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REPUBLICA DEL ECUADOR<br />
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL<br />
FACULTAD DE ARTES, DISEÑO Y RESTAURACION<br />
ESCUELA DE RESTAURACION Y MUSEOLOGIA<br />
TESIS DE GRADO<br />
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL<br />
TITULO<br />
« EL SOPORTE: UNA NECESIDAD EN LA EXPRESIÓN<br />
ARTÍSTICA, ESCULTURA Y PINTURA «<br />
AUTOR:<br />
Johnny Hidalgo Pineda.<br />
Director de Tesis<br />
Marco F. Rosero B.<br />
QUITO, ECUADOR 2008<br />
I
REPUBLICA DEL ECUADOR<br />
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL<br />
FACULTAD DE ARTES, DISEÑO Y RESTAURACION<br />
ESCUELA DE RESTAURACION Y MUSEOLOGIA<br />
MENCIÓN<br />
LICENCIADO EN RESTAURACION Y MUSEOLOGIA<br />
TESIS DE GRADO<br />
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL<br />
TITULO<br />
« EL SOPORTE: UNA NECESIDAD EN LA EXPRESIÓN<br />
ARTÍSTICA, ESCULTURA Y PINTURA «<br />
AUTOR:<br />
Johnny Hidalgo Pineda.<br />
Director de Tesis<br />
Marco F. Rosero B.<br />
QUITO, ECUADOR 2008<br />
II
REPUBLICA DEL ECUADOR<br />
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL<br />
FACULTAD DE ARTES, DISEÑO Y RESTAURACION<br />
ESCUELA DE RESTAURACION Y MUSEOLOGIA<br />
« EL SOPORTE: UNA NECESIDAD EN LA EXPRESIÓN<br />
ARTÍSTICA, ESCULTURA Y PINTURA «<br />
Trabajo de investigación individual presentado como requisito previo<br />
para optar por el Título de Licenciado en Restauración y Museología<br />
AUTOR:<br />
JOHNNY HIDALGO PINEDA<br />
Director de Tesis<br />
Marco F. Rosero B.<br />
QUITO, ECUADOR 2008<br />
III
« EL SOPORTE: UNA NECESIDAD EN LA EXPRESIÓN<br />
ARTÍSTICA, ESCULTURA Y PINTURA «<br />
AUTOR:<br />
JOHNNY HIDALGO PINEDA<br />
Trabajo de Investigación Individual previo a la obtención del Titulo de Licenciatura<br />
en Restauración y Museología, aprobada en nombre de la Universidad Tecnológica<br />
Equinoccial por el siguiente Tribunal a los días del mes de<br />
del 2.007<br />
IV
DEDICATORIA<br />
A quienes se interesan por la expresión artística<br />
de los hombres, que en su paso por el mágico<br />
soplo de vida nos dan a conocer sus vivencias y<br />
sus sueños de otros tiempos...<br />
V
AGRADECIMIENTO<br />
Agradezco a la Dirección Cultural del Banco<br />
Central del Ecuador por brindarme la oportunidad<br />
de estar en contacto con su acervo cultural el<br />
mismo que representa uno de los patrimonios<br />
más importantes.<br />
Así como también al Director de Tesis y a las<br />
profesionales que revisaron este trabajo.<br />
Johnny Hidalgo Pineda<br />
VI
RESUMEN<br />
« EL SOPORTE: UNA NECESIDAD EN LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA, ESCULTURA Y<br />
PINTURA « , es un trabajo orientado a dar atención a uno de los estratos de las obras<br />
artísticas menos atendidos, tratado desde la evolución de los artísticos universales, de<br />
esta manera, iniciamos en el Capítulo I, bajo la denominación de PROCESOS<br />
HISTORICOS, conducirnos en un recorrido desde la Prehistoria, para descubrir<br />
cuales fueron las principales huellas artísticas que dejaron aquellos hombres de otros<br />
milenios, me refiero a las pinturas rupestres trabajadas en los abrigos (cuevas),<br />
principalmente en Lascoux y Altamira, las paredes de estas cuevas fueron usadas<br />
como soportes, y en estas se representó la fauna local de esos tiempos y la figura<br />
humana; los incipientes tallados en marfil y astas (cuernos) así como también en yeso<br />
y rocas volcánicas suaves como la Toba; el arte megalítico representado en los<br />
monolitos, las estelas, petroglifos; el rastro dejado por los pueblos polinesicos en la<br />
Isla de Pascua en los mega guardianes conocidos como Moai. En América del sur<br />
(Perú) veremos las líneas de Nazca cuyas trazos hechos en el suelo del desierto,<br />
representan figuras estilizadas de insectos, pájaros y otros efigies hechas como tributo<br />
a la lluvia.<br />
También analizaremos el arte de Mesopotamia, el de Egipto, el de Grecia, Roma. Los<br />
comienzos del Arte cristiano a través del periodo Paleocristiano que, básicamente,<br />
tiene su origen en la simbología cristiana hasta desarrollarse en el Bizancio y Edad<br />
Media; el arte prerrománico; el siglo XII en que aparece el estilo Gótico, el arte<br />
Barroco, el Rococó.<br />
El Capítulo II, analiza los soportes de origen orgánico es decir la materia compuesta<br />
de carbono y los problemas de conservación; obras realizadas en madera, hasta<br />
llegar al Eat Art, donde la expresión artística está constituida por alimentos sean estos<br />
verduras, frutas, cereales, etc.<br />
En este capítulo también me he permitido mencionar a uno de los grabadores más<br />
famosos del siglo pasado Cornelius Escher con su Arte Imposible lleno de intrigas,<br />
para dar realce a uno de los soportes más importantes, versátiles y económicos: el<br />
papel.<br />
El Capítulo III, nos refiere cuerpo humano como soporte, las pinturas corporales de<br />
algunas tribus de África, los Karo, Nuba y, en América del Sur los Yamana y Selkman.<br />
El proyecto de Cuerpos Pintados del fotógrafo chileno Robert Edwards; la<br />
incorporación de cuerpo humano al paisaje urbano en la propuesta de Spencer Tunick.<br />
En el Capítulo IV, ananalizaremos los soportes de origen inorgánico, empezando por<br />
los plásticos, las rocas, algunos metales, el uso de la terracota (barro cocido) cuyo<br />
legado de las culturas precolombinas ha sido generoso para América y,<br />
particularmente, en nuestro país por las distintas culturas, y la infinidad de materiales<br />
que con el avance vertiginoso de la tecnología día a día van haciendo su debut<br />
ofreciéndonos nuevas superficies y posibilidades de expresión dentro de la inagotable<br />
creación plástica.<br />
Concluimos la propuesta con una serie de conclusiones y recomendaciones, orientas<br />
a demostrar la confirmación de las ideas a defender.<br />
VII
ABSTRACT<br />
The chapter 1 takes us to a journey form the Prehistory, to discover which were the<br />
main artistic prints printed by the men of other millennia, I refer to the paintings inside<br />
the caves on their walls mainly in Lascoux and Altamira, the walls of these caves were<br />
used as supports, in wich, human figures and the local fauna of those times were<br />
represented.<br />
We will also see incipient figures carved from ivory, animal’s horns, plaster or soft<br />
volcanic rocks as Toba; the megalithic art represented in the monoliths, steles,<br />
petroglyphs; the rake left by the polinesic towns in the Island of Easter with the<br />
colossus sculptures denominated Moai. In South America (Peru) we will see the Nazca<br />
lines that are stylized drawings of insects, birds and other shapes, made as tribute to<br />
the rain.<br />
The art of Mesopotamia, Egypt, Greece and Rome will be analysed. The beginnings of<br />
the Christian Art through the Paleochristian period that, basically, has its origin in<br />
christian symbols, until being developed in the Bizancio and Half Age; the prerromanic<br />
art; the XII century when the Gothic style appears, the Baroque art Rococó.<br />
In this chapter the supports of organic origin will be analyzed, in other words, the<br />
matter made up of carbon, the conservation problems; works carried out in wood, until<br />
to arriving to the “Eat Art", where the artistic expression is constituted by foods being<br />
those: vegetables, fruits, cereals, etc.<br />
The introduction of one of the most famous engravers of the last century: Cornelius<br />
Escher with the Impossible Art full of intrigues to raise the use of one of the most<br />
important and economic supports: paper.<br />
The use of the human body as a support is as old as human appearance, the corporal<br />
paintings of some tribes of Africa like the Karo and Nuba, and in South America the<br />
Yamana and Selkman.<br />
The project of the chilean photographer Robert Edwards “Colored Bodies” and the<br />
incorporation of human body to the urban landscape in Spencer Tunick's proposal.<br />
The supports of inorganic origin, beginning with the plastics, rocks, some metals, the<br />
use of the terracotta (cooked mud), whose legacy of the before Columbus cultures has<br />
been generous for America and, particularly in our country for the different cultures,<br />
and the infinity of materials that, with the vertiginous development of technology, day<br />
by day appear to offer us new surfaces and possibilities of plastic expression.<br />
VIII
INDICE<br />
CAPITULO I<br />
1. PROCESOS HISTÓRICOS 11<br />
1.1. PREHISTORA 11<br />
1.1.1. PALEOLÍTICO 12<br />
1.1.2. NEOLÍTICO 13<br />
1.2. EL ARTE PREHISTÓRICO 14<br />
1.2.1. LA CUEVA DE ALTAMIRA 14<br />
1.2.2. ARTE MEGALÍTICO 17<br />
1.2.3. MONOLÍTOS Y ESTELAS 18<br />
1.2.4. PETROGLIFOS 18<br />
1.2.5. LOS MOAI 19<br />
1.3. RESTOS PREINCAICOS 20<br />
1.3.1. LAS LÍNEAS DE NAZCA 21<br />
1.3.2. AMÉRICA PRECOLOMBINA 22<br />
1.4. EDAD DE LOS METALES 24<br />
1.4.1. CIVILIZACIONES FLUVIALES 25<br />
1.4.2. MESOPOTAMIA 25<br />
1.4.3. EL ARTE MESOPOTÁMICO 26<br />
1.4.4. ESCULTURA 26<br />
1.5. EGIPTO 27<br />
1.5.1. PINTURA EGIPCIA 28<br />
1.5.2. ESCULTURA EGIPCIA 30<br />
1.6. GRECIA 31<br />
1.6.1 PINTURA GRIEGA 34<br />
1.6.2. ESCULTURA GRIEGA 35<br />
1.7. ROMA 36<br />
1.7.1. EL ARTE DEL RETRATO 38<br />
1.7.2. EL ARTE PALEOCRISTIANO 39<br />
1.7.3. BIZANCIO 40<br />
1.8. LA EDAD MEDIA 42<br />
1.8.1. FIGURAS MEDIEVALES 42<br />
1.9. RENACIMIENTO 43<br />
1.9.1. EL ARTE ISLÁMICO DE OCCIDENTE 44<br />
1.9.2. EL ARTE PRERROMÁNICO 45<br />
1.9.3. ROMÁNICO 46<br />
1.9.4. LA ESCULTURA ROMÁNICA 47<br />
1
1.9.5. ARTES FIGURATIVAS 48<br />
1.10. GOTICO 49<br />
1.10.1. LA ESCULTURA GOTICA 50<br />
1.11. QUATTROCENTO 50<br />
1.11.1. CINQUECENTO 51<br />
1.11.2. MANIERISMO Y EL ARTE<br />
DE LA CONTRARREFORMA 52<br />
1.11.3. EL MANIERISMO Y BARROCO 53<br />
1.11.4. CONTRARREFORMA 53<br />
1.11.5. ROCOCÓ 54<br />
CAPITULO II<br />
2. SOPORTES DE ORIGEN ORGÁNICO 56<br />
2.1. MARFIL 57<br />
2.1.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DEL MARFIL 59<br />
2.1.2. EL COMERCIO DEL ARTE CON ORIENTE 60<br />
2.2. LA MADERA 60<br />
APLICACIONES ARTÍSTICAS EN SOPORTES<br />
DE MADERA 61<br />
2.2.1. ICONOS 62<br />
2.2.2. LOS TOTEM 64<br />
2.2.3. TIPOS DE MADERA UTILIZADOS A LO LARGO DE<br />
LA HISTORIA DEL ARTE 64<br />
2.2.4. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN<br />
DE LA MADERA 65<br />
2.3. TEXTILES 66<br />
2.3.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN<br />
DE LOS TEXTILES 68<br />
2.4. PAPEL Y PAPIRO 68<br />
2.4.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN<br />
DE LOS PAPELES 70<br />
2.4.2. APLICACIÓN DEL PAPEL EN LAS<br />
ARTES GRÁFICAS 71<br />
2.5. PERGAMINO 72<br />
2.5.1. CUERO 73<br />
2.5.2. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DE LAS<br />
PIELES CURTIDAS 73<br />
2
2.6. MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS CON<br />
ALIMENTOS(EAT ART) 74<br />
2.6.1. LOS PLÁSTICOS 75<br />
CAPÍTULO III<br />
3. LA EPIDERMIS HUMANA COMO SOPORTE 77<br />
3.1. LA DECORACIÓN CORPORAL 77<br />
3.1.1. PINTURAS CORPORALES EN<br />
TIERRA DE FUEGO 78<br />
3.1.2. LENI RIEFENSTAHL Y EL MUNDO<br />
DE LOS NUBA 80<br />
3.1.3. LOS NUBA DE SUDAN 80<br />
3.1.4. EL ARTE DE LAS MÁSCARAS<br />
DE LOS NUBA 81<br />
3.1.5. TATUAJES NUBA 82<br />
3.1.6. CUERPOS PINTADOS 84<br />
3.1.7. EL EMPLEO DEL DESNUDO COMO<br />
CONTRAPARTE DEL PASISAJE URBANO 84<br />
CAPÍTULO IV<br />
4. SOPORTES DE ORÍGEN INORGÁNICO 88<br />
4.1. EL COBRE 87<br />
4.1.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN<br />
DEL COBRE 89<br />
4.2. EL ORO 90<br />
4.3. EL HIERRO 91<br />
4.3.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN<br />
DEL HIERRO 93<br />
4.4. LA PIEDRA 93<br />
4.4.1. EL MÁRMOL 94<br />
4.4.2. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN<br />
DE LAS PIEDRAS 94<br />
4.4.3. ARTE LAPIDARIO 95<br />
SOPORTES DE MAMPOSTERÍA 96<br />
4.5. EL FRESCO,<br />
FALSO FRESCO, MESSO FRESCO 98<br />
4.5.1. EL MOSAICO 98<br />
4.5.2. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN<br />
DE LAS MAMPOSTERÍAS 101<br />
4.6. LA TERRACOTA O BARRO COCIDO 102<br />
4.6.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN<br />
DEL BARRO COCIDO 103<br />
4.7. EL VIDRIO 104<br />
3
4.7.1. LOS VITRALES 105<br />
4.7.2. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DEL VIDRIO 106<br />
4.8. LA ESCULTURA EN EL SIGLO XX 107<br />
4.8.1. NUEVOS MATERIALES 108<br />
4.8.2. ARTE CONCEPTUAL 109<br />
CONCLUSIONES 114<br />
RECOMENDACIONES 116<br />
GLOSARIO DE TÉRMINOS 117<br />
BIBLIOGRAFÍA 119<br />
4
Soportes<br />
INTRODUCCION<br />
Según el diccionario de la lengua española significa (apoyo o sostén), aplicado<br />
al aspecto artístico sería cualquier superficie que sirva para sustentar o<br />
contener una información o expresión plástica, sea gráfica o pictográfica, por<br />
medio de signos, glifos, o mediante el uso de colores ya sea con fines<br />
figurativos o abstractos. Del mismo modo sucede en la escultura cualquier<br />
objeto volumétrico que sea susceptible de tallar, modelar o fundir.<br />
Necesariamente el mundo de los soportes esta ligado a la historia del arte y para<br />
contextualizar sus aplicaciones, en muchos me he permitido hablar de las<br />
técnicas.<br />
Escultura<br />
La diferencia entre escultura y pintura, consiste en que la escultura es<br />
tridimensional, muchas veces integrada a la arquitectura como en el caso del<br />
Gótico; es volumétrica y ofrece la oportunidad de que se produzcan luces y<br />
sombras de forma natural, es decir sin recurrir de forma expresa a este<br />
procedimiento artístico.<br />
Las técnicas tradicionales de escultura son sustractivas y aditivas la talla es<br />
sustractiva porque implica que el escultor elimina los excedentes de material; el<br />
modelado es aditivo porque exige adicionar material al volumen. Esto último<br />
también se aplicaría a la producción de moldes para hacer esculturas fundidas<br />
en diversos metales y mezclas.<br />
En el siglo XX los artistas dieron un gran salto en la plástica y empezaron a crear<br />
esculturas a partir de <strong>nuevos</strong> materiales por ejemplo Naum Gabo (1890-1977)<br />
que recurre al empleo de cuerdas de nailon para lograr un objeto de efecto ciné-<br />
tico. Así, desde epocas pretéritas encontramos diversas posibilidades como:<br />
1 Como por ejemplo en los estilos Barroco (horror bacui), Churrigueresco son estilos cargados de adornos, que justamente provocan<br />
estas luces y sombras con una concepción teatral.<br />
1<br />
5
ocas, toba volcánica, andesita, basalto, obsidiana, yesos, alabastros,<br />
terracotas, cerámicas, porcelanas, tagua, madera, marfiles, cuernos de<br />
animales o en el caso de los metales que se puedan fundir con diferentes<br />
porcentajes y compuestos de trazas minerales, a partir de aleaciones que<br />
servirán para crear una representación tridimencional (escultura).<br />
Pintura<br />
El arte de pintar comprende varias actividades según diversas técnicas, las<br />
principales son las pinturas de caballete, el fresco, la iluminación de<br />
manuscritos entre otras, estas se realizan sobre madera, variedad de telas,<br />
cobre, ojalata, caton, papel u otro tipo de soportes.<br />
Sobre esta base (soporte) se aplica un sisado, posteriormente una preparación<br />
y a continuación una imprimación que puede ser de carbonato o sulfato de<br />
calcio con pigmento y aglutinados generalmente en una cola orgánica (cola<br />
animal); en los países italianos se utilizó el yeso y en los nórdicos la tiza.<br />
(Carbonato de calcio)<br />
La pintura de caballete puede ser ejecutada sobre soportes de tabla o lienzo, no<br />
llega a ser de uso general hasta el siglo XIII. Los soportes de madera (pintura<br />
tabular) son los más empleados; en Italia, las primeras pinturas del siglo XIII,<br />
que representan el tema de la Crucifixión (Cimabue, Crucifixión, Museo de los<br />
Oficios, Florencia), están realizadas sobre paneles de madera en forma de cruz.<br />
Según el estudio de J. Marette, acerca del uso de la madera, se ha puesto en<br />
evidencia que el álamo aparece como la madera tipo en las denominadas<br />
escuelas italianas, el roble caracteriza a las escuelas holandesas y flamencas,<br />
así como, a la escuelas francesas del norte del Loira; el tilo especialmente<br />
utilizado por los pintores de las escuelas del Rin, mientras que el nogal se<br />
encuentra en todas las escuelas francesas del sur del Loira; de ese modo, con<br />
un poco de atención veremos, que el tipo de madera puede ayudar a ubicar el<br />
lugar de origen o ejecución de una obra, y contribuye también en el proceso de<br />
2<br />
Sulfato de calcio<br />
2<br />
6
las atribuciones.<br />
Leonardo da Vinci, pintó en Italia sobre tablas de álamo y en Francia utilizó<br />
paneles de nogal que se encuentra en todas las escuelas francesas del sur de<br />
Loire.<br />
La pintura al óleo se generalizó en Europa en el siglo XV y fue desarrollada por<br />
los flamencos, pero se cree que en China fue usada mucho más antes , pronto<br />
se convirtió en el medio más usado por los artistas, quienes desplegaron su<br />
creatividad incorporando técnicas muy distintas, variando los tipos de pigmentos<br />
de origen vegetal o mineral.<br />
A partir del siglo XVI se utiliza otro soporte que llegó a ser muy importante, se<br />
trata del lienzo, su origen se remonta a tiempos lejanos, Plinio realizó un<br />
retrato sobre tela de tamaño colosal, encargado por Nerón.<br />
Las cualidades esenciales del lienzo son su suavidad y la poca preparación que<br />
necesita; las capas de pintura pueden ser más finas y transparentes que sobre<br />
las tablas. Hasta el siglo XIX dominan las telas de lino y de cáñamo, y, en pleno<br />
siglo XX se sigue utilizando a pesar del descubrimiento de las fibras sintéticas<br />
de probada resistencia y calidad.<br />
También se han utilizado otros soportes menos corrientes que el lienzo, como la<br />
ceda el cartón y el papel que, a veces, están encolados sobre una tela que<br />
refuerza el soporte, sin olvidar el metal (cobre) empleado principalmente por<br />
Brueghel de Velours y Callot. En fin, La pintura puede ser ejecutada sobre un sin<br />
número de superficies o soportes de papel, cartón, lienzos como, algodón, seda,<br />
cáñamo, lino, lanas de origen animal, vegetal y fibras sintéticas y hasta la<br />
epidermis humana, y con una variedad extensa de pigmentos-colores y<br />
aglutinantes de origen vegetal, animal, mineral y sintéticos.<br />
También encontramos otros soportes como el vidrio que puede ser pintado al<br />
7
óleo o temple, y en su composición llevar impregnado el color (vitrales) En el<br />
caso de los mosaicos, se aprovecha el color natural de las piedrecillas para<br />
formar las figuras. Para el caso de la pintura mural, en particular el fresco, se<br />
puede utilizar como soporte mamposterías de ladrillo, adobe, o bloque entre<br />
otros.<br />
OBJETIVO GENERAL<br />
Desde la época prehistórica la humanidad ha dado muestras de diversas<br />
manifestaciones culturales en torno a la expresión artística. Así, encontramos<br />
muchas evidencias en la pintura y la escultura, como también en otras<br />
expresiones plásticas. El hombre sintió el deseo de manifestar su presencia en<br />
este mundo; por ello, inspiración, colores y superficies (soportes) -cualquiera<br />
sea su naturaleza- fueron utilizados para plasmar ideas, conceptos,<br />
cosmogonías y sobre todo, encaminados a recrear su escenario, siendo el<br />
desarrollo de la vida una fuente inagotable de creación para la pintura,<br />
escultura, poesía, música, cine, etc.<br />
El ser humano rodeado de un mágico entorno sintió el deseo de describir su<br />
mundo, en el que aprende, se transforma y también es transformado;<br />
entendiendo y dominando sus miedos como una necesidad atávica. Con sus<br />
arcaicas herramientas va creando en un medio mítico la configuración de sus<br />
primeros dioses, retratando a sus congéneres y a sí mismo.<br />
El artista, sea escultor o pintor, necesariamente debió recurrir a un soporte como<br />
un medio para hacer visible la expresión a fin de adorar a sus divinidades, para<br />
solicitarles protección, lluvia, buenos augurios, etc.; por tanto, el soporte es,<br />
ante todo, un medio para vincular lo terrenal con lo divino; diría que el<br />
desarrollo de la plástica ha tenido como fundamento la religión; sino, reflexióne-<br />
se sobre el arte Egipcio, Griego, Romano, etc. En el mundo prehispánico por<br />
ejemplo, tenemos en las culturas Jama Coaque y Bahía, las reperesentaciones<br />
en cerámica de shamanes, así como también los retratos en cerámica<br />
(mochicas-Perú) y las configuraciones patográficas que nos muestran las<br />
8
diversas enfermedades como: parálisis facial, labio leporino, bocio, etc., y,<br />
luego nos queda por analizar el proceso de conquista de América, que entre<br />
otas cosas fue una cruzada religiosa, ¿acaso nuestro arte virreinal no está<br />
compuesto de catequesis visuales?.<br />
Esta investigación pretende brindar ciertos aportes para el reconocimiento de los<br />
materiales que sirvieron de soportes en distintas épocas, esto no significa que<br />
en la actualidad no se pueda seguir trabajando sobre los materiales que se<br />
usaron en la antiguedad; al contrario, creo que los avances tecnológicos<br />
ofrecen un sinnúmero de posibilidades.<br />
OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />
Describir los diversos tipos de soportes usados a lo largo de la historia del arte<br />
hasta nuestros días conocer sus características, ventajas, desventajas.<br />
Demostrar que el uso de los soportes es fundamental, todo tiene que tener un<br />
soporte, hasta en lo informático. El soporte también es un medio para<br />
sociabilizar, para informarnos los acontecimientos ocurridos en determinados<br />
momentos , para que podamos enterder el comportamiento, costumbres, forma<br />
de vida y cosmovisión de otras personas. El artista es una especie de<br />
“cronista” en su época; para citar un ejemplo sencillo, el papel es un soporte<br />
importantísimo con el que se hacen libros, revistas y periódicos para que todos<br />
nos informemos y divulguemos lo que queremos decir.<br />
Demostrar mediante un breve recorrido por los diversos soportes usados en la<br />
pintura y escultura desde la antigüedad, los soportes de orígen orgánico,<br />
inorgánico y sintético; los soportes que reflejan más tolerancia al paso del tiem-<br />
po por sus características físicas, químicas; aunque siempre éstas estarán<br />
supeditadas a las condiciones ambientales; es decir, temperatura y humedad<br />
relativa.<br />
9
IDEA A DEFENDER<br />
El ser humano ha necesitado y necesita de superficies (soportes) para hacer<br />
tangibles o materializar sus ideas, sueños o simplemente para reproducir su<br />
entorno sea cual fuere el material empleado, caso contrario, esas ideas no<br />
hubiesen sido tangibles y serían simplemente manifestaciones inmateriales<br />
(abstractas), por ejemplo, las tradiciones orales que pasan de padres a hijos.<br />
Gracias a la utilización de los soportes hoy tenemos referentes de lo que fue el<br />
mundo artístico en la antigüedad, así como también en lo moderno y contem-<br />
poráneo, pues con el avance acelerado de la tecnología día a día se plantean<br />
<strong>nuevos</strong> materiales para que todas las ideas referidas tengan un asidero y<br />
puedan ser legibles a todos.<br />
Asimismo, la expresiones plásticas de los hombres vertidas en los soportes<br />
nos ofrecen la posibilidad de conocernos y reconocernos como seres humanos<br />
pues a veces son una especie de radiografías que nos muestran el interior de<br />
los ejecutores (artistas), como en el caso de Salvador Dalí que de lo escatólo-<br />
gico pasaba a lo sublime en esos escenarios infinitos en los que podemos ver<br />
personajes oníricos y también sus miedos, obstinaciones, paranoias, fobias,<br />
etc.<br />
10
1.1. PREHISTORIA<br />
Bisonte Cueva de Altamira<br />
CAPITULO I<br />
PROCESOS HISTORICOS<br />
A esta etapa de la evolución de la humanidad sería mejor definirla como Historia<br />
Primitiva; sin embargo, la Prehistoria es el periodo de tiempo previo a la<br />
Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición<br />
de los primeros testimonios escritos (3.500 a.C.)<br />
La importancia de la escritura está en que, sólo a través de los testimonios escri-<br />
tos, podemos conocer con certeza acontecimientos, hechos y creencias de<br />
aquellos individuos que vivieron en épocas pretéritas.<br />
Al no existir testimonio escrito, la arqueología se convierte en el único vinculo<br />
científico para reconstruir los sucesos de la prehistoria, mediante la interpreta-<br />
ción de objetos, artefactos o simplemente evidencias; a través del estudio de<br />
estos restos materiales dejados por los pueblos del pasado, conocemos sus<br />
zonas de residencia, utensilios, así como también sus grandes monumentos y<br />
obras de arte; por ello, cada vez que intervienen los huaqueros (a quienes sólo<br />
les interesa obtener los objetos lucrativos) , destruyen todo tipo de contexto.<br />
En el caso que nos ocupa, recorreremos los testimonios artísticos, producto de<br />
11
su creación, que en muchos de los casos fueron creados para satisfacer nece-<br />
sidades y otros para mejorar las condiciones de adaptación. Para ello, nos ,<br />
remontaremos a la primera manifestación cultural para revisar las distintas<br />
expresiones artísticas inherentes al ser humano a partir de los soportes emple-<br />
ados.<br />
1.1.2. PALEOLÍTICO<br />
Es el periodo más antiguo (piedra antigua), su comienzo se remonta a unos<br />
2.500.000 años. En esta etapa el ser humano utilizaba herramientas elaboradas<br />
a base de piedra rústica y posteriormente tallada, hueso, madera y concha.<br />
Durante esta época el hombre fue cazador, pescador y recolector, llevaba una<br />
vida nómada y solía instalar sus campamentos en las orillas de los ríos donde<br />
procuraba agua y comida por un tiempo.<br />
El fuego se comenzó a utilizar (hace 1.500.000 años aproximadamente), y ya se<br />
tenían concepciones religiosas de su carácter mágico; probablemente, las pri-<br />
meras representaciones plásticas obedezcan a estas creencias. Con el descu-<br />
brimiento del fuego, pudieron cocinar sus alimentos, obtener el calor e incluso,<br />
la iluminación, para pintar en los interiores de las moradas rupestres.<br />
En el pasado, la actitud con respecto a los cuadros y a las estatuas fue, con fre-<br />
cuencia, análoga. No eran concebidos como simples obras de arte, sino como<br />
objetos que poseían una función muy definida.<br />
...Llamamos "primitivos" a esos pueblos, no porque sean más simples que nos-<br />
otros -sus procesos de pensar son a menudo más complejos- , sino porque se<br />
hallan mucho más próximos al estado del cual emergió un día la humanidad...<br />
En su concepción diferentes a nosotros debido a sus procesos de pensar; sin<br />
embrago, si nos detenemos a conocerlos mejor veremos que a menudo son<br />
más complejos de lo que presumían, el término simplemente se usa por que se<br />
3 Gombrich Ernst, “Historia del Arte” ediciones 1994 Garriga S.A.Barcelona cap. 1 p. 28<br />
3<br />
12
hallan mucho más próximos al estado del cual emergió un día la Humanidad.<br />
Toda esa expresión artística es sorprendentemente vívida, mucho más de lo que<br />
hubiéramos podido imaginarnos, resulta improbable entonces pensar que tales<br />
representaciones en el interior de estas profundas cuevas hayan sido creadas<br />
con razones simplemente decorativas. Es más verosímil pensar que estos caza-<br />
dores tan solo con la representación de estas imágenes los animales verdade-<br />
ros sucumbirían ante su poder (conjuro, acto mágico) ideas análogas del poder<br />
de las imágenes (poder sobre sus presas- posesión) , o en muchos de los casos<br />
compartir o recibir sus poderes.<br />
1.1.3. NEOLÍTICO<br />
La eclosión de la agricultura marcó el inicio del Neolítico, produciéndose una<br />
verdadera revolución. En el comienzo de esta etapa, cada grupo descubrió la<br />
agricultura en momentos diferentes. Como fecha aproximada podemos situar el<br />
inicio de los 5.000 a.C.<br />
En el Ecuador (Cultura Las Vegas) se puede hablar de hace 8.800 a.C. que<br />
existen muestras inequívocas de que se practicaba la agricultura (horticultura).<br />
Durante el Neolítico, el ser humano descubrió la ganadería y la agricultura<br />
-aunque siguiera practicando la caza y la recolección - esta actividad le<br />
permitió convertirse en sedentario y construir los primeros poblados, así como<br />
disponer de más "tiempo libre" para poder dedicarse a otras tareas distintas que<br />
no fueran la constante búsqueda de alimento.<br />
En esta época el hombre utilizaba herramientas mucho más trabajadas o perfec-<br />
tas realizadas con huesos, piedras pulidas; comenzó a desarrollar el tejido y la<br />
cerámica. Al practicar la agricultura ya disponía de fibras vegetales para realizar<br />
numerosos tejidos y, de ese modo, fabricaba sus primeros utensilios para pro-<br />
curarse de las inclemencias del tiempo.<br />
4 Íbidem<br />
4<br />
13
1.2. EL ARTE PREHISTÓRICO<br />
Aunque las manifestaciones rea-<br />
listas están ausentes, tienen un<br />
profundo simbolismo abs-<br />
tracción, estilización y esquea-<br />
tismo su máxima representa-<br />
ción está en el llamado Arte<br />
Rupestre, mobiliario y megalíti-<br />
co; recibe su nombre por las<br />
paredes rocosas de las cuevas y abrigos en los que ejecutó pinturas murales<br />
monumentales, que representan fundamentalmente animales y escenas de<br />
caza.<br />
En España, destacan las pinturas rupestres de las Cuevas de Altamira y en el<br />
sur de Francia las de Lascaux. Las pinturas parietales, ejecutadas hace unos<br />
treinta mil años, están en un notable estado de conservación. Los temas trata-<br />
dos son esencialmente naturalistas, representan sobre todo la figura humana o<br />
animal con el mayor parecido posible.<br />
1.2.1. LAS CUEVAS DE ALTAMIRA<br />
También llamada "Capilla Sixtina del Arte Cuaternario" se encuentra a 35 kiló-<br />
metros de Santander, España, junto al prado de Altamira. Estas célebres pintu-<br />
ras fueron descubiertas en 1879 por Marcelino Sanz de Sautuola. Mide unos<br />
270 m. desde la entrada hasta el corredor final. A la entrada la altura sobrepa-<br />
sa los 2 m. desciende hacia la mitad a 1,70 m., hasta disminuir en el fondo a<br />
1,10 m.<br />
Caballitos chinos Cueva de Lascaux<br />
Por esta razón, los individuos pudieron decorar el techo con relativa facilidad en<br />
su conjunto, las figuras pintadas representan animales de gran tamaño: entre<br />
bisontes, ciervos, jabalíes, caballos, signos claviformes, antropomorfos. Entre<br />
14
ellos una cierva que mide 2,25 m. de longitud mientras que los bisontes y demás<br />
figuras representadas aparecen reducidos al 50% de su tamaño real.<br />
La forma rugosa del techo dio realce a los volúmenes de las figuras así como<br />
también el tono amarillento de la propia roca simula los fondos matizados con el<br />
ocre, rojo y amarillo, y el negro obtenido fundamentalmente del carbón vegetal.<br />
Estas representaciones artísticas son del paleolítico superior 35.000 a. C. En<br />
España encontramos las zonas cantábrica y levantina. En la cantábrica, las<br />
escenas representadas muestran únicamente animales con un alto nivel de rea-<br />
lismo y la utilización de policromías, en la zona levantina, las pinturas son mono-<br />
cromas, más estilizadas y representan escenas de caza en las que aparecen<br />
figuras humanas. las creaciones plásticas hechas en este tipo de soportes<br />
(rocas, paredes de las cuevas) nos muestran que debido a su ambiente aisla-<br />
do, se ha podido conservar y no degradarse la cromática con la acción catalíti-<br />
ca del sol. Es interesante colegir que se ha sacado partido a la rugosidad del<br />
soporte dando con ello más realismo a las figuras ahí representadas.<br />
Para la elaboración de estos diseños el ejecutor en algunos casos tuvo que<br />
hacerlos acostado como Miguel Ángel en la Capilla Sixtina, la desventaja es que<br />
son soportes fijos y no pueden ser transportados como para darles un carácter<br />
museable, pero son una clara evidencia del simbo-<br />
lismo, abstracción y estilización.<br />
En el arte mobiliario o arte mueble (también llama-<br />
do arte miniatura o arte portátil) se trabajaron figu-<br />
ras y objetos decorativos tallados en soportes de<br />
hueso, cuernos y astas de animal, piedra o mode-<br />
lados toscamente en arcilla. Son pequeñas estatui-<br />
llas antropomórficas y zoomorfas talladas en arcilla<br />
y piedra. Asimismo, aparecen otras figuritas feme-<br />
ninas de pequeño tamaño talladas en piedra, deno-<br />
minadas genéricamente Venus, con una clara ten-<br />
dencia a la esquematización y un especial interés<br />
por resaltar los atributos sexuales aludiendo espe-<br />
Venus de Willendorf<br />
15
cíficamente a la fecundidad o maternidad. De entre las más de cincuenta figuras<br />
descubiertas destacan la Venus de Willendorf y la Venus de Savignano.<br />
El arte rupestre se modificó al término de las glaciaciones los animales fueron<br />
cambiados por signos y esculturas. Más tarde la escultura realizada en yeso se<br />
transformó en formas toscas.<br />
El soporte en el que se trabajo fueron las paredes rocosas de las cuevas, en<br />
cuanto a las materias colorantes procedían de yacimientos minerales; después<br />
molidas, el polvo resultante se disolvía en un líquido graso obtenido de los ani-<br />
males. El manganeso proporcionaba el negro, y el oxido de hierro el ocre rojo,<br />
se supone que los primeros útiles empleados fueron tampones de materia vege-<br />
tal, mechones de pelo, o tubos llenos de polvo de color soplados directamente<br />
sobre el muro.<br />
Venus de Valdivia<br />
En nuestro país hubieron las primeras manifesta-<br />
ciones artistícas también con un gran contenido<br />
simbólico. Las Venus de Valdivia, 3500 a. C. apa-<br />
recen como vestigios de una cultura avanzada. La<br />
cultura Valdivia, fue una de las primeras en cons-<br />
truir asentamientos urbanos claramente estructura-<br />
dos con una organización de ciudad-estado que los<br />
griegos tendrían dos mil años más tarde.<br />
Real Alto de Valdivia es un ejemplo de ello, se esta-<br />
blece en la costa sur del Ecuador hacia el año 3500 a.C., alrededor de 1.000<br />
años antes que la civilización priminoica de Creta, unos 1.300 años antes que el<br />
primer reino egipcio, y alrededor de 28 siglos antes que la guerra de Troya. La<br />
cultura Valdivia es famosa por su peculiar cerámica la Venus valdiviana, que<br />
constituyen una de las herencias artísticas más importantes del arte universal.<br />
Las famosas Venus de Valdivia, figuras consideradas "talismanes sagrados", al<br />
parecer eran rotas a propósito para restarles su poder o cuando cumplían su fun-<br />
5 Ontaneda Santiago “Ecuador Hitos de su Pasado” Santiago Ontaneda<br />
5<br />
16
Primeras Venus de Valdivia<br />
ción ceremonial; en estas figuras se destacan los<br />
pechos prominentes, y una variedad extensa de<br />
tocados; del mismo modo, estatuillas también uti-<br />
lizadas en ceremonias de fertilidad.<br />
Es importante destacar la plasticidad de la arcilla,<br />
material con el que se puede modelar facilmente,<br />
quitando y añadiendo la pasta según sea el caso,<br />
ésta se mezcla con el desgrasante (que en<br />
muchos casos son los guijaros y fragmentos tritu-<br />
rados) esto le da más resistencia a los objetos<br />
cuando son sometidos a una atmosfera caliente (horno) y ello impide que se<br />
puedan resquebrajar durante la cocción.<br />
Es necesario hornear la cerámica para que se vuelva más manejable; no obs-<br />
tante, es un material quebradizo que contiene sales minerales y por la porosi-<br />
dad es más fácil que sea atacado por hongos, líques y sales minerales que pue-<br />
den disolverse y proliferar con la acción de una elevada humedad relativa.<br />
1.2.2. ARTE MEGALÍTICO<br />
Como arte megalítico se reconoce a los monumentos formados por unidades de<br />
piedras grandes y toscamente labradas, erguidas en solitario o combinadas para<br />
formar una estructura, levantadas seguramente con fines religiosos, en lugares<br />
de enterramiento o como monumentos conmemorativos de sucesos destaca-<br />
dos. Los principales tipos de monumentos megalíticos son: menhir, alineacio-<br />
nes, dolmen y cromlech formado por varios dólmenes y menhires.<br />
Los de Europa occidental pertenecen al Neolítico y a la Edad del Bronce. En<br />
nuestro país existe presencia megalítica principalmente en la cultura Manteño.<br />
6 Stonehenge Inglaterra<br />
6<br />
17
1.2.3. MONOLITOS Y ESTELAS<br />
Monolito Cultura Manteño<br />
Son figuras que están hechas en soporte de material pétreo<br />
de una sola pieza, (monolito), ninguna de las esculturas ha<br />
sido hallada dentro de su contexto arqueológico, normal-<br />
mente representan figuras humanas y animales; en el caso<br />
de la fotografía se trata de un felino., Estos objetos se usa-<br />
ban para las puertas de ingreso a templos o viviendas.<br />
Las estelas son rectangulares y planas y, normalmente<br />
alcanzan el metro de alto; las formas representadas en las<br />
estelas, son por lo general femeninas y muchas de ellas<br />
están sentadas y con las piernas abiertas hacia los lados,<br />
probablemente para facilitar la representación sedente,<br />
generalmente elaboradas en toba volcánica.<br />
El complejo de Stonehenge en Salisbury Plain, Gran Bretaña 2100 - 200 a. C.<br />
Se relaciona con la celebración pagana del solsticio de verano, las piedras son<br />
de 10 m. de altura se mantienen fijas mediante juntas esculpidas.<br />
1.2.4. PETROGLIFOS<br />
Son grabados artísticos en soportes de piedra de gran dureza como granito y<br />
grano diorita existen tres tipos de grabados, superficial, profundo y mediante<br />
hoyuelos (yacimientos encontrados en Argentina y Perú).<br />
El grabado profundo se realizaba sobre rocas blandas (areniscas, tobas volcá-<br />
nicas) en su mayoría surcos incisos y sin pulimentar. Muchos científicos han<br />
esgrimido las hipó<strong>tesis</strong> de que los grabados no tienen ningún significado espe-<br />
cial y eran un simple pasatiempo que servía para afilar hachas, otros hablan de<br />
que se trataba de escrituras. Dubelaar (1982) dice que la idea de escritura ha<br />
sido abandonada completamente, ya que para que funcione la escritura picto-<br />
gráfica silábica o alfabética debe tener un determinado orden y cierta repetición<br />
18
de uno que otro símbolo, algunos de estos petroglifos han sido relacionados con<br />
los malos espíritus. (Es muy seguro que su decodificación no haya sido aún<br />
resuelta)<br />
1.2.5. LOS MOAI<br />
La extraordinaria proliferación de<br />
monumentales estatuas de piedra<br />
constituye una de las expresiones<br />
más relevantes de la cultura Rapa<br />
Nui. Las esculturas gigantes per-<br />
sonificaban a los jefes fundadores<br />
de diversos linajes y son parte del<br />
culto a los ancestros deificados,<br />
práctica común en la Polinesia. Existen alrededor de 1000 estatuas en la isla,<br />
correspondiendo la mayoría a una sola forma estilística tallada en toba volcáni-<br />
ca en las canteras del volcán Rano Raraku, donde aún permanecen in situ 397<br />
moai.<br />
Moai Isla de Pascua<br />
El análisis morfológico y estilístico de las estatuas Moai sugiere que éstas se<br />
fueron estilizando y progresivamente aumentaron de tamaño a través del tiem-<br />
po. La evidencia también señala que aquellas que se encuentran más alejadas<br />
de las canteras son consistentemente más pequeñas, sugiriendo una relación<br />
entre tamaño y distancia de transporte. La fecha más temprana para la estatua<br />
clásica de Rano Raraku es de 1100 a 1205 a.C.<br />
En el caso de estos soportes líticos, al estar expuestos a la interperie tienen el<br />
agravante de deteriorarse con la acción de la lluvia, el sol y el viento que tiene<br />
una acción abrasiva pudiendo llegar a disolverse las sales minerales o, por la<br />
porosidad del material viene a ser una superficie adecuada para la proliferación<br />
de microorganismos, en el caso de los Moai en las fotografías difundidas se pue-<br />
den observar grandes concresiones de algas, líquenes, etc.<br />
Por otro lado, con la emigración de ciertas sales en disolución pueden ocurrir<br />
19
desprendimientos de soporte.<br />
Sin duda en la actualidad existen organismos competentes y preocupados en la<br />
alvaguarda y defensa del patrimonio cultural de las naciones, es necesario que<br />
periódicamente se hagan evaluaciones para conocer el estado de conservación<br />
de estos monumentos.<br />
1.3. RESTOS PREINCAICOS<br />
El Monolito Ponce representa a un<br />
jefe divinizado con sus atributos típi-<br />
cos: tocado cuadrangular y collar;<br />
porta en sus manos un kero y una<br />
figura extraña, quizá un pututu o cara-<br />
cola utilizada como instrumento musi-<br />
cal. Lleva cinturón, tiene las piernas<br />
separadas y de la cabeza descienden<br />
trenzas en su espalda hay tres ros-<br />
tros.<br />
El trabajo en soporte lítico alcanzó su<br />
máximo nivel en la Puerta del Sol.<br />
Esta puerta situada en el ángulo nor-<br />
oeste del Kalasassaya está tallada en<br />
un solo bloque de soporte de piedra andesita de 3 m de alto y 4 m de ancho, con<br />
un peso aproximado de 10 Tm.<br />
El estilo del arte de Tiwanaku llama la atención por la gran simplificación de los<br />
diseños, por el predominio de las líneas rectas y la convencionalización. El din-<br />
tel esta tallado con tres franjas horizontales que flanquean una figura central que<br />
representa al Rey Sol ó Viracocha. Las franjas están formadas por 48 persona-<br />
jes antropozoomorfos, denominados geniecillos alados, con atribuciones de<br />
aves y felinos.<br />
Monolito Ponce, Bolivia<br />
En la época de los incas también encontramos abundancia de representaciones<br />
20
y construcciones en piedra como en el complejo de Sacsahuaman en el Cusco<br />
(Incas). Y el Ingapirca en el Ecuador (Inca-Cañari)<br />
1.3.1. LAS LÍNEAS DE NAZCA<br />
A escasas dos horas de Ica, Perú,<br />
en una superficie de 50 km² de<br />
desierto, se hicieron hace cientos<br />
de años monumentales dibujos,<br />
figuras enormes representando<br />
mamíferos, insectos, dioses, lla-<br />
madas “Líneas de Nazca”, desde<br />
su descubrimiento en 1927.<br />
Los expertos afirman que esta región fue habitada de forma continua por las cul-<br />
turas Paracas y Nazca desde el año 800 a.C. Hasta el final del imperio Inca, en<br />
el año 1532 d.C.<br />
Líneas de Nazca, Perú<br />
Isla y Reindel han determinado que "las primeras líneas y figuras se elaboraron<br />
al final de la cultura Paracas, hacia el 200 a. C.", tomando como modelo las<br />
decoraciones de la cerámica, están relacionadas con el culto al agua y a la fer-<br />
tilidad, lejos de pensar que se trataba de un calendario gigantesco o base para<br />
el aterrizaje de naves extraterrestres.<br />
El agua jugó un importante papel en la religión local . Las excavaciones han<br />
sacado a la luz pequeñas estructuras situadas en los geoglifos en las que se han<br />
encontrado ofrendas de productos agrícolas y animales, sobre todo marinos.<br />
"Entre éstos destacan las conchas de 'Spondylus' que en el área Andina han<br />
sido considerados, desde hace miles de años, símbolos de agua y fertilidad".<br />
Algunos de estos dibujos llegan a medir más de cien metros, formaban un pai-<br />
saje ritual cuyo fin debió ser propiciar la provisión de agua, donde se ha usado<br />
como soporte la superficie terrestre para realizar esta serie de surcos que apa-<br />
recen magistrales a "vuelo de pájaro".<br />
6 Prácticamente en todas las civilizaciones del mundo, el culto al agua (relacionado con la fertilidad) tuvo una dedicación importante, pues se trataba del<br />
líquido vital para fecundar los campos y obtener las cosechas, practica asociada a la obtención de concha spondylus.<br />
6<br />
21
Estacas y cordeles sirvieron a los antiguos pobladores de Nazca y Palpa para<br />
trazar las líneas y dibujos que rayan en el desierto. El clima se encargó de las<br />
labores de conservación, este desierto junto al de Atacama en el norte de Chile,<br />
son los lugares más secos del mundo, con un promedio de media hora de pre-<br />
cipitaciones cada dos años; por ello, los dibujos siempre han estado a salvo de<br />
ser borrados por efecto de lluvias torrenciales. En este caso la palnicie ha sido<br />
utilizada como soporte, cumpliendo doble propósito: crear diseños estilizados de<br />
diversos animales e insectos y, fundamentalmente, favorecer la provisión de<br />
agua; probablemente, este sitio fue un importante centro ceremonial dedicado<br />
a la provisión de agua. Se ha conservado bien precisamente por la ausencia de<br />
lluvias, caso contrario los geoglifos hubieran desaparecido.<br />
1.3.2. AMÉRICA PRECOLOMBINA<br />
Durante cerca de tres milenios en<br />
México, América Central y las<br />
regiones andinas, antes de la lle-<br />
gada de Colón, se desarrollaron<br />
numerosas civilizaciones, eran<br />
culturas cerradas y aisladas que<br />
no conocían la escritura excepto<br />
la Maya, y para expresar al<br />
mundo, los mitos, las divinidades,<br />
los ritos y la vida social utilizaban<br />
un complejo lenguaje simbólico,<br />
por medio de sus obras de arte.<br />
Grandes obras arquitectónicas<br />
pero, sobre todo las esculturas<br />
que nos informan acerca de sus<br />
costumbres, estructuras sociales,<br />
y sus creencias relacionadas con<br />
7<br />
el más allá.<br />
7 Otra de las concepciones importantes del ser humano, es la necesidad<br />
atávica de creer que hay otra vida después de la muerte<br />
Personaje ritual con los atributos de Tláloc Códice<br />
Azteca México<br />
22
El arte de las civilizaciones amerindias trasciende el choque de la conquista y<br />
sigue ejerciendo una fuerte influencia creativa en la constante transformación<br />
de la cultura.<br />
Los Olmecas desarrollaron una gran habilidad para el retrato, al igual que algu-<br />
nas culturas prehispánicas. Entre los soportes más usados en mesoamérica y<br />
en el mundo andino se encuentran los: textiles (fibras vegetales y animales),<br />
papel (amate), variedad de rocas, obsidiana y cerámica, aunque existen pocas<br />
evidencias del uso de sopotes de madera, posiblemente por lo perecible del<br />
material no se han encontrado muchos objetos; sin embargo, debió haberse<br />
usado en la elaboración de keros, lanzas, bastones de mando engastados con<br />
metales y piedras preciosas, etc.<br />
La cabeza colosal de la cultura Olmeca (México), esta realizada en soporte de<br />
basalto, mide más de dos<br />
metros y medio de altura y seis<br />
de circunferencia. Hay muchas<br />
esculturas como esta, cuyos ros-<br />
tros poseen distintos rasgos<br />
raciales, tiene un carácter simbó-<br />
lico asociado a sus creencias<br />
religiosas posiblemente con las<br />
decapitaciones, existen eviden-<br />
cias de que en las civilizaciones<br />
mesoamericanas se practicaban<br />
los sacrificios humanos así como<br />
también la antropofagia.<br />
Los grabados de Teodoro de Bry<br />
fueron objetos de asidua consul-<br />
ta en el siglo XIX, para todos aquellos que tenían curiosidad por conocer el<br />
Nuevo Mundo.<br />
8<br />
Cabezón, Parque-museo de la Venta,<br />
Tabasco, México, I milenio a.C. Cultura Olmeca<br />
En el centro de México se produce la domesticación del maíz, la calabaza y el<br />
fríjol; mientras que en el Perú los tubérculos, fríjol y la pesca en el Océano<br />
8 La Antigua América, el arte de los parajes sagrados.<br />
9 Ibidem<br />
10 libro “América”, Librero flamenco famoso<br />
9<br />
10<br />
23
Pacífico así como también la domesticación de llamas y alpacas, esta también<br />
sería una de las causas coadyuvantes para que se generen los asentamientos<br />
permanentes, ubicando al ser humano dentro de un sistema cronológico amplio<br />
lleno de estética y simbología.<br />
El soporte empleado para la escultura es el basalto, también trabajaron en<br />
Fragmento de mural, muestra emblema glífico<br />
del culto al agua. Teotihuacan, México, c. 500. Fresco<br />
del culto<br />
la vida.<br />
jadeita, serpentina y otras piedras<br />
empleadas en ofrendas rituales.<br />
(artículos pequeños)<br />
Las manifestaciones artísticas eran<br />
proyecciones de profundas expe-<br />
riencias y necesidades humanas,<br />
de explicar la génesis de pueblo y<br />
del mundo, el orden fundamental de<br />
la naturaleza. Las artes plásticas<br />
sostuvieron un diálogo continuo con<br />
los ordenes visibles e invisibles de<br />
En la civilización de Teotihuacan, los ideogramas (frescos) fueron las represen-<br />
taciones más comunes, realizados con proporción armónica, ecos de una iden-<br />
tidad y sentido de equilibrio; la producción de gigantescos murales se da desde<br />
el 150 a.C. hasta 750 d.C. Además podemos hablar de las estelas Mayas en pie-<br />
dra concebidas y las representaciones por medio de glifos realizados en papel<br />
de amate.<br />
1.4. EDAD DE LOS METALES<br />
Es el último periodo de la Prehistoria en el que los seres humanos descubrirán<br />
y utilizarán los metales, se divide en tres etapas que reciben el nombre de los<br />
metales que el hombre fue utilizando progresivamente. La más antigua es la<br />
24
Edad del Cobre, primer metal trabajado, posteriormente apareció la Edad del<br />
Bronce y por último la Edad del Hierro.<br />
Al igual que en el Neolítico, los metales fueron descubiertos indistintamente, por<br />
eso, aquellos pueblos que utilizaron el cobre se impusieron a los que sólo utili-<br />
zaban la piedra, y fueron sometidos por los que usaron el bronce y por último<br />
el hierro que se mostró como el metal más fuerte durante mucho tiempo; en esta<br />
etapa se desarrollan las primeras civilizaciones que acabarían por inventar la<br />
escritura, descubrimiento que les permite entrar en la Historia propiamente<br />
dicha.<br />
1.4.1. CIVILIZACIONES FLUVIALES<br />
Se denominan aquellas que durante el Neolítico se fueron asentando junto a<br />
grandes ríos y desarrollando una cultura propia, en las que aparecen muchos<br />
logros, entre estos la scritura, para tal manifestación tuvieron que usarse<br />
diversos soportes principalmente los que son a base de papiro, (con las hojas<br />
unidas entre si se podía conformar un rollo), así como también la escritura cunei-<br />
forme cuyo soporte fueron las tablillas de arcilla en las que se grabaron los pic-<br />
togramas con un punzón o estilo afilado, fabricado a partir de un cáñamo.<br />
Un caso concreto son Las civilizaciones mesopotámicas que se desarrollaron en<br />
la región situada en el Asia Menor, al sur de la Península de Anatolia, entre los<br />
ríos Tigris y Éufrates, La egipcia que se desarrolló en el valle del río Nilo en el<br />
noreste de África.<br />
1.4.2. MESOPOTAMIA<br />
Dada su riqueza natural, Mesopotamia atrajo desde la prehistoria a poblaciones<br />
humanas procedentes de regiones más pobres. Sobre el año 6000 a.C. los<br />
asentamientos aumentaron y en el cuarto milenio a.C. se construyeron las pri-<br />
meras ciudades, de entre las cuales destaca Uruk. El primer pueblo mesopotá-<br />
25
mico del que tenemos noticia histórica es el sumerio. Los sumerios, cuya civili-<br />
zación se extendió hasta el norte del Éufrates, utilizaron la metalurgia, desarro-<br />
llaron la administración pública e inventaron un tipo de escritura denominada<br />
cuneiforme.<br />
1.4.3. EL ARTE MESOPOTÁMICO<br />
Una de las características de este<br />
periodo, daría la impresión que los<br />
artistas todavía tienen problemas<br />
en representar las figuras en tres<br />
dimensiones, el posterior desarro-<br />
llo de la escultura también depen-<br />
derá de la habilidad y de los avan-<br />
ces de la tecnología.<br />
Los artistas de la antigüedad usa-<br />
ban herramientas de bronce que se<br />
doblaban y no eran adecuadas<br />
para excavar, estas limitaciones obligaron a los escultores de distintas épocas a<br />
tratar la obra como si fuera un gran bajo relieve cúbico. Los maestros tendrían<br />
que esperar a la edad del hierro para realizar las primeras esculturas exentas<br />
con el Rey Ammurabi (1.700 a.C.) se construyen grandes templos y monumen-<br />
tos y se destaca la obra que lleva su nombre que es una compilación histórica.<br />
1.4.4. ESCULTURA<br />
Arqueros del Rey<br />
París, Louvre, s. VIII a. C., del palacio de los Artajerjes<br />
de Susa, ladrillos moldeados y esmaltados.<br />
Las primeras esculturas descubiertas en la Mesopotamia datan del 5.000 a.C.<br />
son en su mayoría son figuras de barro muy similares a las Venus prehistóricas<br />
encontradas en el resto de Europa. El suelo de Mesopotamia proporcionaba el<br />
barro para los adobes que fueron el material constructivo más importante de<br />
esta civilización, también cocieron esta arcilla para obtener terracota, con la que<br />
26
ealizaron cerámica, esculturas y tablillas para la escritura ; se conservan pocos<br />
objetos en madera; en la escultura emplearon basalto, arenisca, diorita y ala-<br />
bastro.<br />
En el milenio siguiente se refleja una estilización de las formas tendientes al<br />
naturalismo y se encuentran piezas en mármol tales como bustos, estelas con-<br />
memorativas y relieves. La más importante es la estela encontrada en Lagash,<br />
considerada la más antigua del mundo en cuanto que en ella aparece por prime-<br />
ra vez la narración figurativa de una batalla.<br />
Las estatuas más típicas son figuras de hombre o mujer de pie, llamados oran-<br />
tes, ataviados con largas túnicas y las manos tomadas a la altura del pecho,<br />
siendo la cara la parte más llamativa del conjunto por el relieve de los ojos nor-<br />
malmente realizados con piedra. Los relieves han sido de gran importancia para<br />
comprender su historia, su iconografía religiosa y el carácter ceremonial de<br />
estos pueblos.<br />
1.5. EGIPTO<br />
El Antiguo Egipto estaba situado<br />
en el valle del río Nilo, al norte de<br />
África. Este valle supone un enor-<br />
me oasis en medio del desierto del<br />
Sahara. Las inundaciones anuales<br />
debidas a las crecidas del río deja-<br />
ban un suelo fértil y fácil de culti-<br />
var, lo que garantizaba el alimento<br />
y el agua a los grupos humanos<br />
que vivían en sus orillas.<br />
Los primeros habitantes del Valle<br />
del Nilo comenzaron a cultivarlo<br />
hacia el 5.000 a.C. dividiéndose el<br />
valle en dos reinos denominados<br />
11 cuñeiforme<br />
11<br />
Máscara funeraria<br />
27
Alto y el Bajo Egipto. En esa época los egipcios ya enterraban a sus muertos en<br />
tumbas de arena junto con objetos para la vida de ultratumba, (lo cual denota la<br />
creencia, desde la antigüedad, en la vida después de la muerte).<br />
Egipto fue unificado hacia el año 3100 a.C., según la leyenda por el rey Menes,<br />
formándose el Imperio Antiguo en el cual bajo el mandato de los primeros farao-<br />
nes estables y poderosos, considerados dioses vivientes con un poder absolu-<br />
to, se desarrollan la economía y cultura del país. La capital estaba en la ciudad<br />
de Menfis. En esta época la escultura y la arquitectura alcanzan su máximo apo-<br />
geo con la construcción de las pirámides de Gizeh por los faraones Keops,<br />
Kefrén y Mikerinos.<br />
Los egipcios inventaron la escritura jeroglífica y sus creencias politeístas des-<br />
arrollaron una variada y abundante mitología que tenía como principales deida-<br />
des a Osiris, Isis, Horus y Anubis.<br />
En Egipto la escultura no tenía<br />
finalidad artística simplemente<br />
debía ilustrar el ideario religioso y<br />
decorar los templos, presentando<br />
la realidad como era, para pulir las<br />
esculturas se utilizaban otras pie-<br />
dras con características abrasivas.<br />
1.5.1. PINTURA EGIPCIA<br />
La pintura egipcia experimentó su<br />
máximo apogeo durante el Imperio<br />
Nuevo. Sin embargo, dado el<br />
carácter religioso de la misma, las<br />
técnicas pictóricas evolucionaron<br />
12<br />
muy poco de un período al otro.<br />
Estela del músico Djed Khonsu Infankh, fines de la época<br />
Más bien se mantuvieron siempre<br />
tebana. Museo del Louvre<br />
12 Siempre será una constante que el arte esté subordinado a la religión, la misma que se servirá de él para su difusión; esto pasará tanto en el Viejo<br />
Mundo como en el Mundo Andino, y en todos los momentos históricos, esa es otra de las necesidades arraigadas de los individuos.<br />
28
Pintura al fresco, tumba de Nebamón Museo Británico<br />
dentro del mismo naturalismo origi-<br />
nal. Los temas eran normalmente<br />
narraciones de la vida cotidiana,<br />
batallas y leyendas religiosas.<br />
Las típicas figuras de perfil con los<br />
brazos y el cuerpo de frente en los<br />
murales egipcios y en los papiros,<br />
son producto de la utilización de la<br />
perspectiva. Los egipcios no representaron las partes del cuerpo humano según<br />
su ubicación real sino teniendo en cuenta la posición desde la que mejor se<br />
observara cada una de las partes: la nariz y el tocado de perfil, que es como más<br />
resaltan; y ojos, brazos y tronco, de frente. Esta práctica se mantuvo hasta<br />
mediados del Imperio Nuevo, luego se prefirió la representación frontal.<br />
Los relieves y pinturas murales, nos proporcionan un reflejo extraordinariamen-<br />
te animado de cómo se vivió en Egipto hace milenios. Los pintores egipcios tení-<br />
an la costumbre de representar la vida real completamente distinta de la nues-<br />
tra. No era lo más importante la belleza sino la perfección. La misión de artista<br />
era representarlo todo tan clara y perpetuamente como fuera posible, dibujaban<br />
de memoria, y de conformidad con reglas estrictas que aseguraban la perfecta<br />
claridad de todos los elementos de la obra. La cabeza se veía mucho más fácil-<br />
mente en su perfil y así la dibujaron de lado pero los ojos miran de frente ente-<br />
ramente frontales; los artistas egipcios se limitaban a seguir una regla que les<br />
permitía insertar en la forma humana todo aquello que consideraban importan-<br />
te; tal vez tuvo que ver con intenciones mágicas como para ver claramente lo<br />
que llevaba o recibía los requerimientos del muerto, una forma más clara y útil.<br />
Se dibujaba al señor en tamaño mucho mayor que a sus criados e incluso que<br />
a su propia mujer (grandeza), empezaba su obra dibujando una retícula de líne-<br />
as rectas sobre la pared y distribuía con sumo cuidado sus figuras a lo largo de<br />
esas líneas. Sin embargo, este sentido geométrico del orden no le privó de<br />
29
observar los detalles de la naturaleza con sorprendente exactitud. Cada pájaro,<br />
mariposa o pez está dibujado con tanta fidelidad que los zoólogos pueden reco-<br />
nocer su especie.<br />
Un capítulo aparte en el arte egipcio lo constituye la escritura. Un sistema de<br />
más de 600 símbolos gráficos denominados jeroglíficos, se desarrolló a partir<br />
del año 3.300 a.C., su estudio y fijación fue tarea de los escribas. El soporte de<br />
los escritos era un papel fabricado en base a la planta del papiro -que crecía en<br />
las orillas del Nilo y de sus inundaciones- La escritura y la pintura se hallaban<br />
estrechamente vinculadas por su función religiosa. A las pinturas murales de los<br />
hipogeos y las pirámides se las acompañaba de textos y fórmulas mágicas diri-<br />
gidas a las divinidades y a los difuntos.<br />
Es curioso observar que la evolución de la escritura en jeroglíficos más simples,<br />
la llamada "escritura hierática" determinó en la pintura una evolución similar, tra-<br />
ducida en un proceso de abstracción. Estas obras menos naturalistas, por su<br />
correspondencia estilística con la escritura, se denominaron a su vez "pinturas<br />
hieráticas". Del Imperio Antiguo se conservan las famosas pinturas "Ocas de<br />
Meidun" y del Imperio nuevo merecen mencionarse los murales de la tumba de<br />
la reina Nefertari, en el Valle de las Reinas, en Tebas.<br />
Uno de los soportes más usados en la pintura egipcia fueron las mamposterías<br />
de adobe con recubrimientos de yeso previamente secados y ejecutados con<br />
pintura al temple, encausto y, a veces, esmalte.<br />
1.5.2. ESCULTURA EGIPCIA<br />
La escultura egipcia fue ante todo, animista. Encontró su razón de ser en la eter-<br />
nización del hombre después de la muerte, fue eminentemente religiosa. La<br />
representación de un faraón o un noble, era la reemplazante física del muerto,<br />
su doble, en caso de descomposición del cuerpo momificado. Esto justificaría el<br />
exagerado naturalismo logrado por los escultores egipcios, sobre todo en el<br />
Imperio Antiguo. Con el paso del tiempo, al igual que la pintura, la escultura se<br />
30
Reina Nefertiti, busto en caliza policromada,<br />
XVIII dinastia<br />
Museo Egipcio<br />
estilizó. La piedra caliza fue uno de<br />
los soportes que se utilizaron para<br />
estos fines (busto de la Reina<br />
Nefertiti) así como también otro tipo<br />
de rocas de características más duras<br />
como la arenizca y granito.<br />
Las estatuillas de barro eran piezas<br />
concebidas como complementarias<br />
del ajuar en el ritual funerario. En<br />
cuanto a las estatuas colosales de<br />
templos y palacios, surgieron a partir<br />
de la Dinastía XVIII como parte de la<br />
nueva arquitectura imperial. Poco a<br />
poco, las formas se fueron complican-<br />
do y pasaron del realismo ideal al<br />
amaneramiento completo. Con los<br />
reyes tolemaicos la gran influencia de<br />
Grecia se hizo sentir en la pureza de<br />
las formas y el perfeccionamiento de<br />
las técnicas.<br />
No fueron menos importantes las<br />
obras de orfebrería, cuya maestría y belleza son suficientes para testimoniar la<br />
elegancia y el lujo de las cortes egipcias. Los materiales más utilizados eran el<br />
oro, la plata y las piedras preciosas. Las joyas siempre tenían alguna función<br />
específica (talismanes).<br />
1.6. GRECIA<br />
La civilización helénica de la Grecia antigua se extendió por la Península<br />
Balcánica, las islas del mar Egeo y las costas de la península de Anatolia, en la<br />
actual Turquía, constituyendo la llamada Hélade.<br />
31
La civilización helénica o griega tiene su origen en las culturas cretense y micé-<br />
nica. Hacia el 2700 a.C. se desarrolló en la isla de Creta una rica y floreciente<br />
cultura comercial perteneciente a la Edad del Bronce. Esta cultura recibe el nom-<br />
bre de minoica o cretense.<br />
Escena de la Iliada, representa a Áyax llevando<br />
el cadaver de Aquiles. Museo Florencia<br />
En torno al año 1600 a.C., los aqueos,<br />
un pueblo de habla griega y de origen<br />
indoeuropeo, irrumpieron en el territorio<br />
de la Grecia continental, estableciéndo-<br />
se en el extremo noreste de la penínsu-<br />
la del Peloponeso, este pueblo llegó a<br />
dominar a los cretenses, su ciudad más<br />
importante fue Micenas.<br />
Hacia el año 1200 a.C., otro pueblo de<br />
origen griego, los dorios, que utilizaban<br />
armas de hierro, se apoderaron de<br />
Grecia derrotando a los micenios. La<br />
guerra de Troya, descrita por Homero en<br />
la Iliada, fue, probablemente, uno de los conflictos bélicos que tuvieron relación<br />
con esta invasión. Esparta y Corinto se transformaron en las principales ciuda-<br />
des dóricas. Con los dorios empezó un período de retroceso cultural que se<br />
conoce con el nombre de Edad oscura.<br />
Después de la conquista de los dorios, la vida en toda Grecia descendió a un<br />
nivel muy primitivo, y así se mantuvo durante varios cientos de años. Sin embar-<br />
go, desde el siglo VIII y hasta el siglo VI a.C., período que se conoce como<br />
época arcaica, Grecia desarrolló una gran recuperación política, económica y<br />
cultural.<br />
Tal recuperación fue posible gracias a la organización en ciudades Estado (polis)<br />
y a la fundación de colonias en las costas de Asia Menor y del mar Negro, en<br />
Sicilia, en el sur de Italia, en el sur de Francia y en el levante español.<br />
32
Atenas y Esparta absorbieron a sus débiles vecinos en una liga o confederación<br />
dirigida bajo su control.<br />
Los atenienses consolidaron un sistema político conocido con el nombre de<br />
democracia, gobierno del pueblo, y en política exterior se convirtieron en la gran<br />
potencia político-militar de la Hélade, lo que les acarreó gran número enemigos.<br />
Este es el periodo denominado como la Edad de Oro de Atenas. Pericles se<br />
convertirá en el gobernante que lleve a Atenas a su máximo esplendor. En su<br />
mandato se construyeron el Partenón, el Erecteion y otros grandes edificios. El<br />
teatro griego alcanzó su máxima expresión con las obras trágicas de autores<br />
como Esquilo, Sófocles y Eurípides, y el autor de comedias Aristófanes.<br />
Tucídides y Heródoto fueron famosos historiadores, y el filósofo Sócrates fue<br />
otra figura de la Atenas de Pericles quien hizo de la ciudad un centro artístico y<br />
cultural sin rival.<br />
El Arte Griego marca un referente para la civilización occidental que perdurará<br />
hasta nuestros días. Los modelos<br />
griegos de la antigüedad son tenidos<br />
como clásicos, los cánones escultó-<br />
ricos y los estilos arquitectónicos<br />
han sido recreados una y otra vez a<br />
lo largo de la historia de Occidente.<br />
La escultura y la arquitectura son<br />
inseparables en esta civilización, es<br />
imposible pensar en un templo sin<br />
las figuras que adornan los fronto-<br />
nes, las metopas que recorren los<br />
arquitrabes. Aunque la parte figurati-<br />
va es el complemento de la arquitec-<br />
tónica, la escultura se subordina a la<br />
arquitectura. A diferencia de los<br />
13 Praxíteles y Fidias serán los artistas más destacados de esta época<br />
13<br />
Anfora de figuras negras. Eos llora ante el cadáver<br />
de su hijo Memnón c. 540 a. C.<br />
33
omanos quienes con sus esculturas describían sucesos realmente acaecidos;<br />
los griegos recordaban el episodio histórico mediante un relato mitológico.<br />
Desde el III milenio a. C., hasta mediados del II, los artistas recurrieron a una<br />
técnica primitiva: la forja de láminas de metal. La fundición maciza ya conocida<br />
en Persia y Mesopotamia desde el IV milenio a. C., pero sólo permitía obtener<br />
figuras de tamaño reducido. La posterior técnica de fundición hueca se perfec-<br />
cionó y permitió hacer estatuas de dimensiones monumentales. A mediados del<br />
siglo V a. C., los artistas griegos inventan un sistema que les permitía recupe-<br />
rar el modelo y usarlo para reproducciones en serie. Así empezó la época glo-<br />
riosa de la estatuaria en bronce.<br />
Después de la edad clásica esta técnica cayó en el olvido y no apareció hasta<br />
la segunda mitad del siglo XVI.<br />
1.6.1. PINTURA GRIEGA<br />
La pintura griega tiene claras evidencias en la cerámica, precisamente en la<br />
decoración de ánforas, platos y vasijas, cuya comercialización fue un negocio<br />
Detalle de fresco cretense<br />
muy productivo en la antigua<br />
14<br />
Grecia. Al comienzo los diseños<br />
eran elementales formas geométri-<br />
cas -de ahí la denominación de<br />
geométrico que recibe este primer<br />
período (siglos IX y VIII a. C.) que<br />
apenas se destacaban sobre la<br />
superficie.<br />
Con el correr del tiempo, las repre-<br />
sentaciones se fueron enrique-<br />
ciendo progresivamente hasta<br />
cobrar volumen, aparecieron,<br />
entonces, los primeros dibujos de<br />
plantas y animales enmarcados<br />
14 Los poemas de Homero en la Iliada y Odisea, hacen que se produzca un despliegue de dioses para todas las necesidades<br />
(politeísmo). Asimismo servirán como inspiración para la pinturas en frescos y jarrones en homenaje a los héroes.<br />
34
por guardas denominadas "meandros". En un próximo paso, ya en el período<br />
arcaico (siglos VII y VI a. C.), se incluyó la figura humana, con un grafismo muy<br />
estilizado en medio de las nuevas tendencias naturalistas que cobraron mayor<br />
importancia al servicio de las representaciones mitológicas.<br />
Las escenas se organizaron en franjas horizontales paralelas que permitían su<br />
lectura girando la pieza de cerámica. Con el reemplazo del punzón por el pincel<br />
los trazados se volvieron más exactos y detallistas.<br />
Las piezas de cerámica pintadas comienzan a experimentar una notable deca-<br />
dencia durante el clasicismo (siglos IV y V a. C.) para resurgir triunfantes en el<br />
período helenístico (siglo III), totalmente renovadas, plenas de color y ricamen-<br />
te decoradas.<br />
1.6.2. ESCULTURA GRIEGA<br />
Laoconte, Athenodoros. Museo Vaticano<br />
Las primeras esculturas griegas (siglo IX<br />
a. C.) fueron pequeñas figuras humanas<br />
hechas en soportes muy maleables tales<br />
como la arcilla, marfil o cera. No fue hasta<br />
el período arcaico (siglos VII y VI a. C.)<br />
que los griegos comenzaron a trabajar la<br />
piedra. Los motivos más comunes de las<br />
primeras obras eran sencillas estatuas de<br />
muchachos (kouros) y muchachas<br />
(korés). De formas lisas y redondeadas,<br />
estas figuras plasmaban en la piedra una<br />
belleza ideal y guardaban una gran simili-<br />
tud con las esculturas egipcias que habí-<br />
an servido de modelo. Con la llegada del clasicismo (siglos V y IV a. C.), la esta-<br />
tuaria griega fue tomando un carácter propio y abandonó definitivamente los pri-<br />
mitivos patrones orientales, gracias al estudio de las proporciones se pudo<br />
35
copiar fielmente la anatomía humana y los rostros ganaron definitivamente en<br />
expresividad y realismo.<br />
Se introdujo el concepto de "contrapposto", posición por la cual la escultura se<br />
apoyaba totalmente sobre una pierna, dejando la otra libre, y el principio del<br />
dinamismo cobró forma en las representaciones de atletas en plena acción.<br />
Algunos de los grandes artistas del clasicismo fueron Policleto, Mirón,<br />
Praxíteles y Fidias, aunque tampoco se puede dejar de mencionar a Lisipo, "El<br />
coloso de Rodas", la escultura se hallaba estrechamente ligada a la arquitectu-<br />
ra. Así lo evidencian los trabajos estatuarios de las fachadas, columnas e inte-<br />
rior de los templos.<br />
1.7. ROMA<br />
El proceso de expansión y consoli-<br />
dación interna de Roma desde el<br />
siglo V al III a. de C, va a fructificar<br />
en una sociedad en la que priman<br />
los objetivos militares, donde el<br />
arte es considerado como ocupa-<br />
ción impropia del ciudadano roma-<br />
no, de un soldado, en cuanto que<br />
manual y por tanto servil.<br />
Se limitó, pues, a la importación<br />
de las obras de arte, producto del<br />
expolio, como botín arrebatado a<br />
sus enemigos (los etruscos del<br />
norte y los helenos de la Magna<br />
Grecia), hasta que, dominada la<br />
península italiana, se lanzó a la<br />
Julio César, Roma, Museo Barracco, mediados<br />
del s. I a.C., Los emperadores se hacían retratar como<br />
divinidades. Como en este caso, Claudio, “cojo y viejo”<br />
se hizo representar como un hermoso Júpiter; Museos<br />
Vaticanos mediados del siglo I d. C.<br />
36
conquista del Mediterráneo.<br />
A partir de la época republicana, y más aún en la imperial, el arte romano va a<br />
representar la culminación del proceso evolutivo de las culturas mediterráneas,<br />
dando origen a un arte específicamente sincrético como elemento de decoro,<br />
que encuentra su marco en la ciudad.<br />
La escultura romana se la realizaba para que los romanos no olvidaran su ori-<br />
gen divino y su herencia imperial fueron básicamente imitadores del arte griego<br />
En el 750 a. C. los griegos colonizaron la parte sur de Italia e impusieron su<br />
civilización y sus ideales culturales. Los romanos empezaron emulando los ori-<br />
ginales griegos, durante los siglos II y I a. C Roma se convirtió en el centro del<br />
nuevo imperio las imitaciones del arte griego se subordinaron a los cánones<br />
romanos de simetría y proporción, al tiempo que se acrecentó el gusto por lo<br />
realista heredado por los Etruscos.<br />
Detalle de la colúmna Trajana, 113 d. C.<br />
La columna trajana de 3.85 m. de<br />
diámetro por 33 de altura hecha en<br />
mármol, puede leerse como si<br />
fuera una tira de comic de 50 m. de<br />
longitud, enrollada a la columna en<br />
ella se relata las dos campañas que<br />
el emperador Trajano llevó a cabo<br />
en Dacia. El relieve realizado en<br />
piedras también ofrece tipos de<br />
carácter histórico, supuso una<br />
innovación en el mundo clásico caracterizado por el realismo, en conjunción<br />
con lo mitológico y decorativo.<br />
Existen evidencias de pintura mural en las ciudades de Pompeya, Herculano,<br />
Ostia, Roma, etc., en el marco de paisajes abiertos e imaginarios. En lo orna-<br />
mental imitaron revestimientos marmóreos y gustaron de temas arquitectónicos<br />
más o menos fantásticos.<br />
37
El imperio romano proclama su poderío con el recuerdo de su historia y su pres-<br />
tigio, los monumentos llenos de imágenes de los emperadores, cuentan en los<br />
bajorrelieves las gestas de un pasado a menudo reciente, ilustrando sucesos<br />
públicos y campañas victoriosas.<br />
El emperador proclama sus ideas políticas y destaca la grandeza de sus haza-<br />
ñas, con gran ostentación pretende demostrar que sus gestas son más admira-<br />
bles que la de sus predecesores. Los arcos de triunfo, las columnas historiadas<br />
y los edificios públicos están llenos de relieves que, respetando fielmente la<br />
sucesión de los acontecimientos cuentan la historia del pueblo romano.<br />
1.7.1. EL ARTE DEL RETRATO<br />
15 Como la de Trajano<br />
Retrato de Julio César, mediados del s. I a. C.<br />
Este género alcanzó un gran des-<br />
arrollo en la antigua Roma a causa<br />
de la costumbre de tener bustos<br />
de los antepasados en las vivien-<br />
das. Un pasado ilustre ennoblecía<br />
el presente y reforzaba el orgullo<br />
de las familias patricias.<br />
Desde el siglo II a. C., el retrato<br />
privado estaba ya muy difundido<br />
(retratos públicos dedicados a los<br />
triunviros y magistrados) en<br />
amplias capas de la población,<br />
evocando a los valientes que se<br />
habían destacado en la defensa<br />
del estado, se honraba pública-<br />
mente con bustos y estatuas.<br />
Durante los siglos I y III a. C., en la<br />
época imperial el retrato alcanzó<br />
15<br />
38
su máxima difusión.<br />
El retrato romano, vinculado a la vida, las obras y el compromiso político y cívi-<br />
co de los representados, describe con agudeza sus caracteres. El busto reem-<br />
plazó con frecuencia a la estatua griega de cuerpo entero, y uno de los géneros<br />
preferidos por los griegos que eran las estatuas de atletas se abandonó por<br />
completo.<br />
1.7.2. EL ARTE PALEOCRISTIANO<br />
Frontal del sarcófago del Buen Pastor Museo Spalato<br />
En pleno apogeo del imperio<br />
romano surge una nueva concep-<br />
ción del arte como manifestación<br />
de una ideología religiosa, el cris-<br />
tianismo que supondrá la ruptura<br />
del lenguaje clásico pagano; no<br />
obstante, por tratarse de una reli-<br />
gión de ascendencia hebraica en<br />
el seno del mundo clásico, dos<br />
corrientes doctrinales antagónicas<br />
van a entrar en conflicto, surgien-<br />
do el nuevo código artístico del<br />
mundo cristiano, y con ello el<br />
comienzo del arte medieval.<br />
Con esto surge la necesidad de dar forma antropomórfica a la idea de lo divino<br />
en contraposición a la concepción hebraica que no concibe tal representación de<br />
Dios, en cuanto a limitación de su infinitud y perfección; por ello, el incipiente arte<br />
cristiano va a tener que recurrir a un lenguaje de formas simbólicas y alegóri-<br />
cas extraídas del repertorio clásico griego, hasta que encuentren más tarde su<br />
propio modo de expresión, producto de la combinación de elementos simbólicos<br />
e históricos contenidos en los evangelios.<br />
El arte paleocristiano, nace en el siglo II con absoluta dependencia del mundo<br />
16 La tendencia de concebir a los dioses de forma antropomórfica ha sido permanente en todas las culturas. Por ejemplo en el Mundo Cristiano cómo<br />
surge la idea de representar a la Trinidad la misma que tiene varias desde la de representar a las tres personas iguales, hasta la de antropozoomorfizar a las<br />
figuras (Espíritu Santo) Sabemos que la primera figura de Dios fue la zarza ardiente. Hasta en el caso de los "extraterrestres", la imaginación humana les ha<br />
conferido una apariencia similar.<br />
16<br />
39
grecorromano; en cuanto a técnicas y costumbres, produjo en principio un arte<br />
de torpe ejecución, aparentemente decadente, en el que la belleza radica en su<br />
significado más que en la forma: su mayor importancia hay que cifrarla en la<br />
aportación de un contenido espiritual de profundo simbolismo, absolutamente<br />
novedoso en el mundo pagano centrado en el valor pedagógico.<br />
Podemos establecer dos momentos o etapas del arte Paleocristiano en torno al<br />
año 313, fecha de la promulgación del edicto de Milán, por la que Constantino<br />
el Grande reconocía al Cristianismo. Con anterioridad a esta fecha, el arte pri-<br />
mitivo cristiano se vio confinado al mundo subterráneo de las catacumbas,<br />
cementerios excavados en las afueras de la ciudad, organizados en galerías o<br />
ambulacros, y en cuyas paredes se abrían los nichos o loculos para los enterra-<br />
mientos de judíos y cristianos, e incluso donde en ocasiones también estos últi-<br />
mos celebraban sus oficios religiosos; no obstante, era el titulus, antigua casa<br />
patricia donde habitualmente se consagraba la comunidad cristiana para cele-<br />
brar la eucaristía.<br />
En la primera etapa tenemos los signos anagramáticos como el crismón com-<br />
puesto por las iniciales griegas del nombre de Cristo (X y P), el pez por conte-<br />
ner la palabra griega las iniciales de "Jesús xcristos theou uios soter", el anco-<br />
ra, el cordero, el buen pastor e incluso algunos pasajes del Antiguo Testamento,<br />
y más tarde del Nuevo y los soportes utilizados en esta etapa serán las mam-<br />
posterías de las catacumbas para realizar frescos, así como también la piedra<br />
para ejecutar relieves en los sarcófagos.<br />
1.7.3. BIZANCIO<br />
Después de la proclamación del Edicto de Milán, el emperador Constantino,<br />
había tomado en el 330 otra decisión básica para la historia, la creación sobre<br />
las ruinas de la antigua colonia griega de Bizancio de una nueva ciudad.<br />
Constantinopla, nacía con la pretensión de convertirse en una nueva Roma de<br />
Oriente, y en cuya nueva sociedad iban a unificarse las influencias orientales,<br />
constituyéndose así en el vehículo transmisor de las formas artísticas al mundo<br />
17 Es importante tratar este tema porque aquí nace el arte cristiano con todo su simbolismo<br />
17<br />
40
medieval. La impronta romana,<br />
unida al gusto por el lujo, la suntuo-<br />
sidad y la proporción heredada de<br />
la cultura griega, dio lugar a un arte<br />
imperial-religioso que a partir del S.<br />
VI se desarrollo en tres periodos o<br />
edades de oro, casi consecutivas<br />
interrumpidas únicamente por las<br />
luchas iconoclastas, y más tarde<br />
por las cruzadas del S. XIII, para<br />
finalizar con la caída de<br />
Constantinopla en 1453.<br />
El arte Bizantino, en general estu-<br />
vo presidido por la idea de lo dog-<br />
mático, por una concepción jerar-<br />
quizante y simbólica del arte en el<br />
que sus formas y técnicas representativas respondían a una normativa fija,<br />
según un preciso e inmutable contenido teológico, en el que Dios y el Emperador<br />
fueron elevados a un mismo rango en lo representativo, reflejo de un estado<br />
cesaropapista.<br />
El elevado tono religioso de la sociedad bizantina encontró eco particularmente<br />
en la arquitectura, erigiendo edificios de planta centralizada con una gran cúpu-<br />
la central sobre pechinas. Estas basílicas eran decoradas con una suntuosa<br />
decoración a base de mosaicos, esmaltes orfebrería, telas, etc., cubría el inte-<br />
rior de los edificios creando un ambiente sobrecogedor donde lo humano, divi-<br />
no, político y religioso, hallaban su lugar de encuentro.<br />
Virgen con el Niño, Glicofilusa<br />
En lo que a escultura se refiere, ésta desapareció debido a las luchas iconoclas-<br />
tas, se creó una renovación de las formas y los motivos decorativos, por lo<br />
común vegetales y animales con simbolismos cristianos , empleando para ellos<br />
la talla a bisel y la técnica del trepano , distinguiéndose también en los trabajos<br />
41
en bronce y marfil. Tanto la estética como el repertorio iconográfico no queda-<br />
ron fijados en la segunda Edad de Oro. Así, la figura de Cristo siguió el mode-<br />
lo sirio de melena larga y barba partida, representado frecuentemente como<br />
Pantocrátor, el Todopoderoso.<br />
La iconografía mariana ofrecerá una topología más variada, como trono de la<br />
sabiduría mostrando al niño de frente -Kiriotissa-. Sosteniendo lo sobre un brazo<br />
y señalándolo como camino de la salvación -Hodigitria-, o bien ofreciéndole una<br />
flor o una fruta -Theotokos-. También fueron frecuentes aquellas representacio-<br />
nes de la Virgen dando el pecho al Niño -Galactotrofusa- o acariciándole -<br />
Arcángel San Migue l/ colección Banco Central<br />
1.8.1. FIGURAS MEDIEVALES<br />
Glicofilusa-, creándose incluso<br />
ciclos completos de temas como<br />
el de las "Doce Fiestas"<br />
1.8. LA EDAD MEDIA<br />
Las obras de arte de la edad<br />
media están estrechamente liga-<br />
das al pensamiento religioso, en<br />
especial al cristianismo, buscando<br />
una belleza figurativa basada en<br />
formas geométricas rompiendo<br />
con la herencia de la antigüedad<br />
clásica, es una belleza de concep-<br />
to ligada directamente a la obra y<br />
lo que ésta simboliza<br />
Después de la caída del Imperio Romano el arte europeo sufrió la influencia del<br />
Imperio Bizantino. El Románico y el Gótico no surgieron hasta la época medie-<br />
val, se concentró todo el poder de la iglesia y en los estados que disponían de<br />
42
una relativa estabilidad política.<br />
El deseo de transmitir las enseñanzas bíblicas a una población esencialmente<br />
analfabeta estaba en la base de estos dos estilos que extraían su riqueza e ins-<br />
piración de la propia iglesia.<br />
Los escultores románicos y góticos estaban condicionados a la arquitectura, se<br />
trataba de formas idealizadas, sin interés alguno por la proporción y por el rea-<br />
lismo, llegaban a ser grotescas ya que impresionaban con su poder espiritual.<br />
Con el Gótico la iglesia se interesó por la idea de que Dios creó al hombre a su<br />
imagen y esto motivó a que en el siglo XIII los estilos escultóricos se volvieron<br />
un poco mas realistas. La época dorada en la construcción de Catedrales se ini-<br />
cio en Europa durante el siglo XII lo que estimuló en gran medida la producción<br />
escultórica estas arquitecturas se revistieron de esculturas en el exterior como<br />
en el interior.<br />
1.9. RENACIMIENTO<br />
En el renacimiento la concepción de belleza sensible cambia con respecto al<br />
pensamiento medieval. Este movimiento artístico buscó la belleza sensible a<br />
través de la anatomía, las proporciones, cánones, perspectiva, utilización del<br />
color, idealización y expresión; fueron todas estas normativas las que le aproxi-<br />
maron a una definición distinta de la obra de arte.<br />
Un aspecto fundamental de la obra renacentista, es el naturalismo o la imitación<br />
de la naturaleza. La concepción de belleza renacentista en el arte está marcada<br />
hacia una tendencia naturalista de las formas, algo que se contrapone al con-<br />
cepto medieval de la belleza en el arte, ya que el arte medieval es una concep-<br />
ción de abstracción de un arte simbólico.<br />
El artista renacentista fue un gran imitador de la realidad; mientras mejor era imi-<br />
tando mejor era su desempeño como artista, pero hay que aclarar que la belle-<br />
43
za en el arte renacentista no radica únicamente en esta imitación, sino que entra<br />
en juego esa belleza añadida por el artista gracias a su experiencia y talento que<br />
perfeccionó a lo largo de toda su vida.<br />
El Renacimiento fue uno de los de más corta duración surgió en Roma en torno<br />
al 1500, y acabó luego de 27 años.<br />
1.9.1. EL ARTE ISLÁMICO DE OCCIDENTE<br />
Europa Occidental se desmembra-<br />
ba tras la caída del Imperio<br />
Romano, en otro lugar del mundo<br />
tenían lugar una serie de aconteci-<br />
mientos que iban a aglutinar a dis-<br />
tintos pueblos hasta llegar a crear<br />
una hegemonía imperial. En efecto,<br />
en el año 622 tiene lugar la huida<br />
de Mahoma a la Meca, conocida<br />
como Hégira que supone el punto<br />
de partida de una nueva religión, el<br />
islamismo.<br />
Revestimiento de azulejos de la Cúpula de la Roca,<br />
1552 Jerusalén (Israel)<br />
La fe en Ala como único dios y en Mahoma como su profeta, crea unos lazos<br />
culturales y religiosos entre una serie de pueblos que ya poseían un mismo idio-<br />
ma, el árabe, dando lugar a un basto imperio que se extendió desde la parte<br />
occidental de Asia hasta España, pasando por toda la zona norte de África.<br />
El origen nómada de muchos de los pueblos que integran este imperio va a ser<br />
un factor determinante en el estilo del arte musulmán, centrado fundamental-<br />
mente en las artes decorativas e industriales. Los soportes que se utilizaron en<br />
el arte islámico son la plata, el oro, el marfil, el cuero, la madera, la cerámica,<br />
los azulejos cuyo componente es el barro cocido (policromado-vidriado), que<br />
reciben la influencia de las culturas y pueblos dominados pero manteniendo<br />
44
siempre las constantes impuestas por el Coran como prohibición total de repre-<br />
sentación gráfica de la figura humana.<br />
La mezquita es el edificio más característico de este arte; es en lo decorativo<br />
donde el Islam pone de manifiesto su idiosincrasia plástica. Se trata de una<br />
decoración plana, carente de un eje de simetría y con una tendencia a la repe-<br />
tición indefinida de motivos vegetales y geométricos más o menos estilizados -<br />
red de rombos, lacería, etc.- que se mezclan entre sí y con los motivos epigrafi-<br />
tos. Su función más habitual es la del revestimiento mural, por lo cual se suelen<br />
hacer sobre soportes “planchas” de yeso, madera, ladrillo, cerámica o mármol,<br />
dando a los edificios un carácter muy especifico, como se puede ver en la foto-<br />
grafía el revestimiento de azulejos.<br />
1.9.2. EL ARTE PRERROMÁNICO<br />
Carlomagno consiguió unificar bajo su poder la mayor parte de Europa -actua-<br />
les Francia, Alemania, Bélgica, Holanda y parte de Italia- fue coronado<br />
Emperador del sacro Imperio Romano Germánico por el papa León III el día de<br />
Navidad del año 800. Hecho que supuso un cambio esencial de la monarquía<br />
franca, hacia una concepción teocrática, en la que se intenta difundir los civil y<br />
lo religioso como poderes provenientes de Dios; represento también la unifica-<br />
ción espiritual de Europa bajo el cristianismo, y la orientación programática de<br />
su renacimiento cultural hacia la antigüedad, cuyo foco de inspiración lo encon-<br />
tró en el arte paleocristiano y el clasismo Bizantino de Rávena.<br />
La unidad europea produjo el encuentro del genio espiritual de Occidente y la<br />
imagen humana romano-bizantina, anunciaba ya en parte lo que quería ser el<br />
mundo románico, como primera manifestación cultural y artística de ámbito inter-<br />
nacional que envolvió a Europa desde la caída del Imperio Romano.<br />
El programa cultural puesto en marcha por el Renacimiento carolingio contó de<br />
manera primordial con la contribución de la orden benedictina. La creación de<br />
grandes abadías, como focos culturales en torno a la iglesia y a la sala capitu-<br />
lar, hizo que éstas se convirtieran también en núcleos de producción artística<br />
45
con talleres, escribanías, tiendas, etc., lo que en definitiva supuso el preludio de<br />
la organización de la ciudad románica.<br />
Se empleó la planta basilical, el interior de los edificios se decoró con pinturas<br />
murales y mosaicos, entre las artes plásticas, son escasos los ejemplos escul-<br />
tóricos, sobresaliendo los soportes de marfil y los trabajos de iluminación de<br />
libros sagrados, con una gran abundancia de escuelas miniaturistas, caracteri-<br />
zadas, en general, por una vuelta a las tradiciones de la antigüedad, principal-<br />
mente paleocristianas y bizantinas.<br />
En las artes figurativas mozárabes,<br />
destaca la iluminación de los<br />
comentarios de monjes al<br />
Apocalipsis, conocidos con el nom-<br />
bre de "beatos", que, desde el<br />
punto de vista icnográfico suponen<br />
una vuelta al mundo fantástico<br />
oriental, a base de monstruos y<br />
temas animalísticos, su importancia<br />
fundamental radica en que fue una<br />
de las fuentes más importantes para<br />
la escultura y pintura románicas.<br />
Las miniaturas mozárabes persi-<br />
guen la expresividad máxima, como<br />
ilustración supeditada al texto que<br />
pretenden aclarar formas esquemáticas pero reconocibles; por ello, se usan<br />
colores vivos y planos, su técnica es simple pero perfecta, aguada o temple a<br />
la cola.<br />
1.9.3. ROMÁNICO<br />
Beato iluminado<br />
A mediados del siglo XI nació el Románico nombre que se le dio en Francia en<br />
el S. XIX, por coincidencia temporal con el periodo de formación de las lenguas<br />
46
Beato iluminado<br />
romances. Se trata de la primera<br />
manifestación artística de carác-<br />
ter unificador de la cultura euro-<br />
pea, la cual llevo consigo el<br />
comienzo del proceso diferencia-<br />
dor entre Oriente y Occidente, en<br />
torno al naciente concepto de<br />
cristiandad.<br />
Es la época de las grandes refor-<br />
mas monacales, de las peregrinaciones y de las cruzadas, una triple acción<br />
socio-religiosa que abarcó a todas las clases sociales. También la importancia<br />
se centró en el nacimiento de la ciudad como centro urbano.<br />
Se desarrolló principalmente en las regiones donde la tradición romana había<br />
permanecido viva -reinos de Francia y España-, simboliza el poder y el esplen-<br />
dor de los monasterios en época feudal, ya comenzado en el prerrománico,<br />
cuyos centros se constituyen en auténticos focos culturales, sobre todo los de la<br />
orden benedictina.<br />
1.9.4. LA ESCULTURA ROMANICA<br />
En las fachadas de las iglesias románicas destacaba la portada de entrada, con<br />
la decoración escultórica del tímpano llena de figuras. Tras varios siglos en que<br />
la escultura estuvo prohibida, por miedo a que los fieles confundieran las esta-<br />
tuas con los antiguos dioses paganos, a finales del siglo XI la iglesia católica vol-<br />
vió a descubrir el gran poder sugestivo de las imágenes.<br />
En las portadas de las fachadas los artistas románicos esculpieron figuras que<br />
como los sermones estaban destinadas a atraer a los creyentes y a transmi-<br />
tirles los fundamentos de la doctrina cristiana.<br />
47
1.9.5. ARTES FIGURATIVAS<br />
La plástica románica es en general<br />
naturalista, pero irreal en cuanto<br />
que trata los cuerpos como si fue-<br />
sen inmateriales; su aspecto orna-<br />
mental queda subordinado a un<br />
afán didáctico que busca la expre-<br />
sión de una idea litúrgica, la inter-<br />
pretación más que la narración de<br />
escenas, da como resultado un arte<br />
hierático y majestuoso en el que<br />
interesa su contenido simbólico.<br />
La escultura tiene como protagonis-<br />
ta la figura humana, se incorpora al<br />
edificio religioso con una función decorativa y didáctica que se expresa con un<br />
lenguaje iconográfico común a todas las regiones, con una preocupación del<br />
artista por dar a conocer al iletrado los libros sagrados del Antiguo y Nuevo<br />
Testamento, existe una despreocupación de la belleza formal en aras de una<br />
intencionalidad que trasciende la complacencia de los sentidos. La evolución de<br />
la técnica románica que parte de un principio del trabajo en soportes de marfil<br />
y de metal de tradición bizantina.<br />
La pintura también encontró su lugar en el edificio, fundamentalmente de des-<br />
arrollo en los soportes parietales -fresco y temple-, partiendo de influencias pre-<br />
rrománicas y paleocristianas y bizantinas, de las que esta última fue la más<br />
directa. El panorama iconográfico en el interior del templo estaba presidido<br />
desde el ábside por la figura de Pantocrátor, (visión apocalíptica de San Juan)<br />
en el interior de la almendra mística, flanqueado por los 4 evangelistas o sus<br />
símbolos: Marcos, buey; Lucas, toro; Juan, águila; Marcos león y Mateo,<br />
hombre; además de otras iconografías de la virgen, Reyes magos presentando<br />
18 Tetramorfos<br />
Majestad Batlló. Talla en madera policromada<br />
Museo Cataluña<br />
18<br />
48
Pantocrátor<br />
1.10. GÓTICO<br />
sus ofrendas y los Apóstoles.<br />
Conjuntamente con las técnicas<br />
murales, se elaboraron pinturas en<br />
soportes de madera, principalmen-<br />
te para retablos y antipendios, se<br />
empleó la técnica al temple y el<br />
pastillaje, imitando las labores de<br />
repujado de la orfebrería prerromá-<br />
nica. Asimismo, se alcanzó gran<br />
perfección en la iluminación de los<br />
libros, trabajo que corrió a cargo de<br />
los monjes como elemento difusor<br />
de temas y motivos ornamentales<br />
de distintas culturas occidentales.<br />
A mediados del S. XII surge el denominado Estilo Gótico que recibe este nom-<br />
bre en el Renacimiento causando o provocado un sentido despectivo, como<br />
sinónimo de bárbaro, desordenado y alejado de las concepciones clásicas que<br />
imperan en esta época; aunque también es reflejado en edificios civiles, encuen-<br />
tra su gran esplendor en la iglesia-catedral con un nuevo concepto de espacio,<br />
más amplio y luminoso capaz de congregar a un mayor número de ciudadanos.<br />
La arquitectura gótica acusa verticalidad y ligereza de sus estructuras. La susti-<br />
tución de macizos por vanos eliminó la pintura mural dando paso al desarrollo<br />
de los vitrales.<br />
La escultura encontró su campo de acción en el exterior del edificio, en el inte-<br />
rior conservó una función eminentemente decorativa -motivos vegetales, geo-<br />
métricos-; no obstante, la introducción al coro -trascoro-, el pulpito, etc., ofreció<br />
un campo apropiado para tallar escenas con fines didácticos, extraídas del<br />
Antiguo y Nuevo Testamento.<br />
49
La pintura se vio reemplazada por la vidriera, ahora el retablo va a alcanzar un<br />
mayor desarrollo; se estructura verticalmente en calles, dando mayor anchura a<br />
la central para el tema principal, los lados del retablo se hicieron practicables,<br />
con las alas que se abren y cierran -tríptico, político, para proteger las pinturas.<br />
A diferencia de la pintura románica, dictada por los benedictinos, la gótica estu-<br />
vo inspirada por las órdenes men-<br />
dicantes que vivían del pueblo y<br />
para el pueblo, y cuya predicación<br />
se basaba en las sagradas escri-<br />
turas, en los Evangelios Apócrifos<br />
y en la vida de los santos, motivos<br />
por los que será más natural y con<br />
una marcada tendencia al natura-<br />
lismo.<br />
1.10.1. LA ESCULTURA<br />
GÓTICA<br />
A mediados del siglo XII, por pri-<br />
mera vez después de la desapari-<br />
ción del mundo clásico, surgió<br />
una nueva escultura monumental,<br />
las grandes estatuas-columnas<br />
de las fachadas de las catedrales.<br />
A primera vista no es fácil distinguir, estas figuras adosadas a ambos lados de<br />
las portadas, con el cuerpo cubierto por los pliegues paralelos de los ropajes,<br />
son rígidas y erguidas y no tienen ninguna función de sostén, parecen confun-<br />
dirse con la columna que las contiene.<br />
1.11. QUATTROCENTO<br />
En el s. XV se produce un renacer del interés por el arte de la antigua Roma,<br />
19 Rosetones de las iglesias góticas Notre Dame, Chartres, Reims, Framcia, etc.<br />
19<br />
La Virgen y Santa Isabel Catedral de Reims c. 1260<br />
50
los artistas restauraon el estilo y aspiraciones grecorromanas la innovación más<br />
importante fue la creación de la sensación de espacio y de profundidad.<br />
Florencia se convirtió en una de las ciudades comerciales más ricas de Italia y<br />
el centro de la actividad artística el orgullo cívico creó un clima apropiado para<br />
la filantropía y mecenazgo<br />
En el ámbito de las artes figurativas, además de la temática religiosa se introdu-<br />
jeron también temas profanos, por lo común mitológicos, de inspiración huma-<br />
nista. Así, la escultura y la pintura encuentran sus modelos en el mundo clási-<br />
co, actuando esta última en un doble frente, pintura mural y pintura de caballe-<br />
te; se destaca el gustó por las formas monumentales, se resuelven los proble-<br />
mas de perspectiva introduciendo arquitecturas y paisajes, frecuentemente con<br />
elementos decorativos clásicos, con una concepción realista de la representa-<br />
ción, un minucioso estudio psicológico y sociológico de los personajes.<br />
1.11.1. CINQUECENTO<br />
El Quattrocento, conducirá a la selección de los elementos que constituirán la<br />
codificación del lenguaje propio del Cinquecento, un lenguaje severo, monumen-<br />
tal, de rigurosa perfección y equilibrio, que se despoja del carácter ornamental<br />
de la etapa anterior, como formu-<br />
lación más perfecta de los ideales<br />
humanísticos que caracteriza el<br />
arte del renacimiento.<br />
En el campo de la escultura, se<br />
mostró la preferencia por el bulto<br />
redondo respecto del relieve,<br />
supuso también la culminación y<br />
la sín<strong>tesis</strong> de las experiencias del<br />
siglo anterior. Este clasicismo se<br />
cifro en el riguroso equilibrio entre<br />
las masas y el movimiento, entre<br />
lo real y lo natural, pero con una<br />
Piedad, Roma, Miguel Angel 1497-1498<br />
51
manifiesta tendencia hacia lo monumental, que se vio favorecida por los <strong>nuevos</strong><br />
hallazgos arqueológicos entre ellos el del Laocoonte en las termas de Tito.<br />
La pintura fue llevada a su más alto grado de perfección técnica de composicio-<br />
nes nítidas en la que se destaca el carácter grandioso. El culto al clasicismo se<br />
plasma a menudo en la rigidez de las composiciones pictóricas dispuestas<br />
según normas de pura axialidad y equilibrio de masas.<br />
Tiziano en uno de los grandes maestros del color, cuya influencia es decisiva en<br />
la pintura española, a través de la colección de pinturas realizadas para el empe-<br />
rador Carlos Miguel Ángel manifestara mejor su genio artístico a través de su<br />
faceta como escultor, sus obras comienzan por ser modelos tomados de los anti-<br />
guos, para pasar pronto a la búsqueda de una expresión mucho más dramática<br />
y rotunda.<br />
1.11.2. MANIERISMO Y EL ARTE DE LA CONTRARREFORMA<br />
La falta de atención a las funciones propiamente religiosas, y una corriente refor-<br />
mada, iniciada ya a fines del S. XV se iba extendiendo entre los predicadores y<br />
las ordenes religiosas; problemas de índole muy diversa -sociales, políticos y<br />
religiosos- hicieron que saltase la chispa disgregadora en Alemania con Martín<br />
21<br />
Lutero a la cabeza y más tarde con Calvino.<br />
Este hecho provocó la progresiva sustracción de las iglesias nacionales a la<br />
obediencia papal, surgiendo así protestantes. La convocatoria del Concilio de<br />
Trento (1545-63) vino a culminar un periodo de crisis y a satisfacer antiguas en<br />
insistentes peticiones de los distintos sectores en conflicto, deseosos de una<br />
profunda reforma en el seno de la iglesia, conociéndose ésta como<br />
Contrarreforma, el hecho conciliar provocó un cambio de mentalidad; así, a<br />
mediados del siglo con el Concilio de Trento como eje, convivieron dos corrien-<br />
tes artísticas surgidas como reacción frente a la crisis: el Manierismo, y el arte<br />
que nació de la normativa trentina.<br />
20 Mitología. Hijo de Priamo y Hécuba, sacerdote de Apolo en Troya ahogado con sus hijos por serpientes monstruosas<br />
21 Martin Lutero reformador Alemán cuestionó a la iglesia con sus 95 <strong>tesis</strong>, venta de indulgencias Papa León X (... el hombre se realiza ante Dios sólo<br />
por la fe)<br />
20<br />
52
Asuncion de Nuestra Señora, 1723, estuco adornado<br />
con oro. Rohr. Iglesia Agustinos<br />
1.11.3. EL MANIERISMO<br />
Y BARROCO<br />
El Manierismo fue un arte refinado<br />
en el ámbito internacional, invadió<br />
los ambientes cortesanos, privativo<br />
de una aristocracia que se aferraba<br />
a sus principios estéticos. Fue un<br />
arte caracterizado por una búsque-<br />
da inquieta de exquisitez y por un<br />
preciosismo de formas.<br />
El concilio de Trento creó, por el<br />
contrario, un arte adaptado a su<br />
propio programa religioso. Las imá-<br />
genes sirvieron ahora más que<br />
nunca de apoyo a la enseñanza<br />
religiosa, frente a la prohibición<br />
protestante de este culto y adoptó un estilo patético y místico, cuyo realismo pre-<br />
conizaba los inicios del Barroco, que viene a ser la reacción calida, sensual y<br />
sentimental, de la que participan todos los estamentos sociales, frente al exclu-<br />
sivismo elitista del Manierismo, complicado e intelectual, y al orden estético<br />
renacentista, de belleza equilibrada y razonada es, por otra parte, la respuesta<br />
cultural del mundo católico a las aún no cerradas guerras de religión, a la dia-<br />
léctica Reforma.<br />
1.11.4. CONTRARREFORMA<br />
El Barroco representará el gusto por lo aparatoso y monumental, de carácter<br />
escenográfico, teatral, empleado como instrumento propagandístico, cuyo fin es<br />
impresionar, conmover y persuadir; así, la escultura religiosa, como la pintura se<br />
polarizó hacia escenas de martirio, apoteosis místicas y alegorías del triunfo de<br />
la fe.<br />
53
Con San Ignacio de Loyola y San Francisco Javier a la cabeza de la Compañía<br />
de Jesús hicieron del Barroco un arte esencialmente religioso, testimonial des-<br />
tinado a exaltar la gloria de Dios en la tierra. La escultura barroca española fue<br />
también eminentemente religiosa, empleándose casi exclusivamente la madera<br />
policromada, mediante encarnación y el estofado.<br />
Se tallaron imágenes de gran realismo , con ojos y lagrimas de cristal, pelo natu-<br />
ral y ricos ropajes, destinados fundamentalmente a las prácticas procesionales<br />
y a los grandes retablos. Se pretende en estos casos resaltar los valores expre-<br />
sivos y escenográficos de la imagen, que poco a poco va acentuando su pate-<br />
tismo al servicio de los fines contrarreformita.<br />
En la pintura se pinta la realidad tal y como es, a base de luz y color, el reperto-<br />
rio iconográfico, experimenta ahora una reelaboración de los temas, a la vez que<br />
se ve enriquecido por aquellos que exaltan e ilustran los dogmas católicos, moti-<br />
vo de la controversia protestaste, la Eucaristía, la Inmaculada, Martirio de los<br />
Santos y Visiones Místicas, así como también otros temas religiosos, mitológi-<br />
cos. Adicionalmente, se cultivan otros géneros como el retrato, los bodegones<br />
y las escenas de costumbres. Fue Italia la que marco las directrices de la pin-<br />
tura, asentando el nuevo principio estético del realismo de carácter más natura-<br />
lista y clasicista.<br />
1.11.5. ROCOCÓ<br />
El siglo XVIII va a ser conocido como "El siglo de las luces", el siglo del triunfo<br />
de la razón, en el cual gracias a Voltaire y a los enciclopedistas, la ciencia y la<br />
técnica experimentan importantes avances.<br />
Es un siglo profundamente francés -comienza con la monarquía absoluta y fina-<br />
liza con la Revolución Francesa- y va a ser Francia la que arrebate a Italia la ini-<br />
ciativa en las artes.<br />
22<br />
Es un siglo de profundos cambios; el término Rococó fue acuñado a mediados<br />
22 El Arte Colonial o Virreinal que llega a América con los Conquistadores es de tendencia Barroca.<br />
23 En nuestro país el siglo XVIII será el de mayor producción en el Arte Colonial (Escuela Quiteña), Quito será un centro de irradiación artística.<br />
23<br />
54
Thomas Gainsborough, La honorable Frances<br />
Ducombe<br />
del siglo XIX, a partir de la voz france-<br />
sa rocaille y hace referencia al final de<br />
la evolución del Barroco en lo decorati-<br />
vo, se caracteriza por ser refinado sen-<br />
sual y preciosista. El uso de la rocaille,<br />
las formas arriñonadas, guirnaldas de<br />
flores y frutas, y volutas de todo tipo,<br />
son dispuestas asimétricamente para<br />
conseguir un mayor efecto. Se emplea<br />
la madera dorada y policromada con<br />
colores delicados en puertas mobiliario<br />
e incluso para recubrir paredes donde<br />
son frecuentes los temas orientales,<br />
chinoaserie, creando en las estancias<br />
ambientes de extremado refinamiento.<br />
55
CAPITULO II<br />
SOPORTES DE ORIGEN ORGÁNICO<br />
Los compuestos orgánicos son sustancias químicas basadas en cadenas de<br />
carbono e hidrógeno. En muchos casos contienen oxígeno, y también nitrógeno,<br />
azufre, fósforo, boro y halógenos. No son moléculas orgánicas los carburos, los<br />
carbonatos y los óxidos de carbono.<br />
Las moléculas orgánicas pueden ser de dos tipos:<br />
Moléculas orgánicas naturales: Son las sintetizadas por los seres vivos, y se lla-<br />
man biomoléculas, las cuales son estudiadas por la bioquímica.<br />
Moléculas orgánicas artificiales: Son sustancias que no existen en la naturaleza<br />
y han sido fabricadas por el hombre como los plásticos.<br />
24 wikipedia, la enciclopedia libre<br />
Niño Jesús, Marfil tallado s. XVIII, colección Banco Central<br />
24<br />
56
PALEOLÍTICO<br />
NEOLITICO<br />
MEGALÍTICO<br />
SOPORTES UTILIZADOS EN LA HISTORIA DEL ARTE<br />
EDAD DE LOS METALES<br />
CIVILIZACIONES FLUVIALES<br />
GRECIA, ROMA, PRIMEROS CRISTIANOS<br />
BIZANTINO EDAD MEDIA<br />
Maderas policromadas, teselas de colores (mosaicos), ladrillo,<br />
piedra, marfil<br />
RENACIMIENTO, ARTE ISLAMICO, PRERROMANICO,<br />
GOTICO<br />
Pintura parietal, en cuevas o abrigos, piedras rusticas, huesos,<br />
cuarzo, cuarcita, silex, obsidiana, marfiles, madera (perdida<br />
por el tipo de material)<br />
Piedras talladas, cerámica, terracota, marfil, toba volcánica,<br />
fibras textiles vegetales, animales.<br />
Diversidad de piedras de origen volcánico, (monolítos, menhires,<br />
etc., basalto, andesitas huamanga (alabastro), variedad<br />
de tobas (origen piro clástico)<br />
Cobre, bronce (estaño-cobre), hierro<br />
Papiros, mamposterias de adove para frescos, madera, terracota,<br />
arcilla, calizas, piedras<br />
Madera, basalto, arenisca, diorita, alabastro, mamposterias,<br />
calizas, ceramicas policromadas, barro, marmol<br />
Terracota (barro cocido), azulejos, marfil, pieles animales<br />
(cuero, pergaminos), oro, plata, bronce, yeso, maderas,<br />
mamposterias, marmol<br />
Piedra, maderas, vidrios (vitrales), piedras<br />
MANIERISMO, BARROCO Y ROCOCO<br />
Maderas, telas, marmol, piedras<br />
57
2.1. EL MARFIL<br />
Desde épocas remotas el ser humano ha utilizado instrumentos de marfil, ya sea<br />
como herramientas de trabajo, artículos suntuarios o rituales; existen una gran<br />
variedad de tallas desde miniaturas como los relicarios hasta crucifijos y tallas<br />
mucho más grandes conforme a lo que determina la medida del colmillo del ele-<br />
fante y su curvatura.<br />
La mayoría de las tallas religiosas de marfil no se hicieron en Ecuador, se talla-<br />
ban por encargo y siguiendo modelos europeos en China continental y en los<br />
asentamientos chinos de Filipinas. Se llevaban luego a Acapulco (México) en el<br />
galeón de Manila y, desde ahí, se distribuían a España y otros lugares de<br />
América.<br />
Estas imágenes se conocen también como marfiles hispano filipinos e, incluso,<br />
como marfiles indios (los portugueses también hicieron tallas similares en sus<br />
colonias de la India). Existen algunos trabajos esporádicos hechos en la Nueva<br />
España (México). Se realizaron en los siglos XVI y XVII y XVIII.<br />
El marfil fue un material de lujo y alta estima, significaba prestigio, poder eco-<br />
nómico y social para su poseedor. Los chinos de Filipinas, urgidos por la deman-<br />
da de obras religiosas cristianas, atendían los pedidos españoles teniendo como<br />
modelos esculturas, estampas o grabados enviados desde la metrópoli, las<br />
tallas se ejecutaban sin olvidar los rasgos de la anatomía oriental. Por ello, los<br />
ojos se muestran rasgados, con párpados abultados realizados en doble brida,<br />
configurando un rostro de pómulos salientes y resto de anatomía oriental. Las<br />
venas de los brazos en resalte no son propias de su cronología, pero por la tona-<br />
lidad general de la anatomía girando hacia lo blando ha de encuadrarse en la<br />
segunda mitad de dicho siglo. En general, tanto la configuración facial como<br />
anatómica denotan introspección, hieratismo y ausencia de expresión anímica,<br />
características propias de su origen oriental y, sin duda, altamente apreciadas en<br />
la metrópoli.<br />
58
Como en la época carolingia, los marfiles responden a conceptos estilísticos ínti-<br />
mamente ligados a los de la miniatura libraria, se utilizaron en la decoración de<br />
libros sagrados , cajas de reliquias, cátedras, píxides y peines litúrgicos;<br />
ampliándose su uso durante los siglos IX y X.<br />
Las figuras de bulto redondo presentan la curvatura, ligera o muy acentuada, de<br />
los colmillos de elefante. Miden entre 30 y 90 cm. de alto. Muestran como espe-<br />
cial característica la veta natural del marfil, en forma de "venas". Los Cristos de<br />
marfil están concebidos en diferentes momentos de la Pasión generalmente<br />
compuestos de tres piezas, una para el cuerpo y dos para los brazos.<br />
Fueron objetos de devoción personal destinados a las iglesias y conventos, y<br />
también a las casas particulares, por lo que todavía quedan imágenes en manos<br />
privadas o de la Iglesia.<br />
Existen esculturas en bulto como el Niño Jesús de la fotografía. El marfil es<br />
generalmente dejado en estado natural (soporte) y la policromía se restringe a<br />
las crucifixiones, usando el rojo en las heridas. Las obras presentan deterioros<br />
propios del material original que pueden resumirse en amarillamiento, desporti-<br />
llado o pérdida de policromía.<br />
2.1.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DEL MARFIL<br />
La dureza del marfil se debe a una sustancia llamada dentina. El marfil es un<br />
material higroscópico que reacciona con la humedad hinchándose, fenómeno<br />
que trae consigo fisuras y deformaciones su desarrollo es desde adentro hacia<br />
fuera como en la madera (árboles) su estructura permite el tallado.<br />
Con grados excesivamente altos presente de humedad se pulverizaría con el<br />
transcurso del tiempo, son los cambios y sobre todo los bruscos de humedad y<br />
temperatura que producen tensiones muy fuertes que causan roturas o des-<br />
prendimientos de pequeños fragmentos similares a los que podrían ocurrir en la<br />
madera, igual deterioro sufren las astas de animales (cuernos) que con el tiem-<br />
po pierden elasticidad y se tornan quebradizos.<br />
59
El asta está formada por un material orgánico llamado queratina, que bajo la<br />
influencia del calor y de la humedad se puede doblar y, de ese modo trabajar.<br />
2.1.2. EL COMERCIO DEL ARTE CON ORIENTE (Cómo llegó el marfil a<br />
América)<br />
Coincidiendo con las grandes ferias de Medina del Campo del siglo XVI, en el<br />
ámbito español de ultramar, existieron otros dos focos comerciales de singular<br />
relevancia: las ferias de Manila, en Filipinas, y las de Acapulco en México.<br />
A partir del descubrimiento de la "ruta del Galeón de Acapulco" en 1565, por<br />
Urdaneta y Legázpi, las mercancías procedentes del Oriente, afluían desde los<br />
puertos del sur de China a las grandes ferias celebradas en Manila, allí, los<br />
comerciantes chinos vendían los productos exóticos a comerciantes españoles<br />
o novo hispanos, quienes las cargaban en los galeones hasta el puerto de<br />
Acapulco en el Pacífico.<br />
La llegada de la Nao de Manila a México, suponía volver a celebrar otra gran<br />
feria, a partir de la cual los productos orientales se distribuían por el continente<br />
americano y, el resto, al comercio español; las mercancías eran transportadas a<br />
lomos de caballerías hasta Veracruz, en el Atlántico, donde se cargaban en las<br />
naves españolas con destino principalmente a Sevilla.<br />
Hasta las ferias de Medina del Campo llegaban estos apreciados productos<br />
orientales, como lugar donde la demanda de objetos lujosos y gran exotismo era<br />
muy grande. Está constatada la llegada de obras de marfil a Medina, y no sólo<br />
de piezas hispano-filipinas, sino también de las de influencia portuguesa.<br />
2.2. LA MADERA<br />
Es una sustancia dura y resistente que constituye el tronco de los árboles y se<br />
ha utilizado desde la antigüedad como combustible, como material de construc-<br />
ción y también para propósitos artísticos. La madera es ligera, flexible y molde-<br />
able, y presenta una gran resistencia a la tensión.<br />
60
San Miguel Arcángel óleo/madera s. XVIII<br />
Colección Banco Central del Ecuador<br />
Las vetas y la variedad de su textu-<br />
ra le proporcionan una gran belleza<br />
natural, a pesar de carecer del<br />
peso, durabilidad y cualidad monu-<br />
mental de la piedra. El conocimien-<br />
to que se posee de la historia de la<br />
talla en madera es muy reducido,<br />
ya que es un material vulnerable a<br />
la humedad, al fuego y a la activi-<br />
dad destructiva de algunos insec-<br />
tos como los xilófagos.<br />
Está constituida por celulosa, ligni-<br />
na, hemicelulosa y compuestos<br />
orgánicos, entre los que cuentan:<br />
almidón, azúcares grasas taninos,<br />
substancias albuminoideas, aceites<br />
esenciales colorantes, sales mine-<br />
rales, ceras y resinas. El color de la madera está en función de las condiciones<br />
climáticas, la especie y edad del árbol.<br />
Las distintas variedades de madera comparten una estructura fibrosa, formada<br />
por células de celulosa, ordenadas una al lado de las otras, íntimamente ligadas<br />
por enlaces químicos de moléculas de lignina.<br />
61
APLICACIONES ARTÍSTICAS EN SOPORTES DE MADERA<br />
2.2.1. ICONOS<br />
Los bizantinos, antiguamente, designaban con la palabra icono a toda represen-<br />
tación de Cristo, la Virgen, un Santo, o un acontecimiento de la Historia Sagrada,<br />
que podía ser pintada o esculpida, móvil o monumental.<br />
La Iglesia ortodoxa moderna aplica con preferencia este término a las pinturas<br />
de caballete, este es el sentido que se le da hoy tanto en la arqueología como<br />
en la historia del arte. El icono bizantino es, una pintura sacra sobre una estruc-<br />
tura portátil, en un soporte de madera y/o metal, cualquiera que sea la técnica<br />
de la pintura, colores colocados sobre una preparación de enyesado teselas de<br />
mosaicos o esmaltes.<br />
A partir de los siglos XI y XII fueron<br />
bastante numerosos en las iglesias<br />
bizantinas, también se utilizó la<br />
técnica de los mosaicos. La más<br />
generalizada, a partir del siglo X<br />
fue la denominada al temple (o<br />
tempera al huevo, en la que se usa<br />
la clara de huevo como una emul-<br />
sión para lograr una mayor densi-<br />
dad de color).<br />
El soporte como se dijo anterior-<br />
mente era siempre una tabla, o<br />
panel, que se tomaba del embón<br />
del tronco cerca de su centro (corazón) siguiendo el sentido longitudinal de la<br />
fibra que se pulía de modo que quedaba ligeramente cóncava, se pegaba una<br />
tela gruesa que, a su vez, se recubría de yeso con la finalidad de preservar a la<br />
pintura de ser embebida por la madera.<br />
Santa Bárbara, temple/madera, Museo Nacional Ruso<br />
Preparada así la tabla normalmente de tilo , el pintor, con un punzón o buril, tras-<br />
62
El milagro de San Jorge, segunda mitad del s. XVI<br />
Norte de Rusia, temple/madera<br />
figura ejemplar del que había triunfado testimoniando su fe.<br />
ponía el dibujo partiendo de un<br />
esbozo o modelo; e inmediatamen-<br />
te pasaba a la aplicación de sus<br />
colores empezando por los fondos.<br />
El icono en su origen fue un simple<br />
recuerdo de la imagen de una per-<br />
sona que por su testimonio de vida<br />
cristiana era merecedora de evoca-<br />
ción. Este retrato se colocaba, por<br />
lo general, sobre un sepulcro, con<br />
el fin de perpetuar su memoria, al<br />
igual que ocurría en el mundo fune-<br />
rario greco-egipcio, de manera que<br />
el peregrino pudiera contemplar la<br />
Pronto circularon retratos de la Virgen y de Cristo, considerados por la tradición<br />
como auténticos y atribuidos a San Lucas . Ya en el S. VI, los iconos pasaron a<br />
convertirse en objetos de culto, como lo eran las reliquias a las que aparecían<br />
asociados, transformándose en algo operativo. Adquirieron un valor místico así<br />
se hicieron presentes en todas las partes del Imperio y en todos los ámbitos<br />
sociales, en iglesias, casas particulares o lugares públicos, incluso podían llevar-<br />
se colgados al cuello, cuando eran muy pequeños y metálicos.<br />
Nace entonces la inagotable leyenda de los iconos que hablan, lloran, hacen<br />
milagros, atraviesan el mar, vuelan por los aires, aparecen en sueños y se hacen<br />
descubrir en lugares de Teofanía. Todavía en 1453, un venerado icono de la<br />
Virgen era expuesto en los puntos más vulnerables de la ciudad al objeto de<br />
enviar su toma por los turcos. Las luchas iconoclastas purificarían la función y<br />
significado del icono al precisar que si estaba pintado correctamente, es decir, si<br />
reproducía modelos cuya autenticidad está garantizada por la tradición, el icono<br />
25 Historia de la pintura Ediciones Daimon<br />
26 Patrono de los Pintores<br />
26<br />
25<br />
63
se convierte en reflejo de un prototipo divino.<br />
Los iconos bizantinos sobre madera pintada de los primeros siglos son escasos,<br />
debido a las condiciones climáticas y a las luchas iconoclastas, habiéndose con-<br />
servado en mayor medida aquellos que proceden de la época de los Paleólogos<br />
y de la Turcocracia. Los iconos más antiguos que nos han llegado son raros y<br />
poco accesibles; son, en gran parte, obras aisladas salidas de talleres palesti-<br />
nos o egipcios -la mayoría proceden del Sinaí-, y tanto por la época -Siglos V -<br />
VI -, como por la técnica usada -encáustica- aparecen sometidos a la estética<br />
circundante. Son particularmente abundantes en los siglos XIV y XV, y en ellos<br />
hay una cierta propensión a lo narrativo, superando de este modo el hieratismo<br />
de períodos anteriores, introduciéndose arquitecturas fantásticas y románticos<br />
paisajes rocosos.<br />
2.2.2. LOS TOTEM<br />
Existían antes de la llegada de los europeos. En el s. XIX se introdujo el uso de<br />
herramientas de acero que facilitaron la talla de maderas la altura de estos<br />
tótem varia de 3 a 30 metros el soporte utilizado es generalmente el cedro rojo<br />
por ser una madera limpia, resistente y fácil de tallar. Pertenecen a la tradición<br />
de los pueblos de la costa noroeste de Norteamérica desde Alaska donde exis-<br />
ten grandes bosques hasta Washington. Los Nativos de esta zona utilizaban<br />
para todo tipo de artesanía desde la creación de máscaras.<br />
2.2.3. TIPOS DE MADERA UTILIZADOS<br />
A LO LARGO DE LA HISTORIA DEL ARTE<br />
El Roble, es una madera de dureza media, resistente a la carcoma y poco sen-<br />
sible a los cambios de humedad, en el norte de Europa se uso mucho en la Edad<br />
Media.<br />
El cedro rojo es originario de América tropical y se le encuentra en el trópico<br />
húmedo y el trópico subhúmedo. Se extiende desde México hasta el norte de<br />
27 En la provincia de Cotopaxi, algunas comunidades trabajan las máscaras de madera talladas y policromadas.<br />
27<br />
64
Argentina y en las islas del Caribe (Cuba, Isla de Pinos, Martinica, Antigua y Las<br />
Antillas); ha sido exitosamente introducido en Europa y en varios países tropica-<br />
les, incluidos Puerto Rico y Java, así como en el continente africano y en<br />
Australia.<br />
El nogal se encuentra vegetando en estado silvestre en la Europa oriental y Asia<br />
Menor, así como también en Norteamérica, formando un cierto número de espe-<br />
cies más o menos cultivadas, es procedente de Persia (región del Himalaya),<br />
según unos autores, o de China y Japón, según otros; fue transportado a Grecia<br />
y luego a Italia y a los demás países de Europa.<br />
Existen evidencias fósiles de la presencia del nogal en la Península Ibérica, que<br />
se remontan al Paleolítico. El nombre del género deriva del latín iuglans, nom-<br />
bre romano del nogal y de la nuez, que es una abreviatura de lovis glans; bello-<br />
ta de Júpiter, a su vez versión latina del griego Dios bálanos, nombre de la nuez<br />
y de la castaña, que significaba literalmente: bellota o castaña de Zeus.<br />
El cedro pertenece al orden de las coníferas y comprende diversas especies, la<br />
madera es de grato olor de ligera densidad y blanda resistente a la humedad y<br />
es ideal para los trabajos de tallado.<br />
El tilo es de color blanco es una madera con las mismas características del<br />
roble, dada su abundancia en los bosques del Rin se ha usado mucho en esa<br />
zona.<br />
El pino es una madera blanda y ligera, resiste bien a la carcoma gracias a la resi-<br />
na que contiene, se usa mucho en el norte de Europa. En nuestro país los sopor-<br />
tes de madera más usados son el cedro, capuli, platuquero, y nogal.<br />
2.2.4. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DE LA MADERA<br />
Por ser un material muy susceptible a destruirse en condiciones ambientales<br />
adversas, casi no existen evidencias, pero era un material que estuvo al alcan-<br />
65
ce del ser humano. En Egipto la madera era rara de encontrarse por el clima<br />
seco, por ello, se convertía en un material de lujo que se reservaba para las pie-<br />
zas de mayor importancia.<br />
Los agentes biológicos y microbiológicos pueden afectarla: hongos, bacterias e<br />
insectos, y la resistencia a la degradación depende de la especie, el grado de<br />
humedad y la temperatura, las pudrición blanca es causada por los hongos que<br />
destruyen tanto la celulosa como a la lignina, dejando a la materia atacada gene-<br />
ralmente blanquecina y ligera de peso, en cambio cuando la pudrición es de<br />
color café, significa que los hongos han atacado sólo a la celulosa y pequeñas<br />
cadenas de polisacáridos dejando un residuo café de lignina.<br />
Cuando el clima - temperatura Vs. humedad cambia, la madera se adapta bus-<br />
cando el equilibrio. Al descender la humedad ambiental, el agua contenida en las<br />
paredes de la célula se evapora provocando la contracción del material si la<br />
sequedad ambiental es extrema, la evaporación será excesiva y el encogimien-<br />
to puede causar grietas y rajaduras La madera también se daña con el exceso<br />
de luz, lo que se manifiesta en que la superficie se aclara. Los insectos que ata-<br />
can frecuentemente a la madera son las carcomas (xilófagos ) cuya presencia<br />
se detecta por la aparición de pequeños orificios y la presencia de aserrín de<br />
color claro no hay que confundir<br />
con las deyecciones.<br />
2.3. TEXTILES<br />
Los soportes realizados con varie-<br />
dad de fibras animales y vegeta-<br />
les, se usaron en las civilizacio-<br />
nes. Desde la aparición de la agri-<br />
cultura y domesticación de los ani-<br />
males en el mundo andino, por<br />
ejemplo existe una variedad<br />
28<br />
Textil con motivo solar. Costa meridional de Perú<br />
Nazca, 100/500. Algodón y plumas<br />
28 Por la capilaridad que tiene la madera, se la utilizaba en la minería haciendo orificios en las rocas y luego se procedía a colocar troncos a los que se les hidrataba<br />
constantemente; la presión por la dilatación de los vasos hacía fisurar las rocas y se trabajaba más fácilmente.<br />
298 El insecto que más estragos causa es la pupa en etapa larvaria, los adultos son alados y se encargan de poner los huevos.<br />
29<br />
66
extensa de tejidos producidos en todas las culturas (Manteño, Tolita, Jama<br />
Coaque, Bahía, etc.) evidencia de ello son las estatuillas de cerámica en casi<br />
Figura ritual con atributos de tiburon y alcón<br />
Paracas, c. 100/200, lana camélido y algodón<br />
todas las culturas de Ecuador, las<br />
mismas que muestran el uso de<br />
prendas de vestir en las estatuillas<br />
(faldillas), Asimismo, en las escul-<br />
turas grandes (Shamanes) en la<br />
parte del asiento de las figuras se<br />
observa regularmente improntas<br />
de tejidos donde se puede ver cla-<br />
ramente trama y urdimbre.<br />
textiles y mantas bordadas con lana de camélido y algodón.<br />
Los textiles de la cultura Paracas<br />
(Perú) son parte de una larga tradi-<br />
ción andina de tejidos que expre-<br />
san muchas ideas importantes de<br />
sus individuos. La iconografía textil<br />
ilustrada contiene información<br />
codificada acerca de la sociedad,<br />
religión y el medio ambiente en los<br />
El termino abarca una amplia variedad de materiales producidos por distintas<br />
técnicas de entrelazado del hilo, las fibras pueden ser de origen vegetal o ani-<br />
mal (lino, cáñamo, yute, algodón, etc., oveja, alpacas). Los textiles al igual que<br />
otros materiales de origen vegetal también son vulnerables al biodeterioro<br />
dependiendo de los contenidos químicos. Un entramado flojo facilita la acumu-<br />
lación de polvo y suciedad creando un medio apto para la proliferación de micro-<br />
organismos, micro hongos y bacterias.<br />
67
2.3.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DE LOS TEXTILES<br />
En la mayoría de los tejidos el daño de las fibras se debe a la luz, a un clima<br />
poco adecuado, a la suciedad o a los gases contenidos en la atmósfera conta-<br />
minada, que afectan enormemente la resistencia física de la fibra.<br />
Los rayos U. V. de la luz altera el color, empalideciéndolo (decolorando) irrever-<br />
siblemente. Muchas veces el color original solo puede descubrirse mirando del<br />
revés la trama o un pliegue. Los tapices y otros tejidos se tornan quebradizos<br />
con el transcurso del tiempo, debido a la acción del ácido sulfúrico desprendido<br />
por el sulfato de hierro existente en el producto empleado para teñirlos.<br />
Los insectos en una gran variedad, que gracias a sus enzimas puede digerir este<br />
tipo de material hongos o bacterias también son destructores de los tejidos fabri-<br />
cados con fibras de origen animal, como la lana, la seda las cuales tienen aun<br />
alto contenido de proteínas, las bacterias y los hongos sólo lo atacan a los tex-<br />
tiles que están expuestos a la humedad elevada y tienen preferencia por los de<br />
origen vegetal que contienen celulosa por ejemplo el lino o el algodón. Estos<br />
soportes están constituidos básicamente por proteínas (queratina) (proteína<br />
altamente insoluble que contiene en su estructura ligantes de azufre.<br />
2.4. PAPEL Y PAPIRO<br />
Papiro egipcio<br />
El primer soporte (protopapel de<br />
celulosa) que se utilizó para la<br />
escritura fue de origen vegetal<br />
llamado papiro, -de la familia<br />
ciperáceas cyperus papyrus-<br />
que se fabricaba cortando tiras<br />
de tronco de una planta, y colo-<br />
cándolas una al lado de la otra,<br />
formando una primera capa para<br />
68
después colocar tiras perpendiculares formando una segunda capa. La hoja así<br />
formada se humedecía con cola disuelta en agua extraída del propio tallo y se<br />
prensaba. Se dejaba secar al sol y se daba un baño de almidón.<br />
Éste material se comercializaba en rollos pero no se podía encuadernar. La<br />
necesidad humana de registrar y conservar información para usos posteriores<br />
de organización social política, económica, se manifiesta pictórica y glificamen-<br />
te en Mesoamérica -códices pictóricos del antiguo México- como en ninguna<br />
otra parte de América, estos desarrollaban varios sistemas de escritura pictográ-<br />
fica para conservar su conocimiento pintaban y tallaban imagen en paredes,<br />
recipientes, esculturas y fundamentalmente pintaban en libros .<br />
Los códices determinaban prácticamente todos los aspectos del comportamien-<br />
to individual y comunitario sus prácticas rituales, cosechas, cuando debían<br />
observarse rituales religiosos para ubicar a la humanidad y su entorno en su<br />
tiempo. Sus pliegos se elaboraban juntando y pegando secciones de cuero de<br />
venado o de papel de corteza de amate para crear una larga tira que luego se<br />
doblaba a manera de acordeón. Después se encolaba con un compuesto de car-<br />
bonato de calcio la superficie lisa a ambos lados se pintaba como pincel los gli-<br />
fos fonéticos tal y como se hablaban, y, de ese modo, se realizaba la narración<br />
o los apuntes.<br />
También se utilizó en Grecia hacia el siglo VII a. C. época en que creció la poe-<br />
sía lírica, floreciendo un importante arte librario cuyo producto era de exporta-<br />
ción; Asimismo, se utilizó en Roma, las transcripciones de los códices eran<br />
encargadas a los esclavos, en el siglo III comienza su sustictución por el perga-<br />
mino.<br />
El papel se utiliza desde hace 3000 a.C. empieza con los egipcios "papiro",<br />
mientras que los Mayas y Aztecas producían en el S. X una materia apta para<br />
impresión manual que procedía de higueras silvestres y otras plantas. Esta<br />
materia les servia tanto para escribir como para vestirse, los mayas extendieron<br />
30 Códices<br />
31 Árbol del genero ficus<br />
31<br />
30<br />
69
la fabricación del papel por Honduras, Nicaragua y Perú.<br />
El Papel en Europa, en el año 1.040, no sólo se encuentran los libros en los<br />
monasterios, sino en bibliotecas, las trajeron los califas. En el S. XIII se inicia la<br />
práctica de encolar el papel con cola animal añadiendo a su vez sulfato de alu-<br />
minio.<br />
En 1450 Gutemberg inventa la imprenta, con la revolución industrial en 1789 se<br />
produce la gran innovación, Luis Nicolás Rover, consistía en hacer largas tiras<br />
de papel, inventó una cinta continua que hacia largas tiras de papel, de una<br />
fabricación artesanal a una industrial.<br />
Con la aparición de la energía (movimiento a vapor) se posibilitó en 1821 el<br />
secado continuo y luego en 1840 se empezó a utilizar la pasta a partir de la<br />
madera, en 1854 la pasta química a la sosa.<br />
En el S. XX aparecen los pigmentos sintéticos, blanqueantes ópticos, la pasta<br />
semi química y la pasta blanqueada.<br />
2.4.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DE LOS PAPELES<br />
El papel está constituido principalmente por celulosa, la descomposición del<br />
papel se produce por agentes físicos, químicos y biológicos así como también<br />
por actos vandálicos o desastres naturales (humedad temperatura, luz) introdu-<br />
cidas durante procesos de manufactura o por la acidez propia de la pasta mecá-<br />
nica, el papel es uno de los soportes mas delicados; para probar esto, basta con<br />
colocar en el antepecho de una ventana una hoja de papel periódico, con el<br />
pasar de horas, se tornará muy amarillento (acidez); por eso, los bienes cultura-<br />
les trabajados sobre este soporte deben tener tratamientos especiales de tem-<br />
peratura, humedad relativa e iluminación, ya que el papel es una fuente nutricio-<br />
nal para los microorganismos de su propia naturaleza los hongos, barrenos xiló-<br />
fagos, pececillos de plata.<br />
70
Las materias primas que se utilizan para la fabricación de papel se pueden cla-<br />
sificar en tres grupos:<br />
· Las fibras<br />
· Cargas y<br />
· Pigmentos<br />
Las fibras madereras son las que más se utilizan en la fabricación de papel, pue-<br />
den ser fibras de árboles Pino, Abeto, llamadas resinosas, con fibras de 2-4 mm,<br />
llamadas fibras largas. Sirven para dar resistencia al papel.<br />
Para el papel de poco gramaje (espesor), se utiliza, Eucalipto, Haya, Abedul,<br />
con fibras de 1mm aprox., llamadas fibras cortas.<br />
2.4.2. APLICACION DEL PAPEL EN LAS ARTES GRAFICAS<br />
Se ha tomado como referencia a<br />
Maurits Cornelis Escher (17 de<br />
junio de 1898 - 27 de marzo de<br />
1972) que fue un artista neerlan-<br />
dés, conocido por sus grabados<br />
en madera, litografías y mezzotin-<br />
tos, que representan construccio-<br />
nes imposibles, la exploración de<br />
lo infinito, y las combinaciones de<br />
motivos que se transforman gra-<br />
Manos dibujando, litografía de 1948.<br />
dualmente en formas totalmente diferentes simulando metamorfosis.<br />
Su obra está compuesta de diversos en dibujos de 2 ó 3 dimensiones, espacios<br />
paradójicos que desafían a los modos habituales de representación. La obra de<br />
Escher ha interesado a muchos matemáticos, y está plagada de conceptos geo-<br />
métricos muy interesantes. No es el único artista gráfico que ha explorado estos<br />
mundos, pero Escher tenía la virtud de impactar con cada imagen, utilizando<br />
71
para ello su mejor arma, la paciencia, que le llevaba a ensayar una y otra vez<br />
diversas posibilidades, hasta dar con la magia.<br />
Escher grabó, con ayuda de una lupa, lagartos de medio milímetro de longitud<br />
es en cierto modo, uno de los artistas más referenciados en la "cultura popular"<br />
del siglo XX.<br />
dado que sus obras guardan ciertas similitudes entre sí debido a la recurrencia<br />
de los temas tratados (las figuras imposibles, las metamorfosis) son fácilmente<br />
"reconocibles" para el observador interesado, que a veces, acaba descubriendo<br />
al artista tras haberse encontrado previamente con gran parte de su obra.<br />
2.5. PERGAMINO<br />
libro con hojas de pergamino<br />
El pergamino es otro de los sopor-<br />
tes usados por la humanidad, se<br />
realizaba en cueros de animales<br />
(terneros, cabras, etc.) blanquea-<br />
dos y tratados hasta lograr una<br />
superficie uniforme.<br />
A diferencia del papiro, el pergami-<br />
no era mucho más durable y fue<br />
muy significativo en la cultura medieval. Tenía la ventaja de que se podía pintar<br />
o escribir por las dos caras. Se agrupaba en varios pliegos y se cosía formando<br />
los códices, que poco a poco fueron constituyendo lo que hoy se conoce como<br />
un libro. Si el animal era no nato la piel se denominaba vitela, este material sus-<br />
tituyó por completo al papiro, ya que tenía la ventaja de poderse colocar en hojas<br />
haciendo cuadernos para formar libros que recibían el nombre de códices.<br />
La preparación de este material consistía en eliminar los restos de carne y pelo,<br />
curtirlo posteriormente en un baño de agua con cal para por último sacarlo y<br />
añadirle polvo de yeso, para alisarlo después con piedra pómez.<br />
72
El pergamino está constituido por colágeno, keratina y elastina y una cantidad<br />
mínima de albúmina y globulina, es un material producido a partir de la piel de<br />
oveja o cabra, también puede obtenerse de los embriones del cordero, en cuyo<br />
caso el material adquiere valor excepcional.<br />
2.5.1 CUERO<br />
Al igual que el pergamino el cuero proviene de la piel de distintos animales y<br />
tiene una composición química similar. La diferencia está en el tratamiento que<br />
se le da a piel denominado "curtido" y puede ser vegetal, mineral y al aceite.<br />
En el curtido vegetal se utiliza taninos que están presentes en las plantas.<br />
Antiguamente, en el curtido mineral se utilizaba una solución de alumbre y sal<br />
con la cual se impregnaba las pieles de oveja y cabra por un periodo de 10 a 15<br />
minutos. A finales del siglo XIX se introduce en el proceso del curtido las sales<br />
de cromo y otras sales minerales. El curtido al aceite se conocía desde la anti-<br />
güedad y fue desarrollado con el tiempo, las pieles eran tratadas con aceite,<br />
grasa o materiales grasos como los sesos.<br />
La estabilidad del pergamino y el cuero puede ser afectada por factores climá-<br />
ticos, rayos UV.<br />
2.5.2. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DE LAS PIELES CURTIDAS<br />
Como hemos visto existen numerosos métodos para curtir los cueros; de todos<br />
modos, cabe señalar que al igual que los otros soportes son suceptibles a las<br />
condiciones climáticas; con la humedad pueden proliferar bacterias y con el<br />
excesivo calor se pueden resecar y tornar quebradizos incluso los que son<br />
revestidos con varniz poliuretano; los problemas de acidez pueden tornar que-<br />
bradizos a estos materiales, por ello es preciso analizar el pH, de forma rápi-<br />
da para luego proceder a consolidarlo e hidratarlo. (tratamientos de acidez o<br />
alcalinidad)<br />
73
2.6. MANIFESTACIONES ARTISTICAS CON ALIMENTOS (EAT ART)<br />
Instalación con frutas y verduras eat art<br />
El concepto de esta expresión<br />
artística es la de utilizar variados<br />
productos alimenticios, (hortalizas,<br />
Verduras, dulces, panes) con el<br />
objeto de crear formas, texturas y<br />
colores. Para el arte que se puede<br />
comer se precisa de nueces,<br />
arroz, morrones, castañas, lente-<br />
jas, choclos, manzanas, porotos<br />
negros y azúcar de colores turquesa, anaranjado y fucsia (Dorothée Selz) son<br />
ingredientes con los que la artista francesa realiza sus obras de "eat art" (arte<br />
comestible).<br />
Las instalaciones de la artista parisina están formadas por estructuras de polie-<br />
tileno y madera, y más de 40 tipos de alimentos "para que la gente pueda picar";<br />
(arte efímero) con un surtido de elementos comestibles que se utilizan cotidia-<br />
namente y que todo el mundo conoce o ha visto alguna vez, Dorothée Selz,<br />
tiene 20 años de experiencia en la disciplina, rompe con todos los códigos artís-<br />
ticos, al crear "esculturas efímeras comestibles", siguiendo el camino de su pre-<br />
cursor, Daniel Spoerri o el de la artista argentina Marta Minujin; al transformar lo<br />
comestible en elementos plásticos, materia y tema de su búsqueda experimen-<br />
tal, lúdica o reflexiva, esta insólita creadora juega con los alimentos, siempre con<br />
el mismo rigor artesanal, transgrediendo el tabú según el cual "el arte no se<br />
come, es sagrado!"<br />
Sus creaciones efímeras de 3 o 4 metros de altura, realizadas con dulces, fru-<br />
tas, verduras y pan, o gigantescos trabajos que a modo de decorado lucen en<br />
grandes veladas, la han llevado a México, China, Bali, así como a la Galería<br />
Nacional del " Jeu de Paume", donde expuso, para la inauguración de la Galería,<br />
un "fresco coloreado comestible" de 25 m. de largo.<br />
74
Sus numerosos trabajos le valieron el honor de ser nombrada curadora de la<br />
exposición "Sucre d'art" en el museo de Arte Decorativo de París en 1978. Con<br />
su paleta infinita de colores, Selz practica paralelamente a su trabajo sobre lo<br />
comestible, la pintura o el dibujo y expone regularmente en Europa.<br />
2.6.1. LOS PLÁSTICOS<br />
Homenaje al Cargador 1977, mixto / madera,<br />
Mario Solis, Quito 1940, Colección Banco Central<br />
del petróleo y otras sustancias naturales.<br />
El término plástico, en su significa-<br />
ción más general, se aplica a las<br />
sustancias de distintas estructuras<br />
y naturalezas que carecen de un<br />
punto fijo de ebullición y poseen<br />
durante un intervalo de temperatu-<br />
ras propiedades de elasticidad y<br />
flexibilidad que permiten moldear-<br />
las y adaptarlas a diferentes for-<br />
mas y aplicaciones. Sin embargo,<br />
en sentido restringido, denota cier-<br />
tos tipos de materiales sintéticos<br />
obtenidos mediante fenómenos de<br />
polimerización o multiplicación arti-<br />
ficial de los átomos de carbono en<br />
las largas cadenas moleculares de<br />
compuestos orgánicos derivados<br />
Las moléculas pueden ser de origen natural, por ejemplo la celulosa, la cera y<br />
el caucho (hule) natural, o sintéticas, como el polietileno y el nylon. El vocablo<br />
plástico deriva del griego plásticos, que se traduce como moldeable. Los políme-<br />
ros, las moléculas básicas de los plásticos, se hallan presentes en estado natu-<br />
ral en algunas sustancias vegetales y animales como el caucho, la madera y el<br />
cuero.<br />
75
El primer plástico se origina como resultado de un concurso realizado en 1860,<br />
cuando el fabricante estadounidense de bolas de billar Phelan and Collander<br />
ofreció una recompensa de 10.000 dólares a quien consiguiera un sustituto<br />
aceptable del marfil natural, destinado a la fabricación de bolas de billar. Una de<br />
las personas que compitieron fue el inventor norteamericano Wesley Hyatt,<br />
quien desarrolló un método de procesamiento a presión de la piroxilina, un nitra-<br />
to de celulosa de baja nitración tratado previamente con alcanfor y una cantidad<br />
mínima de disolvente de alcohol.<br />
Gracias a la revolución industrial del siglo XX se han usado una serie de sopor-<br />
tes de plásticos, poliéster, cauchos, etc. Por poner un ejemplo se utilizaron con<br />
el movimiento Pop Art, que apareció en los años 60, el mismo que tiene que ver<br />
con el estado de ánimo de una época, establece relaciones con los diferentes<br />
elementos superficiales de una sociedad, los juicios de valores "hermoso,<br />
bueno, auténtico" se convirtieron en palabras huecas ante la creciente comer-<br />
cialización dentro de la realidad social. El Pop Art es una consigna ingeniosa, iró-<br />
nica y crítica frente al consumismo y al desarrollo industrial. Lo trivial consigue<br />
convertirse en el objeto de interés general, admitido por todos los estratos socia-<br />
les. Es una crítica al arte elitista. Los museos y galerías se abrieron a lo trivial.<br />
El "happening" rompe con las convenciones, las imágenes, colores, espacios,<br />
objetos, personas, actividades y las artes se escenifican como una "performan-<br />
ce". El arte Pop se constituye de la utilización de objetos diversos, de uso coti-<br />
diano: diseños, autos, muebles, publicidades, envoltorios , objetos de uso<br />
doméstico, lienzos empapados de escayolas, cretonas, vinilos.<br />
32 Christo, Artista búlgaro, que presenta propuestas diferentes como el empaquetado de edificios, objetos cotidianos y paisajes los cuales consiguen<br />
desper tar nuestra curiosidad ante el contenido del envoltorio e incitan a la revelación y al descubrimiento<br />
33 Claes Oldemburg 1929 Estocolmo. Artista que trabaja con vinilos "baño blando"<br />
21<br />
33<br />
76
CAPITULO III<br />
LA EPIDERMIS HUMANA COMO SOPORTE<br />
A la pintura como representación (imagen) le es indiferente el soporte.<br />
Descartando la imagen, quedándonos con la pintura en cuanto pintura, si pinta-<br />
mos sobre algo, el soporte es lo primero, es la superficie del material sustenta-<br />
do.<br />
3.1. LA DECORACION CORPORAL<br />
Pintura corporal Karo, Kenia<br />
El tema de los cuerpos pintados ha existido desde siempre, y para corroborar lo<br />
dicho se ha escogido esta fotografía con diseños geométricos, antropozoomor-<br />
fos y la imagen de un Nuba con el cuerpo decorado con improntas lineales.<br />
77
Está claro que el ser humano se deco-<br />
ra y adorna su cuerpo, con fines ritua-<br />
les o simplemente estéticos. A través<br />
de los objetos arqueológicos, tenemos<br />
evidencia de que existieron numero-<br />
sas culturas que gustaban de la pintu-<br />
ra corporal decoración que la efectua-<br />
ban aplicándose varios pigmentos con<br />
sus manos o con palillos para los<br />
detalles más finos. También como se<br />
puede ver en la fotografía de los sellos<br />
cilíndricos, que sirvieron para realizar<br />
una variedad de diseños los cuales se<br />
podían repetir en cualquier parte del<br />
cuerpo, además de usar por reiteradas<br />
ocasiones, optimizando el tiempo.<br />
La pintura fue preparada con pigmentos de distinto origen y aglutinantes vege-<br />
tales o animales, de ese modo, podemos inferir que la práctica de la decoración<br />
corporal tiene orígenes remotos.<br />
3.1.1. PINTURAS CORPORALES EN TIERRA DE FUEGO<br />
Desde el siglo XVI, momento de contacto entre grupos de origen europeo y gru-<br />
Pintura corporal Yamana, Tierra de Fuego<br />
Pintura corporal y aplicaciòn de diseños con sello<br />
pos fueguinos, el archipiélago de<br />
Tierra del Fuego estaba habitado<br />
por diferentes pueblos originarios<br />
del área, identificados como<br />
Selk'nam, Yámana, haush y alaca-<br />
luf, eran cazadores recolectores<br />
que ocupaban diferentes territo-<br />
rios, hablaban distintas lenguas y<br />
78
habían desarrollado distintos medios de subsistencia y tecnología.<br />
Existe evidencia clara de que todas estas sociedades usaban pinturas corpora-<br />
les, la manipulación de aspectos materiales y cognitivos de las pinturas corpo-<br />
rales simbolizaba en algunos casos la existencia de diferencias sociales previa-<br />
mente existentes, mientras que en otros casos contribuía activamente a crear<br />
divisiones sociales. Las pinturas corporales eran usadas por personas de ambos<br />
sexos y de todas las edades, los colores empleados eran el rojo, blanco y negro;<br />
los diseños eran construidos usando principalmente puntos, líneas, bandas y<br />
fondos de color. Los motivos logrados eran simples, pero variados y diferían<br />
unos con otros.<br />
Existen registros del uso de pinturas en una considerable variedad de motivos:<br />
para la protección de la piel contra los elementos climáticos, con el objeto de<br />
embellecerse, para casarse, en situaciones de duelo y durante ceremonias de<br />
iniciación. El análisis de estas diferentes situaciones indica que las pinturas<br />
podían ser usadas básicamente en dos dinámicas distintas:<br />
a) para marcar roles de estatus previamente adquiridos por determinados indivi-<br />
duos;<br />
b) para contribuir a la construcción de roles a los que determinados individuos<br />
estaban teniendo acceso,<br />
c) para generar temor en las mujeres, manteniéndolas sumisas.<br />
En conclusión, la manipulación de imágenes visuales en las sociedades caza-<br />
doras recolectoras Selk'nam y Yámana constituía un factor de índole no sola-<br />
mente simbólica, sino también política y social, que permitía distinguir visual-<br />
mente roles específicos y construir relaciones asimétricas de poder entre miem-<br />
bros de una misma sociedad.<br />
79
3.1.2. LENI RIEFENSTAHL Y EL MUNDO DE LOS NUBAS<br />
Fotografía de George Rodger que cautivó<br />
a Leni Riefenstahl<br />
Cineasta y fotógrafa alemana aportó al cine<br />
multitud de experiencias innovadoras que es<br />
necesario destacarlas por su brillantez.<br />
Motivada por la historia descrita de<br />
Hemingway con la obra Las verdes colinas de<br />
África Viajó para Sudan con el propósito de<br />
realizar una película sobre la esclavitud.<br />
Desde sus primeros viajes a partir del año de<br />
1956 al continente negro, descubrió su pro-<br />
fundo interés por las tribus de los Nubas,<br />
motivo por el cual retornaría en algunas opor-<br />
tunidades. Leni permaneció largos espacios de tiempo entre los Nubas y como<br />
testimonio de ello, tenemos dos publicaciones -de las que resumimos el texto y<br />
mostramos las fotografías- donde se pueden apreciar la belleza cautivadora de<br />
las pinturas corporales de los Nuba de Sudán; al respecto, me he permitido<br />
copiar algunas fotografías de esas publicaciones.<br />
3.1.3. LOS NUBA DE SUDAN<br />
La tribu de los Nuba se encuentra al oeste del<br />
Nilo en la provincia sudanesa central de<br />
Kordofan, el Nuba es un nombre colectivo<br />
impreso en la conciencia europea por los<br />
cazadores auxiliares árabes, y refiere a todos<br />
los naturales que viven en las montañas casi<br />
inaccesibles que llevan el mismo nombre.<br />
Los informes de misionarios lamentan el<br />
hecho de que el Nuba es totalmente poco dis-<br />
puesto aceptar la noción del pecado original,<br />
Pintura facial “máscara” Nuba<br />
80
aún menos culpabilidad de la clase. Su fe se expresa con los cultos de la fertili-<br />
dad que acentúan fuerza física y salud. Intentan establecer armonía con esta<br />
energía, así que inventaron la decoración pictórica del cuerpo y los tatuajes for-<br />
mados por las cicatrices. Cada uno de ellos es su propio artista, el propósito de<br />
la decoración es acentuar la belleza del cuerpo, que se expresa y agradece así<br />
la creación por la fuerza y salud. Siempre sonrientes, revelan la alegría de la<br />
vida, la armonía entre la mente, corazón, alma y cuerpo, y el concierto seguro<br />
entre el material y el espiritual.<br />
3.1.4. EL ARTE DE LAS MASCARAS DE LOS NUBA<br />
Veamos a la pintura escindida<br />
entre la pintura en cuanto pintu-<br />
ra, en la que el soporte le es<br />
esencial, justo en la medida en<br />
que ya no es soporte, sino lo pri-<br />
mero puesto como pintura, lo<br />
que llama a lo que se sigue<br />
poniendo, Y a la pintura como lo<br />
representado, imagen a la que le<br />
es indiferente el soporte, algo<br />
distinto a la pintura como la pin-<br />
tura puesta.<br />
Lo más sorprendente e interesante de los Nuba es el arte de la pintura; en el<br />
mundo hay muchas tribus que se pintan pero ninguna alcanza el grado de ple-<br />
nitud artística en el modo de combinar los colores, de armonizar los ornamen-<br />
tos, líneas y figuras estilizadas es algo que admira y sorprende a nuestros artis-<br />
tas.<br />
Pintura facial “máscara” Nuba<br />
Se hacen máscaras a diario llegando a variar hasta dos veces al día, las pintu-<br />
ras tienen un significado religioso muy limitado, el color negro los Nuba es con-<br />
siderado el más bello y sólo puede ser utilizado por los mejores luchadores.<br />
34 Selkman, Yámana, Karo de Kenia y el mundo prehispánico revela la decoración pictorica corporal, así como también mediante el uso de improntas de<br />
sellos de cerámica.<br />
34<br />
81
Pintura facial “máscara” Nuba<br />
El sentido último de las pinturas es que todos<br />
intentan superar a los demás. Antes de pintar-<br />
se se lavan a fondo, quitándose el pelo de la<br />
cara y cuerpo, pues sobre él la pintura no se<br />
adheriría, después se untan de aceite para el<br />
posterior pintado con los colores. Los colores<br />
son en polvo y deben estar bien secos, se apli-<br />
can un color base y luego para los diseños<br />
lineales y minuciosos se utiliza palillos de<br />
madera.<br />
Los colores son extraídos por ellos mismos. El<br />
negro del carboncillo; el blanco de unas conchas que recogen de un rió cerca-<br />
no seco y que las muelen, aunque también se extrae de la piedra caliza blanca.<br />
El amarillo, ocre y rojo lo extraen de unas cuevas subterráneas situadas a<br />
pocos kilómetros de Kau. De ellas extraen una piedra blanda que al calentarse<br />
se vuelve roja, pues contiene oxido férrico; solo el azul lo consiguen a través de<br />
los comerciantes árabes, quienes les proporcionan también espejos. Aunque<br />
también suelen pintarse entre amigos. La pintura del rostro y cuerpo suele durar<br />
media hora, el peinado corresponde también a su maquillaje diario. Resulta que<br />
los Nuba a diferencia de los otras pueblos naturales, no se identifiquen con las<br />
imágenes que dibujan sobre su cuerpo, por ejemplo cuando un Nuba se pinta un<br />
leopardo no significa que se sienta dicho animal, sino simplemente que le gusta<br />
la imagen y cree que le favorece, no tienen contenido simbólico sino que subra-<br />
yan la belleza corporal.<br />
3.1.5. TATUAJES NUBA<br />
Son escarificaciones queloideas, una costumbre practicada por muchos pueblos<br />
durante siglos. Tiene diferentes significados. Por lo general suele tener un sen-<br />
tido religioso, pero puede responder a un condicionante estético. Con frecuen-<br />
cia son signos que permiten reconocer fácilmente a que tribu pertenece su por-<br />
35 Aceite de cacahuate<br />
35<br />
82
tador, Puede ser también que el tatuaje fuera una especie de vacunación primi-<br />
tiva, pues a través de los cortes penetrarían gérmenes y bacterias contra los que<br />
el organismo podía desarrollar sustancias defensivas. Con ello se conseguiría<br />
una cierta inmunidad en posteriores heridas, muy frecuentes entre los nativos.<br />
Entre los Nuba sudoccidentales, solo las chicas llevan el cuerpo tatuado, mien-<br />
Escarificaciones queloideas<br />
“tatuajes”<br />
tras que el rostro lo tienen tatuado también los<br />
chicos. Estos tatuajes no tienen finalidad deco-<br />
rativa. Si se encuentran sobre los ojos son para<br />
aumentar la capacidad visual, y si están en la<br />
frente, son para evitar los dolores de cabeza,<br />
todas las mujeres tienen que llevar tatuaje a los<br />
10 u 11 años se les hace el primero.<br />
Esta operación la realizan mujeres muy hábiles.<br />
Los instrumentos que utilizan son un cuchillo<br />
plano muy afilado y varias espinas. La mujer<br />
prepara las partes del cuerpo que va a cortar,<br />
frotándolas con aceite y marcándolas con el<br />
dedo sobre este las líneas que debe rajar. La<br />
piel se levanta con una espina, y luego se<br />
corta con el cuchillo. Las niñas solo reciben<br />
unos pocos cortes por debajo del ombligo. La<br />
sangre que brota de la herida se limpia con una<br />
rama. Durante su vida las mujeres se realizan<br />
3 veces los tatuajes: el primer tatuaje se reali-<br />
za en el pueblo, por lo general a la sombra de<br />
un árbol, el segundo se realiza poco después<br />
de la pubertad y el tercero se realiza después<br />
del destete del primer hijo , cuando éste tiene<br />
ya 3 años, tienen lugar en las rocas, para evitar espectadores, Solo los miem-<br />
bros femeninos de la familia pueden asistir.<br />
83
3.1.6. CUERPOS PINTADOS<br />
un gran erotismo.<br />
Los orígenes de Cuerpos<br />
Pintados se remontan al menos<br />
una década antes de su primera<br />
presentación pública en 1991.<br />
Durante la segunda mitad de los<br />
años setenta. Aparte de la expe-<br />
riencia de Leni Riefenstahl sobre<br />
la vida de los Nuba, en los confi-<br />
nes del Sudán. La parte concep-<br />
tual es mostrar lo hermoso que es<br />
el cuerpo humano sin importar el<br />
color de la piel, o la raza; el cuer-<br />
po perfecto con un concepto total-<br />
mente despojado de prejuicios<br />
sexuales, aunque develado por<br />
El tema de Cuerpos Pintados tuvo su primer resultado en 1981, cuando se con-<br />
vocaron a 45 artistas chilenos para reemplazar el tradicional soporte de tela por<br />
la piel humana, de cientos de bellas modelos. El resultado estuvo en 32 muse-<br />
os, inclusive vino a Quito y se expuso en la Casa de la Cultura Ecuatoriana.<br />
En octubre de 2003 en Santiago de Chile, Roberto Edwards, fotógrafo y editor,<br />
chileno creador y director del proyecto, se instaló una mega carpa, convocó a<br />
130 artistas de todo el mundo para exhibir 5.000 cuerpos pintados y uno de los<br />
pintores que causó furor fue el ecuatoriano Jaime Zapata. La exposición ha<br />
recorrido algunas ciudades del mundo, con la producción complementaria de<br />
lujosos libros-objeto de cada autor, videos, pintura en vivo , postales; el perfor-<br />
mance contextualizado con música creada con sonidos corporales por músicos<br />
cubanos y brasileros.<br />
84
El concepto de cuerpos pintados<br />
es crear códigos propios en un<br />
intento de reintegrar las partes<br />
fragmentadas del cuerpo, desnu-<br />
darse es lo menos importante, el<br />
cuerpo sexual no es el tema, el<br />
cuerpo humano es maravilloso de<br />
todas las formas y de todas las<br />
razas debido a los prejuicios,<br />
cuesta sacar el cuerpo del cuerpo<br />
sexual, o de cuerpo perfecto.<br />
Quien también ha trabajado en el<br />
tema de cuerpos pintados es la<br />
artista Vera Lehndorff, alemana,<br />
junto al fotógrafo Holger Trülzsch.<br />
Lehndorff, por entonces famosa<br />
en el mundo de la moda como la<br />
modelo Veruschka , se fotografió contra una gran variedad de escenarios como<br />
muros y puertas, o paisajes abiertos, y también se disfrazó con diversos trajes<br />
que pintaba directamente sobre su piel, en un juego creativo que hacía reflexio-<br />
nar sobre la realidad, la ficción, y nuestra percepción de ambas.<br />
La motivación de los Nuba para pintarse el cuerpo y los trabajos de Lehndorff y<br />
Trülzsch confluyeron finalmente en la concepción de Edwards para el proyecto<br />
Cuerpos Pintados, mostrando el potencial expresivo que pueden ofrecer los len-<br />
guajes del arte contemporáneo.<br />
3.1.7. EL EMPLEO DEL DESNUDO COMO CONTRAPARTE DEL PAISAJE<br />
URBANO<br />
Ernesto Bertini, Argentina<br />
Spencer Tunick es un artista norteamericano, él ha documentado el cuerpo<br />
humano en espacios públicos desde 1992. En sus fotografías y performances<br />
sitúa los cuerpos desnudos en contraste con escenarios de distintas metrópolis<br />
85
del mundo, instalando una ten-<br />
sión dinámica entre los cuerpos<br />
y el paisaje.<br />
Desde 1994 ha realizado 45 per-<br />
formances grupales en ciudades<br />
a través de todo Estados Unidos<br />
y Europa. Sus instalaciones<br />
involucran decenas, cientos y<br />
miles de voluntarios. Sin distin-<br />
ción de raza, credo o condición social. Las fotografías sirven para registrar la<br />
memoria de aquellos eventos efímeros. Desnudas, las personas son distribuidas<br />
grupalmente sobre el piso, convirtiéndose en <strong>nuevos</strong> seres reunidos en un pai-<br />
saje. Estos cuerpos en masa, sin una connotación sexual, se convierten en<br />
atractivas narraciones para que el observador toque temas referentes al desnu-<br />
do y la privacidad.<br />
Instalación, Spencer Tunick<br />
El trabajo también se refiere a temas de compleja discusión contemporánea<br />
sobre la presentación de arte en espacios públicos. Tunick recluta a sus mode-<br />
los -personas comunes y corrientes- por internet y/o a través de panfletos. Más<br />
allá de ser consideradas pornográficas o eróticas, su intensión es contrastar la<br />
vulnerabilidad y a la vez adaptabilidad del cuerpo humano (hombre y mujer)<br />
Tunick coordina la posición y ubicación de las personas de tal manera de crear<br />
un fluido de cuerpos. Finalmente la fotografía es el soporte a través del cual se<br />
perennizan estas instalaciones suigéneris.<br />
La parte conceptual de este tipo de eventos, valorizan el sentido escultórico del<br />
cuerpo humano, su plasticidad en la configuración de paisajes urbanos y la fron-<br />
tera que el cuerpo mismo representa entre lo público, lo privado y lo "política-<br />
mente correcto." En suma, se trata de una composición efímera. Gracias a cier-<br />
to ordenamiento compositivo los cuerpos establecen un paralelismo con el<br />
resto de objetos orgánicos e inorganicos; no obstante, al ser una expresión que<br />
86
se desvanece, lo que nos queda es la documentación fotográfica.<br />
Instalación de Spencer Tunick<br />
87
4.1. EL COBRE<br />
CAPÍTULO IV<br />
SOPORTES DE ORÍGEN INORGÁNICO<br />
La palabra cobre viene de la latina cuprum, los romanos lo obtenían en la isla de<br />
Chipre. Es un material rojizo y brillante, que 8.000 años a. C. era usado en casi<br />
todas las culturas europeas, es bastante resistente a la humedad, pese a que si<br />
se lo expone durante tiempo prolongado a la intemperie se forma una pátina de<br />
carbonato de cobre.<br />
Escultura cobre/hierro Oswaldo Guayasamín<br />
Conocido desde la prehistoria, es uno de los pocos metales que puede hallarse<br />
en la naturaleza en estado puro sin formar compuestos. Se consideraba precio-<br />
so en la antigüedad, aunque de menor valor que el oro y la plata. Sin embargo,<br />
como consecuencia de su sencillo tratamiento metalúrgico, se consiguió una<br />
producción elevada antes del cuarto milenio anterior a la era cristiana, y desde<br />
entonces se devaluó progresivamente hasta que la telefonía y la electrificación<br />
relanzaron su consumo a principios del siglo XX.<br />
88
Sin alear, el cobre presenta un característico color rojizo, y un brillo metálico<br />
cuya intensidad depende del grado de pulido. Es el metal que mejor conduce la<br />
electricidad si se exceptúa a la plata, destaca también su elevada conductividad<br />
térmica y tenacidad, por lo que, dada su resistencia a la deformación y a la rotu-<br />
ra, es materia prima en la fabricación de cables, alambres y láminas. Es dúctil y<br />
maleable, por lo que puede deformarse por estiramiento, batirse y extenderse en<br />
láminas. Precisamente en este tipo de presentación es que se han trabajado pin-<br />
turas al óleo / cobre.<br />
4.1.1 PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DEL COBRE<br />
Su dureza no es muy elevada, no es muy activo químicamente y resiste bien a<br />
la oxidación, siempre que no haya humedad ni anhídrido carbónico, en cuya pre-<br />
sencia forma una película verdosa de carbonato básico, que recibe el nombre<br />
de verdín. Sus múltiples aleaciones posibles con la mayoría de los metales<br />
como el zinc, estaño, plomo, níquel, etc. Entre estas aleaciones destacan el<br />
latón, cuyos elementos aleantes son el zinc y pequeñas cantidades de otro<br />
metal.<br />
El bronce es una de las primeras aleaciones conocidas, se compone de cobre y<br />
estaño. En general, el cobre es difícil de mecanizar, es decir, conformar piezas<br />
mediante eliminación de material. No obstante, pequeñas cantidades de plomo<br />
facilitan su manipulación; en nuestro país los artistas que han utilizado el cobre<br />
laminado son Carrasco y Guayasamín.<br />
En Europa encontramos objetos de bronce en prácticamente todas las culturas<br />
antiguas es una aleación de cobre con estaño cuyo porcentaje varia según el<br />
color que se quiera obtener el artista. Los escultores normalmente usan, en la<br />
actualidad, 75% de cobre, 20 % de cinc, 3% de estaño y 2% de plomo. Los colo-<br />
res varían entre oro claro y café oscuro. Casi todos los metales reaccionan con<br />
diversos componentes ambientales, generando una delgada, firme y continua<br />
patina que en muchos casos es protectora.<br />
89
4.2. EL ORO<br />
Fue uno de los primeros metales usados por el hombre ya que puede ser encon-<br />
trado en estado nativo en arenas auríferas y como pepitas en las rocas funde a<br />
1063ºC es muy dúctil y completamente inalterable, se lo puede aliar con cobre,<br />
estaño, cobre o con plata.<br />
En nuestro país existen grandes testimonios del trabajo metalúrgico precolombi-<br />
no y podemos mencionar algunas culturas: la Tolita, Jama Coaque, Bahía,<br />
Milagro-Quevedo Mateño, Negativo del Carchi, Cuasmal, La Florida, Puruha,<br />
Cañari e Inca.<br />
"En el pensamiento indígena ancestral, la fuerza vital del cosmos se expresó en<br />
los materiales que brillan especialmente en los preciosos. Entre ellos, sobresa-<br />
le el oro, pues este evocó al sol, que también fue uno de los pilares en la cos-<br />
movisión andina"<br />
36<br />
En la Tolita sobresale la producción de orfebrería en los años (600 a. C. - 400 a.<br />
C.) aunque su apogeo se da hacia el año 500 a.C. (Roberto Lleras 2006) estos<br />
orfebres fueron los primeros en el mundo en trabajar el platino, cuya técnica<br />
consistía en mezclar partículas de platino en oro pulverizado, mezcla que luego<br />
se calentaba y se golpeaba progresivamente, de ese modo, se obtenían láminas<br />
con las que se fabricaban diversos objetos. El platino es un mineral que se funde<br />
a 1840 grados centígrados de temperatura por lo que en aquellas épocas y sin<br />
tecnología fue difícil alcanzar el alto grado de fusión; gracias a este procedi-<br />
miento ingenioso se pudo combinar bellas piezas de oro con platino.<br />
Las técnicas metalúrgicas son: fundición, laminado, repujados, entorchados,<br />
cincelado, soldadura, filigrana, incrustación, ensamblajes, cera perdida.<br />
Al sur del Ecuador, en la en la provincia de Zamora Chinchipe, las minas de<br />
Nambija han sido explotadas desde hace mucho tiempo. Los buscadores de oro<br />
36 Santiago Ontaneda Luciano "Ecuador hitos de su pasado precolombino" BCE 2007<br />
90
han emigrado hacia esta provincia, a tal punto, que se han formado centros<br />
poblados como los de Nambija, aunque lamentablemente con procesos muy<br />
rudimentarios que ponen en peligro la vida de los habitantes de esa zona..<br />
4.3. EL HIERRO<br />
Es un elemento químico puro perteneciente a los metales de transición. De gran<br />
utilidad industrial, su aleación con pequeñas cantidades de carbono, llamada<br />
acero, constituye un componente esencial en las cadenas de producción de<br />
maquinaria hasta el punto de que ha creado en torno suyo una completa indus-<br />
tria. Ha sido usado desde los tiempos prehistóricos, el hierro nunca se encuen-<br />
tra en su forma pura, excepto si es un aerolito cuyo origen es extraterrestre. Es<br />
un metal relativamente blando y se le puede dar forma en frió. En objetos de<br />
arte, normalmente lo encontramos en forma de hierro fundido y forjado.<br />
Mural en acero inoxidable, Estuardo Maldonado, Colección<br />
Banco Central<br />
El hombre comenzó a utilizar el<br />
hierro hace más de tres milenios,<br />
inicialmente a partir de rocas mete-<br />
oríticas, si bien los arqueólogos<br />
sitúan el comienzo de la edad de<br />
hierro en torno al año 1200 a.C.,<br />
este metal no adquirió un papel<br />
preponderante en las sociedades hasta la invención de los cañones, realizada<br />
en el Medioevo europeo.<br />
La obtención de hierro de gran pureza se alcanzó hacia el año 1910, tras más<br />
de un siglo de incesantes avances técnicos en la industria. Sin embargo, desde<br />
un punto de vista utilitario, las aleaciones de hierro, o mezclas sólidas con otros<br />
metales, resultan para muchos procesos más adecuadas y fáciles de obtener<br />
que el metal puro.<br />
El hierro es un metal de color blanco grisáceo caracterizado por su gran ductili-<br />
91
dad, o capacidad de estirarse para<br />
formar hilos y alambres, y maleabi-<br />
lidad, propiedad por la que es sus-<br />
ceptible de extenderse y formar<br />
hojas laminares.<br />
Los tratamientos térmicos persi-<br />
guen la mejora en las propiedades<br />
y la calidad de los metales por<br />
medio del calor; así, tras un proce-<br />
so de calentamiento extremó, se<br />
somete el metal a la acción de sus-<br />
tancias refrigerantes, como el agua<br />
o el aceite, transformación física<br />
que recibe el nombre de temple, y<br />
que aumenta su dureza y resisten-<br />
cia, los artistas que han utilizado el<br />
acero inoxidable son: Jesús Cobo y<br />
Estuardo Maldonado que combina<br />
diversos elementos para conseguir<br />
laminas de bellos colores (ácidos y temperatura).<br />
La fundición es, sin lugar a dudas la técnica de más éxito, surgió por primera<br />
vez en la "Edad de Bronce" momento en que se rellenaban moldes hechos de<br />
piedra con el metal fundido. En Egipto se trabajaba en bronce en el 700- 60 a.<br />
C. los antiguos egipcios utilizaban esta técnica para unir piezas pequeñas que<br />
luego se unían para conseguir obras mayores. Sin embargo, fueron los griegos<br />
quienes perfeccionaron este trabajo por medio de la cera perdida lo que les per-<br />
mitió hacer estatuas de gran tamaño, no precisaban soportes estructurales adi-<br />
cionales y podían incluir todo tipo de detalle.<br />
Agua II, acero inoxidable y bronce, Jesús Cobo<br />
Chunchi 1953, Colección Banco Central<br />
92
4.3.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DEL HIERRO<br />
Es sensible a la humedad ésta produce el oxido férrico de color rojizo, como<br />
polvo de fácil desprendimiento y muy higroscópico. La reacción química reduc-<br />
ción-oxidación es realmente el principal problema, entrando una vez afectado en<br />
un franco proceso de mineralización. También es afectado por la salinidad del<br />
aire, en las ciudades costeras se puede ver claramente estos problemas. En el<br />
caso de las láminas de hierro que tienen baños electrolítricos de estaño o zinc,<br />
luminio, o carbón (acero inoccidable, hojalata, galvanizados, etc.) son más resis-<br />
tentes a la humedad.<br />
4.4. LA PIEDRA<br />
Las piedras o rocas son substancias heterogéneas, se caracterizan por una gran<br />
diversidad en su composición mineral (entre uno o varios minerales), en su<br />
estructura y en su textura formada mediante procesos naturales rocas ígneas,<br />
sedimentarias y magmáticas formadas por enfriamiento y consolidación del<br />
magma (granitos basaltos dioritas)<br />
Rocas sedimentarias, derivadas de la desintegración o el intemperismo quími-<br />
co de rocas preexistentes y depositadas por el agua, el viento y los glaciares<br />
(arenarias, calcáreas, yeso, travertino)<br />
Rocas metamórficas, derivadas de<br />
transformaciones de rocas pree-<br />
xistentes debido a la presión y el<br />
calor (mármol) Casi todo tipo de<br />
rocas pueden utilizarse para la tallo<br />
de esculturas, los factores que con-<br />
dicionan su uso son su apariencia,<br />
propiedades físicas incluyendo la<br />
resistencia a los agentes atmosféri-<br />
cos, composición química, minera- Cabeza, colección Banco Central<br />
93
logía, textura y estructura.<br />
4.4.1. EL MARMOL<br />
Es considerado una de las piedras más nobles, se solía reservar para las obras<br />
monumentales, es consistente y duradero, de textura cristalina, fue el elemen-<br />
to favorito de las esculturas grecorromanas, no se requiere excavar demasiado<br />
para extraerlo de la superficie, pero tiene un inconveniente que es su alta den-<br />
sidad (peso) 2,5 ton x m3.<br />
En el pasado el viaje desde la cantera hasta el taller era largo y costoso con fre-<br />
cuentes rupturas del material. En el S. XIV, el precio de transporte del mármol<br />
era superior al valor intrínseco de la piedra en las tallas se puede conseguir<br />
minuciosidad de detalles con herramientas especiales. Miguel Ángel extrajo de<br />
las minas de Carrrara el mármol por su calidad pocas betas y carece de peque-<br />
ñas fisuras.<br />
4.4..2. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DE LAS PIEDRAS<br />
Este soporte es atacado por bacterias sulfo oxidantes, hongos que son organis-<br />
mos heterótrofos se desarrollan perfectamente sobre la piedra en función de la<br />
materia orgánica acumulada en su superficie cianobacterias o algas verde-<br />
azules y clorofitas o algas verdes , líquenes, musgos y sobre todo las deyeccio-<br />
nes de pájaros (palomas) por su alto contenido de acidez (ácidos úrico, fosfóri-<br />
co, nítrico, etc.), que además contribuyen al desarrollo de microflora heterótrofa<br />
(bacterias, actinomicetos y hongos) y la constante humedad más la contamina-<br />
ción en las grandes ciudades que hace que se disuelvan los minerales conteni-<br />
dos en este soporte y ejerzan presión hacia la superficie decapando el material<br />
lentamente para tener una idea clara de lo que sucede si las piedras estan a la<br />
interperie basta ver las esculturas de los Moai en la Isla de Pascua, en las foto-<br />
grafías se pueden observar numerosas concresiones por las bacterias antes<br />
mencionadas, asi como tambien la acción erosiva del viento. el marmol no<br />
94
escapa a esta vulnerabilidad aunque es menos poroso que las piedras, sin<br />
embargo, puede ser atacado incluso por los citricos y ácidos.<br />
4.4.3. ARTE LAPIDARIO<br />
Al parecer los hermanos suizo-italianos Francisco Durini Vassalli y su hermano<br />
Lorenzo son conocidos en algunos países de América, dejaron su huella tanto<br />
en el arte lapidario como en la arquitectura, arribaron al Ecuador en 1902, luego<br />
de aceptar una invitación del entonces presidente Leonidas Plaza Gutiérrez.<br />
Se cree que desde aquí se movían hacia Centroamérica y México para dirigir<br />
los trabajos, el libro "América monumental", recopilación hecha por Pedro Durini,<br />
-uno de los descendientes de esta familia que reside en Quito-, demuestra que<br />
Francisco Durini llegó a la República de El Salvador por lo menos quince años<br />
antes que a esta nación. Este país se convirtió en su segunda patria, alberga la<br />
mayor parte de sus obras. El arte fúnebre de los camposantos fue especialidad<br />
de estos arquitectos. El aura de tristeza y desolación que evocan algunos mau-<br />
soleos que yacen en el cementerio de San Diego en Quito.<br />
Los arquitectos establecían contactos con escultores en Italia y, muchas veces,<br />
las obras hechas a base de mármol, bronce y hierro se esculpían por piezas en<br />
Europa.<br />
Ellos se desplazaban de un lado a otro para participar en los concursos y super-<br />
visar las obras y sus ensamblajes.<br />
Además Leonidas Plaza los contrató para que hicieran obras de canalización y<br />
alcantarillado de Quito. Pero más tarde se les encomendó el diseño y la cons-<br />
trucción del monumento a los Héroes del 10 de agosto. Era una época en que<br />
la sociedad ecuatoriana miraba mucho hacia Europa y, precisamente, la partici-<br />
pación de los italianos en el diseño y la construcción de obras de arte encajaban<br />
muy bien con el criterio artístico de los gobiernos y de las familias pudientes que<br />
encargaban los mausoleos.<br />
El Cementerio de San Diego conserva viva su belleza arquitectónica, y se carac-<br />
95
teriza por poseer importantes mausoleos de diversos estilos. También encontra-<br />
mos sarcófagos, catafalcos y lápidas de piedra tosca, mármol, andesita y piedra<br />
laja, con elementos neobizantinos, art nouveau y art déco.<br />
Estas construcciones, que sobresalen por sus formas y materiales, fueron dise-<br />
ñadas por grandes artistas como Jaime Andrade, Pietro Capurro, los hermanos<br />
Durini, E. Mariani, Luis Mideros y Antonio Russo Scudieri.<br />
SOPORTES DE MAMPOSTERÍA<br />
4.5. EL FRESCO, FALSO FRESCO Y MESSO FRESCO<br />
Detalle de la Escuela de Atenas, Rafael<br />
Los tipos de soporte que se utili-<br />
zan para aplicar la técnica del fres-<br />
co son las mamposterías de las<br />
construcciones que, en muchos<br />
casos a más de cumplir con una<br />
función estructural, se convierte<br />
en contenedor de alguna expre-<br />
sión plástico como el fresco o el<br />
mosaico. Las paredes pueden<br />
estar hechas de adobe, ladrillo -revestidos de carbonato osulfato de calcio-,<br />
piedra; la durabilidad de todos estos materiales constructivos está relaciona-<br />
da con las condiciones climáticas, siendo demasiado sensibles a la humedad<br />
por la emigrasión de sales en disolución. Los frescos de Pompeya, ciudad que<br />
fue sepultada por el Vesubio; gracias a esto es que se pudieron conservar las<br />
pinturas murales, precisamente por no estar expuestas a las condiciones<br />
ambientales exteriores, seguramente el suelo tiene que haber sido estable.<br />
La técnica de los tres tipos es similar, diferenciándose exclusivamente en la<br />
resolución de la capa pictórica, por la cual en el fresco, se aplica cuando el intó-<br />
naco o enlucido aún, este se encentra fresco, produciéndose lo que se llama el<br />
96
fenómeno de carbonatización.<br />
El Fresco es una técnica realizada sobre una superficie cubierta con una delga-<br />
da capa de yeso, en la cual se va aplicando cal apagada (CaOH2) o Hidróxido<br />
de Ca, y cuando la última capa está todavía húmeda, se pinta sobre ella, de ahí<br />
su nombre.<br />
El fresco se ejecuta en jornadas, ya que la cal en un periodo de 24 horas<br />
comienza su proceso de secado y no admite más pigmentos. Por ello, algunos<br />
acabados se realizaban en seco, con temple, es decir, aglutinados con cola. A<br />
esa técnica se la conoce como fresco seco.<br />
La realización de un fresco se desarrolla en tres fases: soporte, intonaco, capa<br />
pictórica (colores). El soporte, de piedra, ladrillo o adobe, debe estar seco y<br />
nivelado, antes de la fase de intonaco, se prepara con una capa llamada arric-<br />
cio, de un centímetro de espesor aproximadamente, con el fin de dejar la super-<br />
ficie lo más alisada posible.<br />
El intonaco se compone de una mezcla<br />
o mortero, compuesto de arena o polvo<br />
de mármol, cal y agua.<br />
El color, se aplica sobre el intonaco<br />
mientras éste se encuentra aún húme-<br />
do. La gama de colores se reduce a los<br />
de origen mineral. Al secarse la cal, los<br />
pigmentos quedan integrados química-<br />
mente en la propia pared, por lo que su<br />
durabilidad se vuelve muy alta.<br />
La principal dificultad de esta técnica es<br />
el hecho de que no se puede corregir.<br />
Una vez que el color ha sido aplicado<br />
Eneas curado de sus heridas por el médico Lapis<br />
Pintura pompeyana 70 d. C.<br />
97
es inmediatamente absorbido por la base. Las únicas correcciones posteriores<br />
se pueden hacer sólo cuando el fresco ha secado, mediante aplicaciones de<br />
temple. Sin embargo, estas correcciones carecen de la permanencia del buon<br />
freco. Otra dificultad consiste en la diferencia de tono del color entre el momen-<br />
to de aplicación y el resultado final una vez seco. El pintor debe anticipar y adi-<br />
vinar el resultado final.<br />
Probablemente, el ejemplo más significativo de pintura al fresco sea el conjunto<br />
de pinturas realizadas en la Capilla Sixtina por Miguel Ángel Buonarroti, que<br />
sumadas a las obras realizadas en la misma capilla por los artistas de la gene-<br />
ración anterior, Ghirlandaio, Botticelli y Perugino, más el panel frontal con las<br />
escenas del Juicio Final del propio Miguel Ángel, hacen de ese recinto el sanc-<br />
ta santorum de la pintura al fresco, y quizá de la pintura en general.<br />
La famosa obra, La Última Cena de Leonardo Da Vinci no puede ser considera-<br />
da un Fresco. Su autor nunca dominó esta técnica, por lo cual empleó una base<br />
de arcilla y un aglutinante -elaborado de óleo y barniz- que le permitió corregir<br />
la pintura y lograr una riqueza de color y una precisión en el detalle similar a la<br />
de un cuadro al óleo. Sin embargo, el desgaste de la pintura es bastante mayor<br />
que en el caso de un fresco, en La Ultima Cena el deterioro comenzó a los pocos<br />
meses de terminada la obra. Otro ejemplo de falso fresco realizado por<br />
Leonardo y con los mismos resultados catastróficos es el de La batalla de<br />
Anghiari, realizado en el palacio Viejo de Florencia y que resultó igualmente<br />
dañado a causa de los afanes experimentadores de su creador.<br />
El Fresco, proviene de la palabra italiana affresco y significa pintar en fresco en<br />
una mampostería cubierta de enlucido compuesto de arena y cal, hay que pin-<br />
tar rápidamente porque seca pronto absorbe rápido los colorees inmediatamen-<br />
te, es una técnica que ejerce rapidez en su ejecución y seguridad en los trazos.<br />
4.5.1. EL MOSAICO<br />
Al igual que en el fresco los soportes van a ser las paredes de una construcción,<br />
son obras compuestas de teselas, terracota o vidrios de varios colores, también<br />
98
Mosaico, Virgen con el Niño<br />
puede estar hecha de madera<br />
(excepcional, confundiría con la<br />
taracea). Por extensión se llama<br />
mosaico a cualquier obra realizada<br />
con fracciones diversas. La obra<br />
del mosaico se realiza sobre todo<br />
en superficies planas y de tamaño<br />
grande, como una pared, un suelo, la bóveda, o el cielo raso. Pero a veces se<br />
adapta también en simples objetos o pequeños paneles.<br />
La creación de un mosaico es un arte muy antiguo. En la Edad de Bronce, en<br />
Creta ya se desarrollaba esta habilidad. Se han encontrado obras de mosaicos<br />
en yacimientos arqueológicos de Mesopotamia (siglo IV al III a. C.), Grecia (siglo<br />
III a, C.) y en Mesoamérica. El gran desarrollo se dio durante el Imperio Romano<br />
y más tarde, con los bizantinos, islámicos, normandos (en Sicilia, siglo XII),<br />
hasta llegar al Renacimiento y a nuestros días (siglos XIX, XX y XXI).<br />
El arte de realizar un mosaico es antiquísimo, aunque en sus comienzos fuera<br />
una obra simple y primitiva con materiales menos ricos de lo que fueron poste-<br />
riormente. En los yacimientos de la ciudad sumeria llamada Uruk se han podido<br />
encontrar restos de obras adornadas con mosaico que datan del año 3500 a.C.,<br />
decoraban las paredes y columnas con pequeños trozos de arcillas de colores<br />
dibujando formas geométricas.<br />
Mosaico, Alejandro Magno<br />
En el mundo griego fue muy fre-<br />
cuente (desde fines del siglo V<br />
a.C. ) el pavimento compuesto por<br />
guijas de río (piedrecillas chicas<br />
que se encuentran en las orillas)<br />
de tamaños y de colores distintos.<br />
Con estas guijas se hacían dibujos<br />
sencillos de temas geométricos.<br />
En los pueblos de Castilla y León<br />
99
(en España) han seguido a través de los siglos esta tradición para los patios y<br />
zaguanes de las casas. Es lo que llaman enguijarrado.<br />
Todos los pueblos antiguos hicieron incursión con este tipo de material tanto en<br />
la antigüedad clásica como en la de Mesoamérica. En la antigüedad clásica<br />
llegó a ser un producto muy elaborado y de gran lujo con la cultura helenística,<br />
en que se empezaron a realizar obras más complicadas con temas complejos y<br />
episodios de la vida cotidiana y de la mitología. Los materiales empleados tam-<br />
bién fueron más ricos (mármol, vidrio, ónice).<br />
El arte del mosaico adquiere su difusión en época del Imperio romano. A lo largo<br />
de la historia de la humanidad el arte del mosaico se ha ido desarrollando y enri-<br />
queciéndose, adquiriendo el estilo y los materiales adecuados a cada época. El<br />
mosaico helenístico es la obra llevada a cabo en este arte musivo en el así lla-<br />
mado período helenístico, es decir, la etapa que se desarrolla después de la<br />
muerte de Alejandro Magno hasta la llegada del Imperio Romano.<br />
En Italia se han encontrado muchos mosaicos helenísticos, los más antiguos en<br />
la ciudad de Pompeya (en Nápoles). Aquí destaca entre todos los hallados el<br />
famoso mosaico de Alejandro Magno que decoraba la Casa del Fauno, una de<br />
las más antiguas y aristocráticas de Pompeya.<br />
El centro más activo e innovador en la técnica de fabricar mosaicos de esta<br />
época se encontraba en la ciudad de Alejandría. Se encontraron mosaicos en<br />
los palacios de Demetrio de Falerno y Ptolomeo IV, de finales del siglo III a.C.<br />
En la representación de la fotografía se puede ver a Alejandro Magno comba-<br />
tiendo contra el rey persa Darío III en la Batalla de Issos.<br />
Detalle del mosaico de la casa del Fauno de Pompeya. Se sabe que este mosai-<br />
co fue una copia de otro original de fines del siglo III a. C. Es una verdadera obra<br />
de arte, con un tamaño excepcional de 5 por 2,70 metros sin contar los adornos<br />
del borde. El tamaño de las teselas es de 2 a 3 cm cada una y el número total<br />
100
asciende a 1.500.000. La obra ha llegado hasta el siglo XXI en estado bastante<br />
satisfactorio.<br />
Las pérdidas que se pueden apreciar son debidas a los desastres que ocasionó<br />
el volcán Vesubio en el año 79 y los anteriores terremotos del año 63. Parece<br />
ser que después de estos infortunios se hicieron en aquel entonces ciertas res-<br />
tauraciones con teselas de mayor tamaño, sin ser demasiado fieles al trabajo<br />
primitivo.<br />
Los romanos construían los mosaicos con estas pequeñas piezas llamadas<br />
teselas, de ahí que se refiriesen a ellos también como opus tessellatum. Las<br />
teselas son piezas de forma cúbica, hechas de rocas calcáreas o materiales de<br />
vidrio o cerámicas, muy cuidadas y elaboradas y de distintos tamaños. El artis-<br />
ta las disponía sobre la superficie, como un puzzle, distribuyendo el color y la<br />
forma y aglomerándolas con una masa de cemento. A finales del siglo III a. C.,<br />
las teselas vinieron a sustituir estos guijarros policromados.<br />
Los romanos llegaron a dominar el trabajo hecho con las teselas. Las primeras<br />
obras se hacían con teselas muy pequeñas y ya en época imperial el tamaño se<br />
hizo mayor, de 1 cm cuadrado.<br />
4..5.2. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DE LAS MAMPOSTERIAS<br />
Uno de los problemas que afectan gravemente a este tipo de soportes, sin duda<br />
alguna es la humedad, que provoca de inmediato la disolución de las sales, que<br />
tenen los materiales de construcción, la misma que puede ser absorbida por el<br />
muro (higroscópico), generando una presión desde adentro hacia afuera, provo-<br />
cando con esto una serie de desprendimientos. También los rayos U. V. pueden<br />
provocar un efecto catalítico en los colores empalideciéndolos, el biodeterioro y<br />
la polución atmosférica. Son de singular importancia los factores intrínsecos,<br />
que sobre todo hace referencia al uso de pigmentos orgánicos, que son muy<br />
sensibles a la acción alcalina de la cal.<br />
101
4.6. LA TERRACOTA O BARRO COCIDO<br />
Desde la edad de piedra -<br />
Neolítico-, los escultores se sirvie-<br />
ron de la transformación que el<br />
agua y el calor producen en la<br />
arcilla. La arcilla se encuentra en<br />
todo el mundo y su uso es gene-<br />
ralizado; lamentablemente, no se<br />
puede trabajar objetos de gran<br />
formato, tras la primera cocción es posible aplicar el color por medio de barnices<br />
que son una mezcla de estaño oxidado, plomo, arena y pigmentos.<br />
En Europa la terracota fue elevada a la categoría de Bellas Artes, los Etruscos<br />
solventaron esta limitación dividiendo la obra en varias partes, cocidas por sepa-<br />
rado y soldadas con arcilla liquida. Entre las técnicas de decoración destaca el<br />
vidriado, que se difundió en la primera mitad del siglo XV gracias al escultor flo-<br />
rentino del la Robbia 1400-1482<br />
La terracota fue un material muy utilizado en nuestro país, las culturas Jama<br />
Cuaque, Bahía, Chorrera, Valdivia (sólo por citar algunas) trabajaron la terraco-<br />
ta para elaborar hermosas estatuillas zoomorfas y antropomorfas, por ejemplo<br />
los Shamanes que se encuentran en actitud de transe en perfecta sintonía con<br />
otra dimensión, la cerámica negra de la cultura manteño o quizá la blanca de la<br />
cultura tolita en la primera por la incorporación a la arcilla del carbón vegetal y<br />
en la segunda por el tipo de arcilla de la zona.<br />
Los materiales que conforman este soporte son el resultado de la descomposi-<br />
ción del granito y las rocas ígneas se divide en dos categorías: primarias y<br />
secundarias.<br />
Arte etrusco, Pareja de esposos, 510. a.C<br />
Primarias son las que se encuentran en el mismo lugar de formación: son más<br />
puras, blancas y menos alteradas por los agentes atmosféricos, poco plásticas<br />
102
Conjunto de sellos, Jama Coaque y a la derecha<br />
impresión del diseño<br />
y escasas. Deben ser trabajadas<br />
con la incorporación de otros tipos<br />
de barro, de estas la más importan-<br />
te es el caolín usado, para la elabo-<br />
ración de porcelanas, por su fuerza<br />
y blancura.<br />
Las arcillas secundarias son aque-<br />
llas que han sido transportadas por<br />
los glaciares y las masas de piedra,<br />
por el agua y el viento. Una de las<br />
características de manufactura por poner un ejemplo es en la producción de<br />
cerámica en la cultura chorrera el pulimento es una técnica muy antigua, consis-<br />
te en obturar los poros superficiales por aplastamiento, logrando una apariencia<br />
lisa y una relativa impermeabilidad, se practica sobre piezas a medio secar. En<br />
el proceso de pulimento se puede agregar óxidos coloreados como el férrico<br />
(de color rojo).<br />
Uno de los hallazgos importantes en la China nos devela el ejercito de terraco-<br />
ta compuesto por 7.000 guerreros China 210 a. C. figuras hechas a escala real<br />
El ejercito, se crearon para la tumba del primer emperador Quin Shi Huang Di,<br />
con la intención de que defendieran su espíritu en el más allá estas piezas están<br />
realizadas en parte esculpidas, en parte fundidas las cabezas y manos se hicie-<br />
ron de manera individual y luego se pintaron para reflejar caracteres y rangos,<br />
las figuras son auténticos retratos.<br />
4.6.1. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DEL BARRO COCIDO<br />
Las cerámicas arqueológicas suelen presentar problemas de sales que penetran<br />
por los poros, llegando a formarse florescencias sobre la superficie agrietándo-<br />
la, pulverizándola y destruyéndola y pueden ser: carbonatos, sulfatos, cloruros,<br />
así como también, algas, líquenes, hongos.<br />
103
4.7. EL VIDRIO<br />
Se comenzó a usar en<br />
Mesopotamia y Egipto entre los<br />
años 1550-1500 a. C. Entonces<br />
los vidrios no eran transparentes y<br />
se consideraban objetos lujosos<br />
equivalentes al oro o a las piedras<br />
preciosas. Los jarros más antiguos<br />
son de color azul oscuro, casi<br />
negros, decorados con líneas de<br />
color sinuoso, y se usaron para<br />
contener cosméticos.<br />
Posteriormente en el siglo I a. C.,<br />
surgió la técnica del soplado en vidrio en la ciudad de Sidón y se creó el vidrio<br />
transparente.<br />
En el Imperio romano y en la Edad Media el vidrio tuvo un gran auge, fue famo-<br />
sa la fabrica de Murano, en Venecia, construida en el siglo XIII, que se destaca-<br />
ba por la pureza y homogeneidad de sus obras. La técnica del vidrio a lo largo<br />
de los años experimentó una enorme variación y evolución, siguiendo diferentes<br />
modas y tendencias propias de cada época.<br />
El vidrio se fabrica calentando sílice, que es el principal componente de arena a<br />
alta temperatura. Para bajar su punto de fusión, los vidrieros agregaron un<br />
segundo componente, llamado fundente cuya naturaleza y proporciones varí-<br />
an según lo las épocas y los talleres, generalmente se trata de salas alcalinas,<br />
potásicas o sódicas, para evitar la cristalización del vidrio es preciso estabilizar<br />
los fundentes agregando otro componente por ejemplo cal viva. Según la mez-<br />
cla de estos tres elementos, el vidrio será estable o sensible a la humedad.<br />
37 Sidón antigua ciudad de Fenicia puerto próspero en el segundo milenio a. C.<br />
Vitral, Picis<br />
37<br />
104
4.7.1. LOS VITRALES<br />
Según el Tratado de Teófilo, la fórmula básica de las vidrieras multicolores exi-<br />
gía arena, sal y cenizas. El cristal coloreado se obtenía derritiendo esta mezcla<br />
al calor y dándole color con óxidos de metal: cobre para obtener verdes y rojos<br />
quemados; hierro y plata para el amarillo; cobalto para el azul. Un dibujo com-<br />
pleto del vitral hecho en cartón se usaba como patrón para cortar los vidrios de<br />
colores según las formas que requiriera el diseño. Después de ser cortado las<br />
piezas se juntaban temporalmente con cera de abejas. Luego se unían las pie-<br />
zas de vidrio con varillas de plomo, se formaban los paneles y éstos se monta-<br />
ban en el ventanal de hierro.<br />
Las vidrieras ya eran usadas en las iglesias de la época románica pero llegan a<br />
su apogeo en la arquitectura gótica y van generalizándose desde el siglo XIII.<br />
Vitral gótico Chartres<br />
Presentan en este siglo, como en<br />
el anterior, la forma de mosaico en<br />
el fondo, con varios compartimen-<br />
tos o medallones de figuras en<br />
serie de arriba abajo, representán-<br />
dose en cada uno algún asunto<br />
religioso, histórico o simbólico,<br />
pero sin llevar más de un color<br />
cada fragmento de vidrio (salvo el<br />
esmalte de color gris o negruzco<br />
que se añade para trazar algunos<br />
perfiles y contornos de figuras).<br />
En el siglo XIV, dichos comparti-<br />
mentos se hacen de mayor tama-<br />
ño, lo mismo que las figuras, las<br />
cuales se van situando aisladas<br />
dentro de su ojiva y debajo de un<br />
105
doselete y se tiende a imitar con ellas algo mejor el natural, añadiéndoles el cla-<br />
roscuro de esmalte gris y a veces el color amarillo (Amarillo de plata). En el siglo<br />
XV y principios del XVI, las imágenes son todavía mayores y están como ence-<br />
rradas en templetes góticos, erizados de torrecillas y además de los colores gris<br />
y amarillo, añadidos por el esmaltado del vidrio, se introduce a veces el color<br />
encarnado, también por el mismo procedimiento y se usan vidrios dobles (inco-<br />
loro uno y coloreado el otro) para modificar el color del fragmento respectivo.<br />
Durante el siglo XIV cobrarán cada vez mayor importancia los vitrales financia-<br />
dos por civiles, como la nueva burguesía, los ricos comerciantes, los gremios,<br />
etcétera. Estos donantes, junto a la monarquía y el clero, perseguían la gloria<br />
divina mediante el encargo de vitrales para iglesias y catedrales. Incluso algu-<br />
nos de ellos aparecerán representados físicamente en las vidrieras, entablando<br />
una comunicación cada vez más directa con los personajes bíblicos, o simple-<br />
mente eran incluidos simbólicamente, mediante escudos de familia.<br />
4.7.2. PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN DEL VIDRIO<br />
Por su naturaleza el vidrio es una materia frágil, que se quiebra con mucha faci-<br />
lidad dependiendo de su grosor, su forma y de las tensiones a las que haya sido<br />
sometido durante la fabricación. Si después de ésta, la tensión no fue anulada<br />
al enfriar el vidrio, al cabo de un tiempo pueden producirse fisuras auque casi<br />
las principales causas son de rotura de vidrio por golpes, vibraciones o varia-<br />
ciones bruscas de temperatura.<br />
También los rayos UV de la luz solar o artificial y los componentes del vidrio<br />
hacen cambar de color; se han encontrado daños causados por hongos y bac-<br />
terias, que ocasionan ampollas en forma de cráter en vidrieras como en la cate-<br />
dral de Chartres. En las superficies de algunos vasos se han encontrado daños<br />
provocados por algas o líquenes que en combinación con la humedad han dete-<br />
riorado el vidrio. Un ejemplo visible a menudo, las lentes de las cámaras foto-<br />
gráficas suelen afectarse por hongos, de igual modo, los vidrios que están a la<br />
intemperie se manchan con las sales que contiene el agua de la lluvia.<br />
106
La mayoría de los vidrios son estables frente a la humedad, pues han sido dise-<br />
ñados para contener líquidos. Sin embargo, si el vidrio contiene exceso de fun-<br />
dente o poco estabilizador, resulta sensible al agua o a los ácidos, y aparecen<br />
problemas de corrosión.<br />
Salvador Dali, Busto retrospectivo de mujer, 1933<br />
4.8. LA ESCULTURA EN EL<br />
SIGLO XX<br />
La escultura moderna Durante las<br />
dos primeras décadas del s. XX<br />
rompe con lo preestablecido en<br />
búsqueda de lo "moderno". Los<br />
escultores retomaron la lucha de<br />
Rodin contra el academicismo y el<br />
clasicismo; se preocuparon por<br />
buscar <strong>nuevos</strong> enfoques compositi-<br />
vos y creativos. Marcel Duchamp<br />
1887 - 1968 inicio una de las con-<br />
troversias artísticas más famosas<br />
del momento. Sin embargo,<br />
Europa era el centro intelectual y el<br />
lugar de manifiestos. París se convirtió en la capital del arte; allí los artistas<br />
experimentaban, inventaban y se asociaban según el estilo que manejaban,<br />
cubistas, surrealistas, dadaístas, constructivistas, el propósito de Duchamp fue<br />
mostrar que la escultura depende más del intelecto que de las habilidades téc-<br />
nicas.<br />
Los escultores afectados por la experiencia de la segunda Guerra Mundial,<br />
abandonaron todo deseo monumental tanto estructural como temático. De ese<br />
modo, se produjo un retorno a los materiales tradicionales y se acrecentó el<br />
interés por el arte étnico y antiguo que fascinaba por su vitalidad Henry Moore<br />
1898-1986. En los años sesenta Nueva York había tomado el relevo de Paris en<br />
107
cuanto al centro artístico. Luego surgieron movimientos que utilizaban materia-<br />
les propios de la era espacial, el más importante de todos ellos es el Pop Art,<br />
que se inspira en la cultura popular y en el minimalismo, Calder, Warhol,<br />
37<br />
Lichtenstein.<br />
4.8.1. NUEVOS MATERIALES<br />
En las dos últimas décadas los escultores por un lado, se han liberado de la obli-<br />
Raoul Hausmann. El espíritu de nuestro<br />
tiempo. Cabeza mecánica 1919<br />
gación de emplear materiales tra-<br />
dicionales como el bronce, la<br />
madera o la piedra y por otro, gra-<br />
cias a la creatividad de varios<br />
artistas se han incorporado nue-<br />
vos materiales como soportes.<br />
Característica de este siglo el<br />
recurrir al uso de materiales reci-<br />
clados, que corresponde en<br />
muchos casos a una diversidad de<br />
metales (chatarra) (Duchamp,<br />
Picasso) fibras sintéticas, que son<br />
el reflejo de la sociedad urbana<br />
contemporánea consumista.<br />
La exploración de la naturaleza, del color y de la forma de los materiales comu-<br />
nes permite que el artista rete al público a encontrar a superar sus perjuicios y<br />
que abandone las nociones preconcebidas sobre la sociedad en general.<br />
Las instalaciones, a pesar de que los escultores siempre se han inspirado en la<br />
naturaleza y en el mundo exterior. Sólo en el S. XX han comenzado a interve-<br />
nir directamente sobre los espacios que les rodean. El deseo de hacer un arte<br />
más asequible, democrático, menos formal y de alejarlo de la atmósfera intimi-<br />
datorio de círculos o élites, o simplemente de los museos de arte.<br />
38 Artistas destacados del movimiento Pop Art.<br />
108
Christo y su valla de tela<br />
Ha llevado a los artistas a interesarse<br />
más por el lugar en el que se ubican sus<br />
obras, que las mismas obras. En las ins-<br />
talaciones el espacio se convierte en el<br />
verdadero protagonista, de él, dependen<br />
la forma y el sentido de la obra.<br />
La idea es involucrar al espectador ya no<br />
es una tentación, la mayor parte de estos<br />
trabajos son temporales y sólo las fotografías los han hecho permanentes<br />
Christo y su valla corredera formada por tela que se instaló como una muralla<br />
pero no defensiva sino para captar la impactante luz del paisaje, tardó en su pro-<br />
yecto 4 años. Igual que Tunick recurre a la fotografía para perennizar este tipo<br />
de expresión artística efímera.<br />
En el siglo XX donde se utiliza una serie de elementos tales como plásticos,<br />
maderas, metales (chatarra), objetos de uso cotidiano, incluso, alimentos.<br />
Aparecen los "ismos" en el<br />
mundo los acontecimientos de<br />
las guerras mundiales jugaran un<br />
papel preponderante así como<br />
también una fuerte crítica a las<br />
sociedades consumistas.<br />
Veamos entonces algunos ejem-<br />
plos de diversas obras en distin-<br />
tos materiales usados en la fabri-<br />
cación de soportes.<br />
4.8.2. ARTE CONCEPTUAL<br />
Arte efimero, en la playa<br />
Caracterizado por el empleo de medios no convencionales, su difícil comerciali-<br />
zación y su carácter efímero, géneros como el performance, la instalación, el<br />
109
videoarte y el arte en internet han<br />
cobrado tanta validez, que hoy las<br />
escuelas de arte le han abierto<br />
gran espacio a estas manifestacio-<br />
nes, cada vez surgen <strong>nuevos</strong> artis-<br />
tas que incursiones en esta expre-<br />
sión artística; citamos entonces, a<br />
la artista colombiana María<br />
Fernanda Cardoso, que en agosto<br />
de 2004 presentó la exposición<br />
"Inventario 20 años" abierta en una<br />
de las Salas de Arte de la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la<br />
República. La arista presentó numerosos objetos como un "gabinete de curiosi-<br />
dades",<br />
Esas colecciones privadas de lo exótico que proliferaron por casas y castillos de<br />
Europa del s. XVII, también llamados gabinetes de maravillas, los cuales incluí-<br />
an una variedad de trofeos culturales y objetos raros de interés histórico, cien-<br />
tífico y artístico desde estrellas de mar, cuernos de "unicornio" y dientes de<br />
cocodrilo hasta artefactos etnográficos, documentos históricos y obras de arte,<br />
en su eclecticismo se reflejaba la magnitud del mundo, y en su elección las<br />
obsesiones particulares de sus dueños.<br />
Esta exposición junto a otras que se alejan del arte convencional de los muse-<br />
os y el panorama de los tres primeros años de este siglo indican que el arte con-<br />
ceptual registra niveles de aceptación. "el dogma conceptual asume que nada<br />
de importancia se puede aprender durante la ejecución de la obra" y agrega que<br />
"al menospreciar de entrada la sabiduría obtenida exclusivamente al hacer la<br />
obra -y hacerla bien- los conceptualistas corren el riesgo de prescindir del todo<br />
de la esencia misma de la creatividad.<br />
Circulo de caballitos de mar, 2003<br />
María Fernanda Cardoso<br />
Por su parte, el curador y crítico de arte Eduardo Serrano, director de Artes del<br />
Ministerio de Cultura de Colombia, asegura que el problema del arte conceptual<br />
110
es que el público aún no se acos-<br />
tumbra a él y que eso no quiere<br />
decir que sea malo. "Si antes lo<br />
que preocupaba al artista era el<br />
uso de los colores -dice-, ahora es<br />
el manejo del concepto".<br />
El maestro Fernando Botero se<br />
alinea al lado de quienes atacan el<br />
arte conceptual, el arte ha ido des-<br />
pojándose de expresión, de for-<br />
mas. De arte. Lo que ve uno es un<br />
proceso de pérdida que acaba<br />
con la pintura. Si Poussin dijo que<br />
Caravaggio vino al mundo a des-<br />
trozar la pintura porque llevó a los lienzos a los campesinos de manos sucias y<br />
las vírgenes eran mujeres del pueblo, yo digo que Marcel Duchamp, cuando<br />
llevó un orinal a una exposición, hizo lo mismo. Con ese gesto inventó el ready<br />
made y la pereza en el arte. Acabó con todo" (CAMBIO, junio de 1999).<br />
La discusión sobre arte conceptual podría remontarse a Marcel Duchamp y los<br />
Andy Warhol. Marilin Monroe es oro, 1962<br />
Urinario, Marcel Duchamp<br />
dadaístas de principios del siglo<br />
XX, pero sólo hasta después de la<br />
Segunda Guerra Mundial se perci-<br />
be una ruptura clara con el concep-<br />
to tradicional de arte. Primero se<br />
abandonó la composición pictórica<br />
convencional y las referencias al<br />
ámbito académico por artistas<br />
como Pollock de EU, Mathieu de<br />
Francia, Wols de Alemania y Appel<br />
y Jorn del Cobra Group, que al<br />
igual que Duchamp no sacrificaron<br />
111
Escultura de Alberto Giacometti<br />
el valor de la obra de arte.<br />
Al mismo tiempo surgió el performance<br />
que hicieron artistas como John Cage,<br />
cuya teoría de los procesos al azar com-<br />
bina la filosofía occidental con la fenome-<br />
nología oriental y libera el arte de sus pre-<br />
ceptos convencionales. Introduce el azar<br />
en el arte como técnica para distanciar el<br />
arte del egocentrismo del arte desde el<br />
Renacimiento. En Japón surge el Gutai<br />
Group (1954), en Francia George Mathieu<br />
y luego Yves Klein, en Nueva York, que<br />
introduce el término happening (1959). Se<br />
trataba de desechar materiales y métodos<br />
convencionales, cargados de característi-<br />
cas culturales, sociales y políticas burguesas. La idea era desmitificar el valor<br />
del objeto de arte y poner el concepto de creatividad en contacto directo con la<br />
realidad.<br />
El arte conceptual, también conocido como idea art, es un movimiento artístico<br />
en el que las ideas dentro de una obra son un elemento más importante que el<br />
sentido por el que la obra se creó. La idea de la obra prevalece sobre sus aspec-<br />
tos formales, y en muchos casos la idea es la obra en sí misma, quedando la<br />
resolución final de la obra como mero soporte.<br />
El arte conceptual como movimiento emergió a la mitad de los años sesenta, en<br />
parte como una reacción en contra del formalismo que había sido articulado por<br />
el influyente crítico Clement Greenberg. Sin embargo, desde las décadas de<br />
1910 y 1920 el trabajo del artista francés Duchamp serviría como precursor, con<br />
sus trabajos llamados ready-made daría a los artistas conceptuales las primeras<br />
ideas de obras basadas en conceptos y realizadas con objetos de uso común.<br />
112
El arte conceptual emplea habitualmente materiales como la fotografía, mapas<br />
y vídeos. En ocasiones se reduce a un conjunto de instrucciones documentan-<br />
do cómo crear una obra, pero sin llegar a crearla realmente; la idea tras el arte<br />
es más importante que el artefacto en sí.<br />
Algún penitente silencio tú acaso escuchas? 1977<br />
Oswaldo Viteri, ensamblaje / madera 1931<br />
113
CONCLUSIONES<br />
Con esta investigación pude concluir que es necesario contar con el apoyo de<br />
un soporte “fisico” el mismo que sirve para contener las ideas y conceptos plás-<br />
ticos, de lo contrario serían únicamente conceptos abstractos y, en la mayoría<br />
de los casos perdidos y olvidados, no se hubiese podido conocer el pensamien-<br />
to, alcances y virtudes de diversos grupos humanos que han poblado el planeta<br />
a través de milenios.<br />
También me permitió conocer el modo de apropiación de conocimientos de los<br />
conquistados por los conquistadores y viceversa; sin estas superficies sería<br />
simplemente un mundo vacio, parco y sin expresión. Pero el ser humano ha<br />
podido usar una serie de elementos que la naturaleza le ha ofrecido, sean estos<br />
de carácter vegetal, animal o artificial mediante la transformación inteligente de<br />
la materia como por ejemplo el procedimiento del papiro para la escritura.<br />
Al hacer cualquier tipo de edificaciones, sobre todo las religiosas, sintio la<br />
necesidad de adornar los espacios con objetos aprehensibles y que a la vez le<br />
sirvieran para adorar esas imágenes inspiradas en las divinidades. Fue intere-<br />
sante y satisfactorio adentrarse en los espacios históricos que ofrece el desarro-<br />
llo de la expresión artística de los seres humanos para llegar a entender que la<br />
vida está condicionada al medio geográfico, a las épocas, a las tendencias y a<br />
la cosmovisión. Atravesando por diversos escenarios históricos donde el des-<br />
arrollo tecnológico se hace presente de modo diferente, con la tecnología actual<br />
que fácil sería construir las pirámides de Egipto (en cuanto a la optimización de<br />
recursos y tiempo).<br />
También se ha descubierto una similitud en el desarrollo de la pintura y escultu-<br />
ra, vemos que prácticamente se han trabajado sobre los mismos soportes<br />
excepto los creados con la revolución industrial como los plásticos y sus deri-<br />
vados, pero en cuanto a los soportes de origen orgánico e inorgánico existe una<br />
clara similitud; además, entendiéndose que el arte siempre estuvo subordinado<br />
a la religión.<br />
114
Ha sido una oportunidad de afrontar un tema muy poco atendido, e incluso<br />
subestimado como es el soporte.<br />
115
RECOMENDACIONES<br />
Invitar a todos quienes sentimos complacencia con el arte a entenderlo mejor a<br />
no solamente mirar sino a observar para poder descubrir las superficies en las<br />
que puede ser plasmada la expresión artística entonces es necesario detenerse<br />
un instante y mirar con deleite y con la necesidad de extraer mensajes. No sola-<br />
mente en el arte figurativo encontramos formas, también podemos encontrar<br />
mucho de esto en el arte abstracto descubriendo formas texturas colores y cual-<br />
quier significado que podamos obtener siempre será valido, lo importante es<br />
adentrarse en la difícil aventura de "descubrir" los mensajes ocultos. Donde lo<br />
determinante es el soporte, que soporta todo.<br />
No puede haber expresión plástica si se carece de una superficie sustentante<br />
(soporte), sino pasaría a ser una expresión intangible, como se ha visto a lo<br />
largo de este trabajo, el hombre siempre procuró reflejarse a sí mismo tal vez<br />
entre otras causas para expresar que es grato estar rodeado de otros seres y<br />
animales que prodigaban carne cobijo y utensilios para la caza, pesca y más<br />
tarde la agricultura. Así en este importante recorrido cronológico descubrimos<br />
los diferentes soportes usados, por ejemplo las cuevas las representaciones<br />
zoomorfas y antropomorfas tanto en pintura como en marfil, toba volcánica cali-<br />
zas y otras piedras que necesariamente tenían que haber sido más suaves para<br />
tallarlas debido a que no existía el metal. Cuando este aparece se puede fabri-<br />
car otro tipo de herramientas empezando por el bronce (cobre adicionado con<br />
estaño y algo de plomo, más tarde con el hierro, el acero se podrá tallar las rocas<br />
más duras como el basalto, mármol, andesitas, etc. El desarrollo industrial trae<br />
consigo muchos avances en la fabricación de laminas de acero inoxidable las<br />
cuales son usadas por uno de nuestros connotados artistas ecuatorianos como<br />
es Estuardo Maldonado que con una mezcla de químicos, ácidos y bruñidos en<br />
diferentes direcciones consigue crear bellos diseños en la fría lámina de acero<br />
inoxidable, otro de los artistas ecuatorianos que trabaja sobre laminas de cobre<br />
es Carrasco. Debemos dar mayor atención al soporte dentro del tratamiento de<br />
la expresión artística, de la tecnología y de su conservación.<br />
116
GLOSARIO DE TERMINOS<br />
Animista: es la creencia en seres personalizados sobrenaturales (o espíritus)<br />
Cimabue, Giovanni 1240-1302 Pintor, maestro de Giotto<br />
Glifos : Representación figurativa<br />
Menhir: Monumento megalítico que consiste en una piedra larga hincada verti-<br />
calmente en el suelo.<br />
Dolmen : Monumento megalítico en forma de mesa, compuesto de una o más<br />
lajas colocadas de plano sobre dos o más piedras verticales.<br />
2 Dolmen: Se trata de un monumento formado por varios menhires sobre los que<br />
descansan horizontalmente otras grandes piedras. Muchos de estos dólmenes<br />
servían como cámara funeraria.<br />
Crómlech: Monumento megalítico consistente en una serie de piedras o menhi-<br />
res que cercan un corto espacio de terreno llano y de forma elíptica o circular.<br />
Viracocha: Divinidad suprema de los antiguos peruanos, padre de todos los<br />
vivientes<br />
Amate: Árbol de la familia de las Moráceas, que abunda en las regiones cálidas<br />
de México. El jugo lechoso se usa como resolutivo. Hay dos especies: el blanco<br />
y el negro. || 2. Méx. Pintura hecha sobre la albura del amate.<br />
Triunviros: Cada uno de los tres magistrados romanos que en ciertas ocasiones<br />
gobernaron la república.<br />
Axialidad: relativo al eje<br />
Teofanía: Manifestación de la divinidad de Dios.<br />
Aparición, manifestación o revelación de la divinidad en forma visible<br />
Queratina: Proteína rica en azufre, que constituye la parte fundamental de las<br />
capas más externas de la epidermis de los vertebrados y de sus derivados,<br />
como plumas, pelos, cuernos, uñas, pezuñas, etc., a la que deben su resisten-<br />
cia y su dureza.<br />
Albúmina: Cada una de las numerosas sustancias albuminoideas que forman<br />
principalmente la clara de huevo. Se hallan también en los plasmas sanguíneo<br />
y linfático, en los músculos, en la leche y en las semillas de muchas plantas.<br />
Globulina: Proteína del suero sanguíneo, de mayor peso molecular que las albú-<br />
117
minas y de distintas propiedades eléctricas.<br />
Escayolas: escayola. (Del it. scagliuola). f. Yeso espejuelo calcinado. || 2.<br />
Estuco.<br />
Cretona: donde se fabrica esta tela. f. En tapicería, tela fuerte comúnmente de<br />
algodón, blanca o estampada.<br />
Terracota: Arcilla modelada y endurecida al horno. || 2. Escultura de pequeño<br />
tamaño hecha de arcilla endurecida.<br />
Teselas: Cada una de las piezas con que se forma un mosaico.<br />
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Del tardobarroco al Romanticismo<br />
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Ilustraciones Giocinto Gaudenzi<br />
René Huygue<br />
De la Academia Francessa<br />
Jean Rudel<br />
El arte y el Mundo Moderno<br />
1880 - 1920 tomo I<br />
1920 hasta nuestros días tomo II<br />
Planeta<br />
El arte y el hombre<br />
1 - 2 - 3<br />
Rene Huygul<br />
Ars Erótica<br />
Dinediciones S. A. del Ecuador<br />
El Erotismo en el Arte y la literatura<br />
García Gutiérrez, Pedro.;<br />
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La escultura (de la prehistoria al gótico)<br />
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Tonwnsend Richard<br />
La An tigua América<br />
El Arte de los Parajes Sagrados<br />
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Eduardo almeida Señorio de atacames<br />
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