anillo<br />

El curso COM3LAB, tecnología de microondas I esta equipado con todos los accesorios<br />

necesarios (cables, enchufes, multímetros entre otros) y estará suministrado en una maleta<br />

para guardarlo.<br />

Grafica calibrada tipo Bode del<br />

acoplador de anillo híbrido<br />

Visualización de una grafica calibrada<br />

tipo Bode del acoplador de<br />

anillo híbrido en el rango de frecuencias<br />

desde 260 MHz hasta 520 MHz:<br />

- Curva roja: pérdidas por acoplamiento<br />

- Curva negra: aislamiento<br />

- Curva azul: pérdidas por inserción<br />

Funciones para el análisis utilizadas<br />

en este diagrama: Valores promedios,<br />

marcas.<br />

Diagrama de Smith de una línea<br />

coaxial<br />

Representación mediante el diagrama de<br />

Smith de una línea coaxial en el rango de<br />

frecuencias de 300 MHz a 400 MHz:<br />

- Curva roja: pérdida por inserción<br />

- Curva negra: reflexión<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.4<br />

Técnicas<br />

profesionales<br />

de medición<br />

Técnicas<br />

profesionales<br />

de medición


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.7<br />

Componentes activos de la tecnología UHF<br />

Temas<br />

➔ Ajuste de la resonancia en antenas de varilla (Marconi)<br />

El curso COM3LAB, tecnología de microondas II esta<br />

aumentando las aplicaciones hacia los experimentos en<br />

componentes coaxiales pasivos y circuitos impresos<br />

activos realizados con la tecnología SMD. El equipo esta<br />

guardado en la maleta que forma parte del curso<br />

tecnología de microondas I.<br />

➔ Determinación de las pérdidas por inserción y supresión de banda de<br />

un circulador<br />

➔ Medición del ancho de banda de un circulador<br />

➔ Efecto de los ramales en derivación cortocircuitados<br />

➔ Comportamiento de transformación de líneas largas<br />

➔ Atenuación de diferentes líneas coaxiales como función de la longitud<br />

➔ Dependencia de la frecuencia de la atenuación de una línea a altas<br />

frecuencias<br />

➔ Cálculo de las constantes dieléctricas<br />

➔ Determinación de la amplificación y pérdidas de retorno de un<br />

amplificador MMIC<br />

➔ Discusión sobre los interruptores SPST y SPDT con diodos PIN<br />

➔ Características de conmutación de los diodos PIN como función de la<br />

frecuencia<br />

➔ Puesta en servicio de un enlace de transmisión de microondas simple<br />

➔ Determinación de las curvas características de conversión U/f y f/U<br />

➔ Determinación del rango de captura del superheterodino<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.7<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.4.7<br />

Componentes activos de la tecnología UHF<br />

Componentes activos de la tecnología UHF<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 51 Curso COM3LAB: Tecnología de microondas I<br />

1 737 52 Curso COM3LAB: Tecnología de microondas II<br />

El artículo 737 52 incluye:<br />

1 737 548 Antenas UHF<br />

1 737 549 Circulador de 3 puertas<br />

1 737 550 Amplificador MMIC +10 dB<br />

1 737 551 Oscilador VCO<br />

1 737 552 Receptor superheterodino tipo UHF<br />

1 737 553 Conmutador RF<br />

Conmutador RF con diodos PIN<br />

Comportamiento de la conmutación<br />

de un conmutador SPDT (Single Pole<br />

Dual Throw). El conmutador realizado<br />

mediante diodos PIN muestra la<br />

transmisión variable de una señal<br />

de la entrada a las dos salidas de<br />

conmutación, a 433 MHz, según la<br />

tensión de mando.<br />

- Curva roja: tensiones negativas<br />

de mando abren el diodo PIN (1).<br />

Tensiones positivas de mando lo<br />

cierran.<br />

- Curva negra: tensiones positivas<br />

de mando abren el diodo PIN (2).<br />

Tensiones negativas lo cierran.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.8<br />

Radio enlace dirigido<br />

Temas<br />

El imagen muestra el experimento apto para la transmisión de<br />

señales mediante microondas. Las señales de la banda base,<br />

moduladas mediante un modulador PCM, estarán adaptadas<br />

mediante un modulador PIN, para que las microondas puedan<br />

transmitir la señal. Las antenas parabólicas transfieren las<br />

ondas que son guiadas por la guía de ondas en unas ondas<br />

para el espacio libre y realizan de tal manera la transmisión de<br />

las señales desde el transmisor hacia el receptor. El detector<br />

para guía de ondas recupera la señal de la banda base en el<br />

receptor. La señal de recepción estará amplificada mediante<br />

un amplificador con rango de frecuencia amplio (Comparador).<br />

➔ Realización de la excitación primaria para transmisor / receptor<br />

➔ Ajuste de las antenas parabólicas<br />

➔ Equilibración a la intensidad de recepción máxima<br />

➔ Prueba de los sistemas de modulación / demodulación<br />

➔ Puesta en marcha del radio enlace dirigido<br />

T 7.4<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.8<br />

Radio enlace dirigido<br />

Transmisión de datos mediante microondas<br />

La aplicación comercial de la tecnología de microondas encontramos en la<br />

transmisión de datos mediante radio enlaces dirigidos. Representan una alternativa<br />

a la transmisión de datos mediante cables o satélites en redes de<br />

comunicación de larga distancia. Por la combinación del sistema de enseñanza<br />

T 7.2.2.1 Modulación por pulsos codificados con el sistema de enseñanza<br />

T 7.4 Tecnología de microondas realizamos en el laboratorio un radio enlace<br />

dirigido y terrestre que es muy cerca a la realidad.<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.4.8<br />

Radio enlace dirigido,<br />

Parte 1: Componentes RF<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 021 Fuente de alimentación Gunn con medidor SWR<br />

1 737 05 Modulador PIN<br />

1 737 06 Línea unidireccional<br />

1 737 08 Detector para guía de ondas<br />

1 737 135 Transformador con 3 tornillos<br />

2 737 20 Antena de bocina pequeña<br />

2 737 450 Antena parabólica<br />

1 524 010SUSB CASSY-Starter USB<br />

1 568 696 Libro: Circuitos con componentes de guías de ondas<br />

Radio enlace dirigido,<br />

Parte 2: Técnica de modulación<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 736 061 Modulador PAM<br />

1 736 071 Demodulador PAM<br />

1 736 101 Modulador PCM<br />

1 736 111 Demodulador PCM<br />

1 564 006 Libro: Modulación de Impulsos codificados<br />

Exploración de petroleo en alta mar<br />

Microondas juegan un role muy<br />

importante en la exploración de<br />

petróleo en alta mar. Plataformas<br />

petroleras estarán posicionadas<br />

exactamente sobre los pozos de<br />

petróleo mediante sistemas de<br />

navegación soportados por satélites<br />

como el GPS.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.9<br />

Experimentos con microondas, equipo para estudiantes<br />

Temas<br />

➔ El oscilador Gunn<br />

➔ Características básicas de los campos de microondas<br />

➔ Propagación de ondas en materiales dieléctricas<br />

➔ Comportamiento óptico de las microondas<br />

➔ Propagación de ondas en líneas<br />

➔ Aplicaciones de la tecnología de microondas<br />

Este equipo diseñado especialmente para el trabajo de los<br />

estudiantes familiariza los estudiantes con el tema de las<br />

ondas electromagnéticas en el espacio libre. Las mediciones<br />

serán realizadas manualmente. La documentación se realiza<br />

mediante lápiz y papel y serán discutidas por escrito. Es un<br />

equipo básico para entender los principios de las microondas.<br />

Renunciamos al uso de la computadora y del interfaz<br />

CASSY con su software correspondiente para desarrollar el<br />

entendimiento por esta tecnología en los estudiantes.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE MICrOOnDAS<br />

T 7.4.9<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.4.9<br />

Experimentos con microondas, equipo para estudiantes<br />

Experimentos con microondas, equipo para estudiantes<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 020 Fuente de alimentación Gunn con amplificador<br />

1 737 21 Antena de bocina grande<br />

1 737 27 Accesorios para física de microondas I<br />

1 737 275 Accesorios para física de microondas II<br />

1 737 35 Sonda de campo eléctrico<br />

1 579 28 Altavoz con transformador<br />

1 599 316 Libro: Experimentos con microondas<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.4


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5<br />

Laboratorio multimedia de radar<br />

LD Didactic GmbH, como uno de los fabricantes más<br />

importantes en la fabricación y desarrollo de sistemas<br />

de aprendizaje para el tema de las frecuencias altas, ha<br />

puesto su amplio know-how en el desarrollo de un nuevo<br />

entrenador para radar. El curso trabaja con la superficie<br />

bien conocida de los cursos COM3LAB, pero no requiere<br />

la unidad maestra.<br />

<strong>Nuevo</strong><br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 4<br />

T 7.5


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5<br />

Laboratorio multimedia de radar<br />

Tecnología de radar en dos cursos COM3LAB<br />

El sistema de aprendizaje T 7.5 Tecnología de Radar analiza la función y las<br />

aplicaciones de sistemas modernos del radar primario y del radar secundario.<br />

Temas sobre control aéreo civil, observación del espacio aéreo con identificación<br />

IFF (Identificación Friend / Foe), radar costero, observación de un objeto<br />

forman parte de este sistema y estarán analizados en muchos experimentos<br />

reales. Como novedad ofrecemos con nuestro entrenador la integración de la<br />

teoría con la práctica en un software multimedia de entrenamiento tipo CBT.<br />

El entrenador se utiliza en un laboratorio tradicional. Por tal motivo dispone<br />

de una resolución alta. Por motivos de seguridad trabajamos con potencias<br />

bajas y niveles bajos de presión sonora. El sistema es un sistema didáctico<br />

sin relación alguna con sistemas comerciales que limitan la transferencia de<br />

los conocimientos a un sólo sistema industrial. Este sistema forma parte del<br />

sistema de entrenamiento RF y utiliza componentes de los sistemas de microondas<br />

y de las antenas.<br />

Los temas principales:<br />

Principios físicos de la tecnología de radar<br />

Realización técnica de sistemas de radar<br />

Experimentos tácticos con el sistema de radar<br />

El entrenador multimedia de radar consiste de dos equipos:<br />

T 7.5.1 Radar ultrasónico<br />

T 7.5.2 Radar Doppler<br />

Para aprofundizar conocimientos, les recomendamos los temas siguientes:<br />

T 7.4.3 Tecnología de guías de ondas<br />

T 7.4.4 Componentes de ferrita, divisores de potencia<br />

y elementos activos<br />

T 7.4.6 Microcintas y circuitos pasivos en tecnología SMD<br />

T 7.6.1 Antenas de hilo y de apertura<br />

T 7.6.2 Antenas reflectoras, helicoidales y redes<br />

Christian Hülsmeyer es considerado<br />

como uno de los padres del radar<br />

moderno. Su telemobiloscopio pudo<br />

detectar cuerpos metálicos de una<br />

distancia.<br />

Equipos<br />

T 7.5.2<br />

Radar - Doppler<br />

T 7.5.1<br />

Radar ultrasónico<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 4<br />

T 7.5


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5<br />

Propiedades<br />

Radar activo para utilizarlo en el laboratorio.<br />

Todas las mediciones en tiempo real, sin submuestreo<br />

y principios de sustitución<br />

Detección real del blanco. Los blancos estarán posicionados<br />

libremente en el laboratorio.<br />

Tecnología nuevas: SMD, Bluetooth, Tecnología<br />

de multiprocesadores, FFT<br />

Documentación integrada en el software<br />

Potencia baja por motivos de seguridad<br />

Radar de pulsos con manipulación variable<br />

Puntos de medición para mediciones externas<br />

Procesador potente para la visualización del imagen<br />

Indicadores: A-Scope, PPI (Plane Position Indicator)<br />

Modo PPI: Buscador total o parcial (Full- y Sector Scan)<br />

Pantalla digital e interactiva<br />

Memoria: Radar clásico con modo SCAN diferencial<br />

Modo de persecución (Tracking Mode) con indicador óptico e acústico<br />

para „perder“ y „encontrar“ de un blanco<br />

Marcadores ajustables (VRM)<br />

Amortiguación ajustable para el eco cercano (STC)<br />

Nivel ajustable para la detección de un blanco<br />

Filtro de señal desapagable para el eco<br />

Experimentos con el extractor de blanco binario<br />

Detector para la aproximación de un blanco<br />

Observación de un objeto<br />

LD DIDACTIC GMBH<br />

Laboratorio multimedia de radar<br />

Experimentos sobre el ruido interno del sistema<br />

Examinación de la tarifa falsa de alarma<br />

Simulación experimental de perturbaciones artificiales<br />

Opciones amplias de representar los resultados así como el análisis<br />

Cursos compactos y completos soportados por un programa multimedia<br />

Incluye todos los experimentos interesantes sobre<br />

la tecnología de radar<br />

Circuitos de guías de ondas<br />

Componentes clásicos como duplexor<br />

con descarga de gas estarán explicados.<br />

Construcción con camuflaje<br />

que hace invisible<br />

Tema interesante en la aviación militar<br />

T 7.5<br />

Página 3 de 4<br />

Frecuencias de radar<br />

La frecuencia de uso del radar<br />

determina su alcance. Radares para<br />

detectar algo en el lejano trabajan con<br />

frecuencias bajas y antenas grandes.


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5<br />

Las mediciones dominan<br />

Señales de transmisión y de recepción<br />

Utilizando el interfaz CASSY con su<br />

software CASSY-Lab, representamos<br />

las señales del eco y las señales de<br />

transmisión directamente en el tiempo.<br />

Una novedad en los sistemas didácticos<br />

para radar.<br />

Verificación de la ecuación radar<br />

LD DIDACTIC GMBH<br />

Laboratorio multimedia de radar<br />

<strong>Nuevo</strong><br />

<strong>Nuevo</strong><br />

Después de haber verificado la<br />

condición de un campo lejano, la<br />

ecuación central radar (1/r 4 ) estará<br />

analizada cuantitativamente. Un<br />

experimento que exige una técnica de<br />

medición precisa con una dinámica alta.<br />

A-Scope<br />

Se aplica el A-Scope para medir la<br />

distancia de blancos en una dirección<br />

bien definida. Se trata de un indicador<br />

con representación cartesiana. El eje<br />

horizontal representa la distancia<br />

entre el radar y el blanco. El A-Scope<br />

es completamente digital e interactivo.<br />

Al mismo tiempo dispone de muchas<br />

opciones para el análisis de los datos<br />

y la toma de los datos. El control del<br />

radar se realiza también por medio del<br />

A-Scope.<br />

Medición de la frecuencia de<br />

los pulsos<br />

El interfaz CASSY con su software<br />

CASSY-Lab permite la medición y<br />

evaluación directa de la frecuencia<br />

de los pulsos del generador de señales<br />

de puerta.<br />

<strong>Nuevo</strong><br />

<strong>Nuevo</strong><br />

T 7.5<br />

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T 7.5.1<br />

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TECnOLOgíA DE rADAr<br />

Temas<br />

Capítulo 1: Introducción<br />

Radar ultrasónico<br />

Funcionamiento del curso<br />

Contenido del curso<br />

Historia<br />

Conocimientos teóricos<br />

Realización técnica<br />

Capítulo 2: Montaje<br />

El equipo para el radar ultrasónico<br />

Radar ultrasónico<br />

Blancos para el radar<br />

Primeros pasos<br />

Control del sistema y análisis de<br />

las señales<br />

Capítulo 3: La física del radar<br />

Pulsos de transmisión en el rango<br />

temporal<br />

Ecos en el rango temporal<br />

Representación del eco en el A-<br />

Scope<br />

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Medición de la frecuencia de los<br />

pulsos<br />

Superficie de reflexión de reflectores<br />

cuadrados<br />

Superficie de reflexión de un reflector<br />

triple<br />

Superficie de reflexión de un reflector<br />

redondo<br />

Comparar cuerpos de reflexión<br />

Valores RCS<br />

Verificación de la ecuación radar<br />

Medición de la potencia media de<br />

los pulsos<br />

Resolución de la distancia<br />

Campo de visibilidad<br />

Camuflaje del blanco<br />

Perturbaciones artificiales<br />

Capítulo 4:<br />

Localización de un blanco<br />

Indicadores de radar<br />

Tarifa falsa de alarma<br />

Experimento con el radar ultrasónico<br />

con reflector y transpondedor.<br />

Radar clásico<br />

Radar digital<br />

Exploración del sector<br />

Representación de Clutter<br />

Determinación del alcance<br />

Experimentos sobre ruidos internos<br />

del sistema<br />

Capítulo 5: Radar secundaria<br />

Marcadores<br />

Balizas<br />

Transpondedor<br />

Reconocimiento de la colisión<br />

Perturbaciones en el SSR<br />

(Secondary Survey Radar)<br />

Capítulo 6:<br />

Prosecución de un blanco<br />

Explicación del principio<br />

Análisis e interpretación de los<br />

resultados<br />

Montaje<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 4<br />

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T 7.5


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5.1<br />

Radar ultrasónico<br />

Localizar blancos, medir distancias<br />

La base para sonar y el generador de impulsos para sonar conforman la estación<br />

terrestre para un radar monoestático de ultrasonido. La característica<br />

de un sistema monoestático es que la receptora y la emisora estan unidas<br />

en la misma estación y utilizan la misma antena. La comunicación entre la<br />

estación terrestre y la PC se realiza de manera inalámbrica a través de dos<br />

conexiones Bluetooth. El PC se encarga del procesamiento de los datos obtenidos,<br />

el manejo de los imágenes y genera la presentación del eco en la forma<br />

conocida (A-Scope y PPI). Al transceptor con duplexor del generador de<br />

impulsos para sonar existen conectores para conectar el interfaz CASSY que<br />

permiten mediciones directas al duplexor (p.ej.: representación de señales<br />

tipo eco, impulsos de transmisión, tiempo de recorrido etc.)<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.5.1<br />

Radar ultrasonido<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 60 Curso COM3LAB: Tecnología del radar I<br />

El artículo 737 60 incluye:<br />

1 737 605 Base de sonar<br />

1 737 606 Generador de impulsos de sonar<br />

1 737 610 Juego de componentes pasivos<br />

2 737 620 Transpondedor<br />

2 300 59 Trípode<br />

1 562 791 Adaptador de alimentación 230 V CA<br />

1 662 1033 Cargador de pilas recargables<br />

8 522 81 Acumulador NiMH, AA 1,2 V 1800 mAh<br />

2 64807 Bandeja de almacenaje S24-FN<br />

5 64808 Pared intermedia ZW 24<br />

Accesorio requerido<br />

1 524 010SUSB CASSY Starter USB<br />

Radar para el campo cercano<br />

El radar ultrasonido es un sistema<br />

de vigilancia de alta definición para<br />

el campo cercano. Blancos pueden<br />

ser detectados con una resolución en<br />

centímetros hasta una distancia de<br />

aprox. 10 m.<br />

Indicadores del radar<br />

La evaluación de los datos obtenidos así<br />

como la representación de las señales<br />

eco se realiza en el PPI o en el A-Scope.<br />

Blancos pasivos y blancos activos<br />

(transpondedor) estarán detectados.<br />

- Extractor de blanco binario (violeta)<br />

- STC (verde)<br />

- Marcadores de distancia (rojo)<br />

- Nivel ajustable para la detección de<br />

un blanco (azul)<br />

Prosecución de un blanco<br />

Dentro del sector azul, el sistema<br />

de radar sigue directamente a los<br />

movimientos del blanco. Blancos<br />

detectados estarán marcados.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 4<br />

T 7.5


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5.1<br />

Radar ultrasónico<br />

Experimentos sobre la tarifa falsa<br />

de alarma<br />

La pantalla digital es el indicador más<br />

frecuente utilizado en los sistemas de<br />

radar. La pantalla se conecta a una<br />

PC que da, a parte de la presentación<br />

típica de forma PPI, otras informaciones<br />

adicionales. El radar se maneja<br />

interactivamente.<br />

Varias posibilidades en el laboratorio<br />

Mediante reflexiones en las paredes<br />

del laboratorio aparecen apariciones o<br />

fantasmas. Estos imagenes muestran<br />

blancos que se encuentran detrás de las<br />

paredes.<br />

Evitar una colisión<br />

Después de haber pasado la zona verde<br />

de advertencia, el blanco desconocido<br />

entró en la zona roja de seguridad. Una<br />

advertencia aparece.<br />

Experimentos del radar secundario<br />

El transpondedor trabaja como<br />

blanco activo. Los transpondedores<br />

pueden recibir identificaciones.<br />

Datos de un vuelo seran generados<br />

mediante una selección aleatoria y<br />

son representados en la pantalla del<br />

radar. El transpondedor puede trabajar<br />

adicionalmente como baliza o en el<br />

modo IFF.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 3 de 4<br />

T 7.5<br />

Identificación del<br />

transpondedor


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5.1<br />

Radar ultrasónico<br />

DATOS TéCNICOS<br />

Principio radar monoestático de ultrasonido<br />

Tipo Radar incoherente soportado por multiprocesador<br />

Frecuencia de Frecuencia portadora: 40 kHz<br />

funcionamiento Tasa de muestreo ADC: 20 kHz<br />

Alcance > 10 m<br />

Resolución espacial < 1 cm<br />

Antena de radar parabólica, 400 mm, 29 dB<br />

Resolver de la antena Resolución del ángulo: 0,5°/1°/2°<br />

Transmisión de datos: Bluetooth<br />

Emisora Potencia de los pulsos 120 dB SPL<br />

Receptora Resolución del eco: max. 500 puntos de medición<br />

Cuantificación del eco: 17 Bit<br />

Duplexor Controlado por la PC<br />

Generador de pulsos Ciclo de trabajo 1 %<br />

Cantidad de las portadoras ajustable: n = 1...32<br />

Amplificación Dinámica: > 100 dB<br />

logarítmica<br />

Representación / para el imagen con extractor binario A-Scope: Logarítmico<br />

Procesador Indicadores0...-100 dB<br />

Lineal 100 % ...0,001 %<br />

PPI: Clásico con límite de decisión<br />

Digital: Medición de la amplitud del eco, con color<br />

PPI-Plot con representación Offset y ecozoom<br />

PPI-Display: monocromática, color<br />

Radar primaria (PR) Funcionamiento: Tracking, Scanning (Sector Scan, Full Scan),<br />

posicionamiento manual<br />

Radar secundaria (SSR) Transpondedor con desconexión automática (15 min)<br />

Funcionamiento: Baliza, reconocimiento amigo / enemigo (IFF).<br />

Campos editables de información con simulador de vuelo para<br />

altura, dirección, velocidad<br />

Evitar la colisión:<br />

TCAS con control de dos zonas<br />

Seguimiento del blanco<br />

Instrumentos Amortiguación binaria para el eco cercano (STC) con<br />

discriminador cercano y lejano. Radar de dirección de tiro con<br />

detector óptico e acústico para Lost / Found<br />

Plataforma del sistema PC, Intel IV<br />

Sistema operativo Windows XP o superior<br />

Alimentación Base sonar: Adaptador de alimentación 230V / 115V 50 – 60 Hz<br />

Visualización / Análisis Marcador móvil: Determinación del nivel, VRM, STC, distancia,<br />

Distancia entre dos blancos, amplitud, diferencia de la amplitud<br />

Indicación de la posición en m<br />

indicación de la amplitud lin en % o log en dB<br />

Mecánica Peso: aprox. 5 kg<br />

Dimensiones: 400 mm x 400 mm x 600 mm<br />

Documentación Software multimedia interactivo de entrenamiento tipo CBT<br />

(Computer Based Training). Idiomas: alemán / inglés / francés /<br />

español<br />

Equipo 737 60 Curso COM3LAB:<br />

Tecnología del Radar I<br />

El radar ultrasonido<br />

Kilovatios y kilovoltios<br />

Las potencias de las microondas para<br />

aplicaciones comerciales se encuentran<br />

normalmente en el rango de kilovatios.<br />

Estas potencias no pertenecen en un<br />

laboratorio, porque pueden provocar<br />

riesgos para el usuario.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 4 de 4<br />

T 7.5


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5.2<br />

Radar Doppler<br />

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<br />

Temas<br />

Capítulo 1: Introducción<br />

Manejo del curso<br />

Contenido del curso<br />

Capítulo 2: Efecto Doppler<br />

Situación en las líneas de<br />

transmisión<br />

Situación con el sistema de radar<br />

Esquemas de los bloques<br />

Partes espectrales en el mezclador<br />

Aplicaciones<br />

Capítulo 3: CW-Doppler-Radar<br />

Sistema de aprendizaje<br />

Propiedades de microondas<br />

Técnica de medición con CASSY y<br />

CASSY-Lab<br />

Puesta en marcha<br />

Montaje del ensayo para el radar Doppler con<br />

carril y carro. El carro se accelera mediante<br />

pesos al velocidades apto para el laboratorio.<br />

Capítulo 4: Blancos movidos<br />

Las ecuaciones del movimiento<br />

Determinación de la acceleración<br />

Medición de la velocidad<br />

Serie de experimentos:<br />

mediciones directas<br />

Serie de experimentos: Mediciones<br />

FFT (Fast Fourier Transformación)<br />

Movimiento bajo el camuflaje que<br />

hace invisible<br />

Detección de varios blancos<br />

Detección de aproximación con<br />

activación de alarma<br />

Capítulo 5: Experimentos<br />

con el simulador MTI<br />

Curvas características del simulador<br />

MTI<br />

Observación del objeto<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 4<br />

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T 7.5


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5.2<br />

Radar Doppler<br />

Medir velocidades, detectar objetos movidos<br />

El curso COM3LAB: Tecnología del radar II trabaja con una fuente de microondas<br />

en la banda X (Oscilador Gunn). El curso analiza los principios y aplicaciones<br />

del efecto Doppler mediante mediciones en el rango de tiempo y de<br />

frecuencia (análisis FFT del espectro Doppler en la banda base).<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.5.2<br />

Radar Doppler<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 65 Curso COM3LAB: Tecnología del radar II<br />

El artículo 737 65 incluye:<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 21 Antena de bocina grande<br />

1 737 610 Juego de componentes pasivos<br />

1 737 615 Conversor Doppler<br />

1 737 630 Simulador MTI<br />

2 562 791 Adaptador de alimentación 12 V CA<br />

2 648 07 Bandeja de almacenaje S24-FN<br />

5 648 08 Pared intermedia ZW24<br />

Accesorio requerido<br />

1 524 010SUSB CASSY Starter USB<br />

1 337 462 Barrera luminosa multiuso<br />

1 337 463 Soporte de cojinete para rueda de radios de uso combinado<br />

2 337 464 Rueda de radios multiuso<br />

1 683 41 Imán de retención por carril<br />

1 337 110 Carro<br />

1 337 130 Carril 1,5 m<br />

1 524 074 Timer S<br />

Representación de las señales Doppler<br />

Espectros FFT para diferentes<br />

velocidades del carro<br />

El diagrama recorrido - tiempo<br />

El transformador de medida para<br />

movimientos mide directamente<br />

la velocidad del carro. Las curvas<br />

horizontales corresponden a las<br />

velocidades estacionarias después<br />

del fase de aceleración y antes de que<br />

llegue el carro al final del carril. En el<br />

rango estacionario de la velocidad se<br />

mide el espectro Doppler discreto con<br />

las líneas individuales arriba mostrado.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 4<br />

T 7.5


TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5.2<br />

La fuente de microondas<br />

LD DIDACTIC GMBH<br />

Radar Doppler<br />

Montaje esquemático de la fuente de<br />

microondas. El oscilador Gunn trabaja<br />

como emisora y receptora.<br />

El conversor Doppler<br />

El conversor Doppler funciona como<br />

alimentación del módulo Doppler y para<br />

obtener la señal Doppler. Las señales<br />

Doppler son filtradas por el conversor<br />

Doppler. Esto es necesario por la mezcla<br />

de las señales emitidas y reflejadas.<br />

Aplicaciones de los radares tipo<br />

Doppler<br />

Medir las velocidades de los autos es<br />

una de las aplicaciones más importante<br />

y conocida.<br />

Detector de aproximación con<br />

activación de alarma<br />

El detector de puntería T esta<br />

programado con un nivel determinado.<br />

El detector compare la amplitud<br />

del espectro Doppler con el nivel<br />

determinado. Cuando la amplitud<br />

sobrepasa al nivel determinado (T = 1),<br />

el circuito con relé estará activado y<br />

activara automáticamente el alarma.<br />

T 7.5<br />

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TECnOLOgíA DE rADAr<br />

T 7.5.2<br />

LD DIDACTIC GMBH<br />

Radar Doppler<br />

DATOS TéCNICOS<br />

Principio Módulo radar Doppler con automezclador<br />

Tipo de Radar CW Doppler<br />

Frecuencia de<br />

funcionamiento Portadora 9.40 GHz<br />

Alcance 2 m<br />

El equipo 737 65<br />

Curso COM3LAB:<br />

Tecnología del radar II<br />

Tipo de antena Bocina<br />

Potencia de la emisora: +13 dBm<br />

Conversor Doppler Salida Doppler : 0 Hz... 500 Hz (aprox. 0..25 km/h)<br />

MTI Superficie de retrodispersión 0,2 m2<br />

Frecuencia del objetivo: 5 Hz ... 500 Hz<br />

Rangos de velocidad: 8 cm/s ... 8 m/s<br />

Formas de presentación / Diagrama recorrido-tiempo<br />

Indicadores Espectro FFT<br />

Presentación del rango de tiempo<br />

Detector de aproximación<br />

Sistema Plataforma PC Intel IV<br />

Sistema operativo Windows XP o superior<br />

Alimentación 230V / 115 V 50 – 60 Hz<br />

Documentación Software multimedia interactivo de entrenamiento tipo CBT<br />

(Computer Based Training). Idiomas: alemán / inglés / francés /<br />

español<br />

Los componentes del simulador MTI<br />

La placa reflectora oscilante sobre<br />

la membrana metálica del altavoz<br />

actúa como blanco de radar móvil.<br />

El blanco Doppler se maneja a través<br />

del dispositivo de control del blanco.<br />

El simulador MTI sirve para simular<br />

e analizar movimientos con el blanco<br />

estacionario.<br />

T 7.5<br />

Página 4 de 4


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6<br />

Laboratorios de antenas<br />

Antenas para un espacio definido<br />

La frecuencia de trabajo de las antenas determina el espacio requerido. Este<br />

espacio esta definido según la formula siguiente y esta relacionado con la<br />

longitud de la onda empleada. La formula muestra claramente de que con<br />

una frecuencia de trabajo de 433 MHz, el espacio debería ser aprox. 10.000<br />

veces más grande en vez de utilizar la frecuencia de trabajo de 9400 MHz de<br />

nuestro sistema.<br />

Fórmula para estimar la relación entre las diferentes frecuencias de trabajo:<br />

La plataforma giratoria para antenas<br />

se controla por una computadora y<br />

trabaja con la superficie bien conocida<br />

del software CASSY-LAB.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2<br />

T 7.6


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6<br />

Laboratorios de antenas<br />

Patrones direccionales con frecuencias<br />

de microondas<br />

Realizamos con una frecuencia de aprox. 9.4 GHz una longitud de ondas de<br />

l 0 = 32 mm en el espacio libre. Por la longitud pequeña de ondas las dimensiones<br />

de las antenas utilizadas se encuentran en el rango de cm. Razón por la<br />

cual nuestro puesto de medición solamente necesita una extensión de aprox.<br />

2 m. Nuestro sistema mide en el campo cercano y lejano de las antenas. Los<br />

experimentos se encargan de todas las antenas importantes entre las cuales<br />

se encuentran: antenas dipolo, antenas Yagi, antena parabólica, antenas helicoidales,<br />

antenas de bocina grande, antena microstrip, antena ranurada en<br />

guía de ondas etc.. Absorbedores protegen nuestro puesto de trabajo para<br />

reducir reflexiones en el laboratorio. Las reflexiones no deseadas perturban<br />

los resultados de la medición y no nos permiten hacer declaraciones sobre la<br />

característica de la antena bajo ensayo o hacemos declaraciones falsas. Otro<br />

punto importante es la reproducción de los resultados que es mucho más fácil<br />

y no se requiere instalaciones especiales ni instalaciones amplias. La toma<br />

de los resultados y el análisis de los diagramas polares se realiza mediante<br />

la plataforma giratoria para antenas en combinación con el software. polares<br />

se realiza mediante la plataforma giratoria para antenas en combinación con<br />

el software. La plataforma esta controlada mediante la computadora. El receptor<br />

es muy sensible y permite la reducción de la potencia de transmisión<br />

a aprox. 1% del valor normal (10 mW).<br />

La nueva generación de nuestro sistema para antenas ofrece<br />

muchas novedades:<br />

Plataforma giratoria con todos los accesorios necesarios, con puerto<br />

serial RS 232<br />

Software (en español) bajo WINDOWS para el análisis de los diagramas<br />

distintos de las antenas<br />

Supresión de reflexiones mediante absorbedores<br />

Reproducción fácil de los resultados<br />

Resultados que son aptos para el análisis<br />

Diagramas direccionales (coordenadas polares y cartesianas)<br />

Calculador para el campo cercano y lejano<br />

Calculación de las curvas teóricas de las antenas como función<br />

„Aproximación Best-Fit“, derivándola por los valores<br />

Visualización 3D de los diagramas<br />

Equipos<br />

T 7.6.4<br />

Experimentos con antenas,<br />

equipo para estudiantes<br />

T 7.6.3<br />

Tecnología de medición<br />

de antenas<br />

T 7.6.2<br />

Antenas reflectoras,<br />

helicoidales y redes<br />

T 7.6.1<br />

Antenas de hilo y de apertura<br />

T 7.6<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.1<br />

Antenas de hilo y de apertura<br />

Temas<br />

➔ Familiarización con la estación de medición para antenas y diversos<br />

métodos de medición<br />

➔ Familiarización con las antenas de dipolo<br />

➔ Variación de la longitud de la antena<br />

➔ Familiarización con las antenas Yagi<br />

➔ Influencia de reflectores y directores<br />

➔ Antenas de guías de ondas<br />

➔ Antenas de bocina<br />

➔ Difracción en los bordes de los reflectores<br />

➔ Diafonía entre canales de comunicación polarizados en cruce<br />

➔ Atenuación de la polarización<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2<br />

Composición de antenas<br />

importantes<br />

T 7.6


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.1<br />

Antenas de hilo y de apertura<br />

Conocimientos básicos<br />

Este equipo familiariza el uso de la estación giratoria para antenas. Seran<br />

transferidos conocimientos sobre las características de la radiación de los<br />

antenas estándares.<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.6.1<br />

Antenas de hilo y de apertura<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 03 Detector coaxial<br />

1 737 035 Juntura: guía de ondas/linea coaxial<br />

1 737 05 Modulador PIN<br />

1 737 06 Línea unidireccional<br />

1 737 12 Guía de ondas de 200 mm<br />

1 737 135 Transformador con 3 tornillos<br />

1 737 20 Antena de bocina pequeña<br />

2 737 21 Antena de bocina grande<br />

1 737 390 Juego de absorbentes de microondas<br />

1 737 405 Plataforma giratoria para antenas<br />

1 737 406 Modulo 3D<br />

1 737 412 Juego de antenas dipolo<br />

1 737 420 Reflector de diafragmas ranurados<br />

1 737 432 Juego de antenas Yagi<br />

1 568 706 Libro: Tecnología de antenas<br />

Dipolo<br />

Patrón direccional horizontal de un<br />

dipolo l/2 en coordenadas polares,<br />

representación lineal.<br />

Dipolos cortos no muestran un resultado<br />

direccional. Por tal razón reflexiones<br />

pueden perturbar la recepción de<br />

señales. Antenas con lóbulos principales<br />

accentuados (como Yagis) son mas<br />

resistentes a este efecto.<br />

Yagi<br />

Patrón direccional horizontal de una<br />

antena Yagi, realizado por 5 elementos<br />

en coordenadas polares, representación<br />

lineal.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.6


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.2<br />

Antenas reflectoras, helicoidales y redes<br />

Equipo complementario al sistema T 7.6.1<br />

Temas<br />

➔ Adquirir conocimientos sobre antenas de polarización circular<br />

➔ Influencia de las reflexiones<br />

➔ Medición de la ganancia de la antena helicoidal<br />

➔ Antenas reflectoras parabólicas<br />

➔ Determinación de la amortiguación de la polarización<br />

➔ Polarización en cruce<br />

➔ Familiarización con grupos de antenas planos y lineales<br />

➔ Principio de la exploración electrónica de la radiación en antenas<br />

controladas por fase (efecto squinting y Beam scanning)<br />

➔ Determinación del ángulo de exploración<br />

➔ Formación de lóbulos secundarios<br />

➔ Formas especiales de radiación: en abaníco y en haz lineal<br />

(Fan Beam y Pencil Beam)<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 4<br />

T 7.6


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.2<br />

Antenas reflectoras, helicoidales y redes<br />

Equipo complementario al sistema T 7.6.1<br />

Experimentos avanzados<br />

Las antenas analizadas en el capítulo T 7.6.1 (Dipolo, Yagi y apertura) son<br />

radiadores individuales. Estas antenas trabajan con una polarización lineal.<br />

Este equipo complementario analiza antenas de redes (grupo de radiadores<br />

lineal, grupo de radiadores planares) y sistemas de antenas que trabajan<br />

con espejo. Las antenas helicoidales sirven para realizar experimentos con<br />

polarización circular. Estamos convencidos de haber seleccionado en los capítulos<br />

T 7.6.1 y T 7.6.2 las antenas más interesantes de la gran cantidad de<br />

antenas existentes en el mundo. El que efectúa los experimentos realizados<br />

con los laboratorios de antenas de LD entiende también antenas exóticas<br />

como Butterfly, Bat Wing, Turnstile etc..<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.6.2<br />

Antenas reflectoras, antenas helicoidales y antenas de grupo<br />

Equipo complementario al sistema T 7.6.1<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 033 Juntura coaxial macho/macho<br />

1 737 10 Cursor de corto circuito<br />

1 737 14 Terminal para guía de ondas<br />

(1) 737 16 Medidor de frecuencia<br />

1 737 197 Codo en E<br />

(1) 737 27 Accesorios para física de microondas I<br />

1 737 424 Antena ranurada en guía de ondas<br />

1 737 427 Antena microstrip<br />

1 737 440 Juego de antenas helicoidales<br />

1 737 450 Antena parabólica<br />

( ): recomendable<br />

Puesto de vigilación volante<br />

Con sistemas de radar se efectúan<br />

unidades de vigilancia muy efectivas,<br />

especialmente cuando son móviles<br />

como en este caso.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 4<br />

T 7.6


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.2<br />

Resultados<br />

Antenas reflectoras, helicoidales y redes<br />

Equipo complementario al sistema T 7.6.1<br />

Antena parabolica<br />

Patrón direccional de una antena<br />

parabólica con excitación Yagi.<br />

Coordenadores polares, representación<br />

lineal (arriba).<br />

Coordenadores polares, representación<br />

logarítmica en dB (abajo)<br />

Antenas de grupo<br />

Lóbulo secundarios. Patrón direccional<br />

de la antena ranurada en guía de<br />

ondas horizontal con ranuras centrales<br />

tapadas, coordenadas polares,<br />

representación lineal (arriba)<br />

Exploración electrónica de la radiación<br />

en antenas controladas por fase<br />

Phase array<br />

Patron direccional de la antena<br />

ranurada en guía de ondas horizontal<br />

con frecuencias distintas<br />

Ángulo : 16° bei D f = 2 GHz<br />

T 7.6<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 3 de 4


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.2<br />

Antenas reflectoras, helicoidales y redes<br />

Equipo complementario al sistema T 7.6.1<br />

Un imagen dice más que mil palabras<br />

Los patrones direccionales mostrados en este folleto son el resultado de<br />

nuestra plataforma giratoria para antenas y las antenas correspondientes.<br />

Nosotros analizamos mucho más que solamente antenas tipo dipolo y Yagi.<br />

Teoría y práctica<br />

Fórmulas para patrones direccionales<br />

complicados (p.ej. : Antenas ranuradas<br />

con reflectores) se crean fácilmente con<br />

el editor de fórmulas y dejan verificarlas<br />

por las mediciones con nuestro sistema.<br />

Diagramas en 3D<br />

Las mediciones de patrones<br />

horizontales y verticales se dejan<br />

representar por una simulación,<br />

aplicando el módulo para la creación de<br />

un diagrama en 3D.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 4 de 4<br />

T 7.6


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.3<br />

Tecnología de medición de antenas<br />

Temas<br />

➔ Método de las 3 antenas<br />

➔ Características de radiación de radiadores ranurados<br />

➔ Acomodación de radiadores individuales<br />

➔ Concepto de la impedancia de la antena y Baluns<br />

El sistema equipado con componentes profesionales<br />

como los absorbedores de microondas, una plataforma<br />

giratoria controlada por computadora garantiza en cada<br />

momento la reproducción de los resultados. El dibujo<br />

da una impresión del tamaño del sistema completo<br />

y como armar un experimento.<br />

T 7.6<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.3<br />

Tecnología de medición de antenas<br />

Medición con antenas no solamente con patrones<br />

direccionales<br />

El método de las tres antenas: medimos de tres antenas distintas la potencia<br />

de recepción, postulando de que la potencia de transmisión, la distancia y la<br />

longitud de ondas son constantes en cada momento. Los resultados forman<br />

un sistema lineal de ecuaciones, de lo cual se puede calcular las ganancias<br />

G1, G2 y G3. No se requiere los patrones direccionales de las antenas bajo<br />

ensayo, pero algunos componentes de nuestro sistema de la microondas<br />

(T 7.4.3). En uno de los experimentos más avanzados verificamos el principio<br />

de dualidad según Babinet (equivalencia de los patrones direccionales de<br />

dipolos y antenas ranuradas).<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.6.3<br />

Tecnología de medición con antenas<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 033 Juntura coaxial: macho/macho<br />

1 737 035 Juntura guía de ondas/linea coaxial<br />

1 737 03 Detector coaxial<br />

1 737 05 Modulador PIN<br />

1 737 06 Línea unidireccional<br />

1 737 085 Bloqueador de corriente continua<br />

1 737 09 Atenuador variable<br />

1 737 12 Guía de ondas de 200 mm<br />

(1) 737 13 Transformador con tornillo deslizante<br />

1 737 135 Transformador con 3 tornillos<br />

1 737 14 Terminal para guía de ondas<br />

1 737 18 Acoplador de cruce<br />

1 737 197 Codo en E<br />

1 737 20 Antena de bocina pequeña<br />

1 737 21 Antena de bocina grande<br />

1 737 22 Juego de 4 diafragmas ranurados con soporte<br />

1 737 390 Juego de absorbentes de microondas<br />

1 737 399 Juego de 10 tornillos moleteados M4<br />

1 737 405 Plataforma giratoria para antenas<br />

1 737 420 Reflector de diafragmas ranurados<br />

1 737 424 Antena ranurada en guía de ondas<br />

1 737 427 Antena microstrip<br />

1 737 440 Juego de antenas helicoidales<br />

1 568 706 Libro: Tecnología de antenas<br />

( ): recomendable<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.6


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.4<br />

Experimentos con antenas, equipo para estudiantes<br />

Nuestro equipo para estudiantes para familiarizarlos con<br />

las antenas trabaja con una plataforma giratoria, accionada<br />

manualmente.<br />

El equipo es apto para medir las características de las antenas<br />

que no disponen de un resultado direccional alto:<br />

- Dipolos,<br />

- antenas Yagi y<br />

- antenas helicoidales.<br />

La toma de los datos así como el análisis se realiza<br />

tradicionalmente con lapiz, cuaderno y calculadora.<br />

Temas<br />

➔ Propiedades fundamentales de las antenas dipolo y Yagi<br />

➔ Familiarización con la estación de medición para antenas y diversos<br />

métodos de medición<br />

➔ Polarización de las antenas helicoidales<br />

➔ Perturbaciones por reflexiones<br />

➔ Optimización del montaje para experimento en el espacio libre<br />

T 7.6<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 2


TECnOLOgíA DE AnTEnAS<br />

T 7.6.4<br />

Experimentos con antenas, equipo para estudiantes<br />

Experimentos en el espacio libre<br />

El imagen muestra la cabina, protegidas contra ecos, equipada con varios<br />

juegos de absorbedores de microondas. Recomendamos siempre el uso de<br />

los absorbedores en combinación con mediciones con antenas o con experimentos<br />

en el espacio libre con microondas. Perturbaciones como las reflexiones,<br />

causadas por personas, muebles, ventiladores etc. seran suprimidas.<br />

Esta protección de la cabina de medición garantiza la reproducción de los<br />

resultados y de la misma manera la comparación de los resultados de varios<br />

grupos de trabajo. En estas aplicaciones la longitud de trabajo que utilizamos<br />

en los experimentos nos ayuda mucho. Para garantizar una amortiguación<br />

efectiva existe la relación siguiente:<br />

d ~ l 0<br />

Existe una relación entre la densidad / longitud de los absorbedores y la longitud<br />

de la onda aplicada.<br />

El uso de una frecuencia alta garantiza mantener el espacio y la estructura<br />

del laboratorio a un nivel normal. En caso contrario hay que invertir mucho<br />

dinero para mantener las condiciones en el laboratorio, equipar cada pared<br />

con absorbedores.<br />

LISTA DE EqUIPO T 7.6.4<br />

Experimentos con antenas, equipo para estudiantes<br />

CANTIDAD NúMERO DE ARTICULO DENOMINACIóN<br />

1 737 01 Oscilador Gunn<br />

1 737 020 Fuente de alimentación Gunn con amplificador<br />

1 737 03 Detector coaxial<br />

1 737 21 Antena de bocina grande<br />

(1) 737 390 Juego de absorbentes de microondas<br />

1 737 407 Soporte para antenas con amplificador<br />

1 737 412 Juego de antenas dipolo<br />

1 737 432 Juego de antenas Yagi<br />

1 737 440 Juego de antenas helicoidales<br />

1 568 712 Libro: Experimentos de antenas para estudiantes<br />

( ): recomendable<br />

Absorbedores de microondas<br />

Especialmente para antenas que no<br />

enfocan bien (antenas tipo dipolo)<br />

requieren un entorno sin ecos.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 2<br />

T 7.6


TECnOLOgíA DE uLTrA frECuEnCIA rf<br />

Equipo<br />

NUMERO DENOMINACIóN 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.4.4 7.4.5 7.4.6 7.4.7 7.4.8 7.4.9 7.5.1 7.5.2 7.6.1 7.6.2 7.6.3 7.6.4<br />

737 01 Oscilador Gunn 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1.1<br />

737 015 Sintonía a dieléctrico 1<br />

737 017 Sintonía a varactor 1<br />

737 020 Aliment. Gunn & amplific. 1 1<br />

737 020NA Aliment. Gunn & amplific. 1 1<br />

737 021 Aliment. Gunn & SWR 1 1 1 1 1 1<br />

737 021NA Aliment. Gunn & SWR 1 1 1 1 1 1<br />

737 025 Aliment. Gunn & control 1<br />

737 025NA Aliment. Gunn & contro 1<br />

737 03 Detector coaxial 1 1 1 1 1 1 (1)<br />

737 033 Juntura coaxial 1 1<br />

737 035 Junt. guía /linea coaxial 1 1 1 1 1 1<br />

737 05 Modulador PIN 1 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

737 06 Línea unidireccional 1 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

737 065 Circulador de microondas 1 1<br />

737 07 Línea de placas paralelas 1<br />

737 071 Carro de medición 1<br />

737 08 Detector guía de ondas 1 1 1<br />

737 085 Bloqueador de cc 1<br />

737 09 Atenuador variable 1 1 1 1<br />

737 095 Atenuador, fijo 1<br />

737 10 Cursor de corto circuito 1 1 1 1<br />

737 111 Línea de medición 1 1 1<br />

737 12 Guía de ondas de 200 mm 1 1 2 1 1<br />

737 13 Transform. tornillo desliz. (1) (1) (1) (1) (1)<br />

737 135 Transform. 3 tornillos 1 1 1 1 1 1<br />

737 14 Terminal 2 3 1 1 1<br />

737 16 Medidor de frecuencia 1 (1)<br />

737 17 Desplazador de fase 1<br />

737 18 Acoplador de cruce 1 1 1 1<br />

737 195 T-mágica 1<br />

737 197 Codo en E 1 1<br />

737 20 Antena de bocina pequeña 2 1 1<br />

737 21 Antena de bocina grande 1 1 1 2 1 1<br />

737 22 Diafragmas con soporte 1 1 1<br />

737 27 Accesorios física MO I 1 1 (1)<br />

737 275 Accesorios física MO II 1 1<br />

737 28 Accesorios línea placas 1<br />

737 29 Accesorios propagación 1 1 1<br />

737 35 Sonda campo eléctrico 1 1 (1) 1<br />

737 390 Absorbentes microondas (1) 1 1 1 (1)<br />

737 399 Tornillos moleteados M4 1 2 1 1 1 1<br />

737 405 Plataforma giratoria 1 1 1<br />

737 405NA Plataforma giratoria 1 1 1<br />

737 406 Modulo 3D 1<br />

( ): recomendado<br />

Versión NA: Versión alternativa para países que no tienen la alimentación de 230 V y 50/60 Hz.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 1 de 4


TECnOLOgíA DE uLTrA frECuEnCIA rf<br />

Equipo<br />

NUMERO DENOMINACIóN 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.4.4 7.4.5 7.4.6 7.4.7 7.4.8 7.4.9 7.5.1 7.5.2 7.6.1 7.6.2 7.6.3 7.6.4<br />

737 407 Soporte para antenas 1<br />

737 407NA Soporte para antenas 1<br />

737 412 Juego de antenas dipolo 1 1 1<br />

737 432 Juego de antenas Yagi 1 1 1<br />

737 420 Reflector 1 1<br />

737 424 Antena ranurada 1 1<br />

737 427 Antena microstrip 1 1<br />

737 440 Antenas helicoidales 1 1 (1)<br />

737 450 Antena parabólica 2 1<br />

737 51 COM3LAB: Microondas I 1 1<br />

737 52NA COM3LAB: Microondas II 1<br />

737 52 COM3LAB: Microondas II 1<br />

737 60 COM3LAB: Radar I 1<br />

737 60NA COM3LAB: Radar I 1<br />

737 65 COM3LAB: Radar II 1<br />

737 65NA COM3LAB: Radar II 1<br />

736 061 Modulador PAM 1<br />

736 071 Demodulador PAM 1<br />

736 101 Modulador PCM 1<br />

736 111 Demodulador PCM 1<br />

Accesorio<br />

737 15 Soporte guiás 2 3 4 3 1 4 2 2 2 1<br />

311 77 Cinta métrica, l = 2 m 1 1 (1) 1<br />

301 01 Mordaza de Leybold 5<br />

301 21 Base de soporte MF 3 2 3 4 4 2 4 4 4<br />

300 11 Zócalo 4 1<br />

301 26 Varilla de soporte<br />

L = 250 mm, D = 10 mm 1 1 2 1 1 1<br />

301 27 Varilla de soporte<br />

L = 500 mm, D = 10 mm 1 1<br />

309 48 Sedal 1<br />

315 410 Portapesas, 10 g 2<br />

315 418 Pesa ranurada, 10 g 11<br />

337 110 Carro 1<br />

337 116 Topes amortiguadores, par 1<br />

337 130 Carril 1,5 m 1<br />

683 41 Imán de retención por carril 1<br />

337 462 Barrera luminosa multiuso 1<br />

337 463 Soporte para rueda de radios 1<br />

337 464 Rueda de radios multiuso 2<br />

501 02 Cable BNC, L = 1 m 1 1 1 (1)<br />

501 022 Cable BNC, L = 2 m 3 4 3 3 5 2 1 1<br />

575 35 Adaptador BNC/clavijero 1 1 1<br />

575 24 Cable de medición (2) (2) (2) (2) (2) 2<br />

501 46 Cables 100 cm, rojo/azul 1 1 1 1<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 2 de 4


TECnOLOgíA DE uLTrA frECuEnCIA rf<br />

Equipo<br />

NUMERO DENOMINACIóN 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.4.4 7.4.5 7.4.6 7.4.7 7.4.8 7.4.9 7.5.1 7.5.2 7.6.1 7.6.2 7.6.3 7.6.4<br />

500 441 Cable 100 cm rojo 2<br />

500 442 Cable 100 cm azul 4<br />

500 404 Cable 10 cm negro 1<br />

500 444 Cable 100 cm negro 2 2<br />

501 16 Cable de 6 polos, 1,5 m 1<br />

501 511 Conectores puente negros 3<br />

579 28 Altavoz c. trans 1<br />

726 86 Fuente de alimentación de c.c.<br />

+/- 15 V / 3 A, 230 V 1<br />

726 86NA Fuente de alimentación de c.c.<br />

+/-15 V / 3 A, 115 V 1<br />

726 961 Generador de funciones<br />

200 kHz, 230 V 1 2<br />

726 961NA Generador de funciones<br />

200 kHZ, 230 V 1 2<br />

524 010 SUSB<br />

CASSY Starter USB (1) (1) (1) (1) (1) (1) 1 1<br />

524 010 SUSBNA<br />

CASSY Starter USB (1) (1) (1) (1) (1) (1) 1 1<br />

524 074 Timer S 1<br />

575 294 Osciloscopio dig 507 1 (1)<br />

531 57 Multímetro METRAport 3A 1 1<br />

648 07 Bandeja de almacen. 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1<br />

648 08 Pared intermedia ZW 24 6 6 6 6 6 3 3 3 3 3 3<br />

728 207 PC (1) (1) (1) (1) (1) 1 1 (1) 1 1 1 1 1<br />

Impresora (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1)<br />

Alta voces , activos (1)<br />

MP3-Grabadora (1)<br />

726 25 Bastidor-VT 150, 3 niveles 1 1<br />

Literatura<br />

568 726 MO en el espacio libre 1<br />

568 666 Ondas al aire libre y en guía 1<br />

568 736 Tecnología de guías de ondas 1<br />

568 756 Comp. de ferrita, divisores ... 1<br />

568 696 Circuitos con comp. de guías 1 1<br />

568 706 Tecnología de antenas 1 1 1<br />

568 712 Exp. c. antenas p. estud.... 1<br />

564 006 Mod. de pulsos codificados 1<br />

599 312 Exp. con microondas 1<br />

( ): recomendado<br />

Versión NA: Versión alternativa para países que no tienen la alimentación de 230 V y 50/60 Hz.<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 3 de 4


TECnOLOgíA DE uLTrA frECuEnCIA rf<br />

Equipo<br />

VISTA GENERAL<br />

T 7.4.1 Microondas en el espacio libre – fundamentos físicos<br />

T 7.4.2 Ondas al aire libre y en guía de ondas<br />

T 7.4.3 Tecnología de guías de ondas<br />

T 7.4.4 Componentes de ferrita, divisores de potencia y elementos activos<br />

T 7.4.5 Circuitos con componentes de guías de ondas<br />

T 7.4.6 Microcintas y circuitos pasivos en tecnología SMD<br />

T 7.4.7 Componentes activos de la tecnología UHF (Ultra High Frequency)<br />

T 7.4.8 Radio enlace dirigido<br />

T 7.4.9 Experimentos con microondas, equipo para estudiantes<br />

T 7.5.1 Radar ultrasonido<br />

T 7.5.2 Radar Doppler<br />

T 7.6.1 Antenas de hilo y de apertura<br />

T 7.6.2 Antenas reflectoras, antenas helicoidales y antenas de grupo<br />

T 7.6.3 Tecnología de medición con antenas<br />

T 7.6.4 Experimentos con antenas, equipo para estudiantes<br />

LD DIDACTIC GMBH Página 4 de 4


LD DIDACTIC<br />

Sistemas didácticos para la formación<br />

Orientados a la práctica y efectivos<br />

Motivación y diversión<br />

Solicite más<br />

informaciones...<br />

Fundamentos de la<br />

eléctrica / electrónica<br />

Técnica de la instalación<br />

doméstica y domotizada (EIB)<br />

Técnica de medición y de sensores<br />

Técnica de control y de regulación<br />

Técnica de automatización<br />

y mecatrónica<br />

Tecnica de comunicaciones<br />

(de información, de<br />

transmisión y de alta frecuencia)<br />

Generación y transmisión<br />

de la energía eléctrica<br />

Máquinas eléctricas<br />

Electrónica de potencia<br />

Sistemas de mando<br />

Electricidad y<br />

electrónica en un automóvil<br />

COM3LAB – Sistemas<br />

de aprendizaje multimedia<br />

Ley Lab – Equipo de<br />

laboratorio / suministro eléctrico<br />

Telefon: +49(0)2233-604-126<br />

eMail: info@ld-didactic.de<br />

LD Didactic GmbH · Leyboldstraße 1 · D-50354 Hürth<br />

Telefax: +49(0)2233-604-526 · Internet: www.ld-didactic.com<br />

LD DIDACTIC GMBH<br />

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e innovadoras que les llevan al futuro<br />

Soluciones integradas a precios razonables<br />

Sistemas de medición y de análisis<br />

soportados por la computadora<br />

Formación didáctica interactiva con<br />

contenidos multimedia<br />

Literatura y hojas de trabajo<br />

Identificación de las necesidades y<br />

formularlas en una solución concreta<br />

Puesta en marcha y formación de profesores<br />

Referencias internacionales<br />

Certificación ISO 9001:2000 para un<br />

sistema de gestión de la calidad<br />

En todo el mundo...

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