Tecnología - Nagusia

• Redactar la memoria
o Emplear el procesador de textos
o Definir la propuesta
o Realizar informes relativos al problema tratado
o Hacer ejercicios relacionados con la solución técnica trabajada
o Redactar la Memoria Técnica
Justificación. Explicación del funcionamiento
Planos, diagramas, esquemas, etc.
Instrucciones de funcionamiento
o Memoria económica
Emplear hojas de cálculo
o Llevar a cabo la recapitulación
• Realizar una exposición pública de la experiencia y la solución
o Dar una conferencia
o Realizar una campaña publicitaria del producto
o Subir a Internet la comunicación de la experiencia, del producto
• Autoevaluación
o Dar puntuación conforme a baremo
o Proponer mejoras
Los anteriores procesos se llevan a cabo en directo o por intermediación del
ordenador. Éste se emplea de modo natural en ciertas actividades y en otras de modo
más acotado, según sea el criterio del docente. A modo de ejemplo se contrastan las
dos opciones en numerosas actividades habituales en la materia:
Proceder tradicional Proceder digitalizado
Se deben manejar los útiles de dibujo
técnico hasta, al menos, lograr un
dominio aceptable de los mismos.
Debatir sobre un tema de interés para la
tecnología siguiendo un protocolo
adecuado.
Se deben manejar el polímetro y otros
recursos hasta dominar su uso en
contextos reales.
Montaje de circuitos eléctricos,
neumáticos considerando todos los
detalles de un buen funcionamiento,
diámetros de tubos, racores, etc.
Obtener información de revistas, libros o
catálogos técnicos, cuando no de la
propia observación.
Realizar acabados aceptables de los
montajes llevados a cabo, testar colores,
formas, materiales.
En ocasiones sucesivas emplear
programas de CAD para representar
planos.
Plantear dicho debate a través de un foro
en Internet.
Posteriormente, se podrán insertar
instrumentos de medida, u otros
elementos, en circuitos y contextos
simulados en ordenador.
Simular funcionamientos mediante el
software adecuado, anticipando las
respuestas a circuitos más complejos.
Acceder a la información de Internet,
trabajar los procedimientos propios.
Simular con programa de diseño gráfico
distintos aspectos de los prototipos.
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