Tecnología - Nagusia

2º curso
UD Tº Título Caracterización
1ª 12h Representación
gráfica
Perspectiva. Vistas. Dibujo asistido ampliación.
2ª 16 Máquinas
Máquinas simples, ahorro del esfuerzo humano,
simples
operadores mecánicos, materiales metálicos, software
interactivo. Referentes industriales de la zona.
Repercusión social y laboral del empleo de las máquinas.
Problemas resueltos por máquinas. El transporte
Electricidad, magnetismo, operadores eléctricos
3ª 16 El confort
ampliación. Medidas. Software de simulación. Relevancia
de la electricidad en la vida actual. Pros y contras de la
sociedad del confort.
Tecnología de la Aplicaciones de las hojas de cálculo en Tecnología:
4ª 12 información
comunicación
y presupuestos, resistencias equivalentes, transmisión de
movimiento, máquinas simples, etc.
Transformaciones de la energía, energías renovables
5ª 14
El sol
energía
y la principios de aprovechamiento, gestión de la energía y
medio ambiente. Artefactos que funcionan con energía
renovable.
En la segunda unidad hay muchas opciones de combinaciones de operadores
mecánicos empleados para resolver problemas, reduciendo el trabajo humano o
produciendo efectos concretos: serie de deportistas como futbolistas, remeros,
practicantes de halterofilia, etc. Aplicaciones con levas, como martillos pilones;
proyectos de sistemas de elevación de agua, al estilo de las panémonas o el émbolo
manual, ejemplos relacionados con el tema del transporte, etc. Respecto a las
referencias en la zona puede ser buena idea su investigación, sorprende los arietes
hidráulicos, las bombas empeledoras y otros bienes de la arqueología industrial que
aún están asequibles en Euskadi.
En el tipo de montaje para la tercera unidad cabe la propuesta de operadores
eléctricos: lámparas, conmutadores, o similares, así como otras propuestas del estilo
de la tele-veleta o el escaparate, con circuitos más complejos. O aplicaciones
electromagnéticas, desde cajas fuertes, porteros automáticos, o similares, como
propuestas que pueden atraer a los alumnos. Es buena ocasión para que mediten
sobre la omnipresencia de la electricidad en el modo de vida actual, su colaboración
con nuestro confort, la dependencia de la misma, no sólo como energía sino como
intermediaria en el control.
El último montaje propuesto en este curso tiene que ver con artefactos que
aprovechan directamente las energías renovables: cocinas y concentradores solares,
destiladores solares, secadores de frutas, calentador y almacén de agua caliente,
pasteurizador solar, incluso turbinas tipo Pelton sencillas, etc. Este tipo de montajes
conviene realizarlos en el mes de mayo o junio para aprovechar la luz solar. Es una
oportunidad de experimentar la difusión de la energía proveniente del sol y que
excede, en mucho, las actuales necesidades humanas. Satisfacer una necesidad de
un modo tan económico y dejando una reducida huella ecológica parece casi un acto
mágico.
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