¿Qué es la computación? ¿Qué es una gramática de formas ...

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22.07.2013 Views

¿Qué es la computación? ¿Qué es una gramática de formas? ¿Cómo se utilizan en diseño las gramáticas de formas? ¿Cómo se desarrolla una gramática de formas?

<strong>¿Qué</strong> <strong>es</strong> <strong>la</strong> <strong>computación</strong>?<br />

<strong>¿Qué</strong> <strong>es</strong> <strong>una</strong> <strong>gramática</strong> <strong>de</strong> <strong>formas</strong>?<br />

¿Cómo se utilizan en diseño <strong>la</strong>s <strong>gramática</strong>s <strong>de</strong> <strong>formas</strong>?<br />

¿Cómo se d<strong>es</strong>arrol<strong>la</strong> <strong>una</strong> <strong>gramática</strong> <strong>de</strong> <strong>formas</strong>?


<strong>¿Qué</strong> <strong>es</strong> <strong>la</strong> <strong>computación</strong>?


Algoritmo para el diseño <strong>de</strong> un chapitel gótico<br />

(Roriczer)<br />

Si d<strong>es</strong>ea dibujar un p<strong>la</strong>no <strong>de</strong> base para un pináculo, según <strong>la</strong> técnica <strong>de</strong> los albañil<strong>es</strong> [<strong>de</strong>rivada]<br />

a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> geometría correcta, comience realizando un cuadrado, como se mu<strong>es</strong>tra <strong>de</strong> aquí<br />

en a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, con <strong>la</strong>s letras a b c d, <strong>de</strong> tal forma que exista <strong>la</strong> misma distancia <strong>de</strong> a a b que <strong>de</strong> b<br />

a d, <strong>de</strong> d a c y <strong>de</strong> c a a, como se indica en <strong>la</strong>s siguient<strong>es</strong> figuras <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>recha.<br />

A continuación, realice un cuadrado <strong>de</strong>l mismo tamaño al anterior; divida [<strong>la</strong> distancia] <strong>de</strong> a a<br />

b en dos part<strong>es</strong> igual<strong>es</strong> y marque con <strong>una</strong> e el punto medio. Haga lo mismo <strong>de</strong> b a d y marque<br />

el punto medio con <strong>una</strong> h; marque el punto medio <strong>de</strong> d a c con <strong>una</strong> f y el punto medio <strong>de</strong> c a a<br />

con <strong>una</strong> g. A continuación, dibuje <strong>una</strong>s líneas que <strong>una</strong>n los puntos g y e, e y h, h y f , y f y g,<br />

como se mu<strong>es</strong>tra en el ejemplo <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura que venimos dibujando.<br />

A continuación, realice un cuadrado <strong>de</strong>rivado <strong>de</strong>l primero, <strong>de</strong> igual tamaño; divida [el <strong>la</strong>do] <strong>de</strong><br />

e a h en dos part<strong>es</strong> igual<strong>es</strong> y marque con <strong>una</strong> k el punto medio. Realice el mismo proc<strong>es</strong>o <strong>de</strong> h<br />

a f y marque el punto medio con <strong>una</strong> m ,,, <strong>de</strong> f a g márquelo con <strong>una</strong> l y <strong>de</strong> g a e con <strong>una</strong> i. A<br />

continuación, dibuje <strong>una</strong>s líneas que <strong>una</strong>n los puntos e y h, h y f , f y g, y g y e, como se<br />

mu<strong>es</strong>tra en el ejemplo <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura que venimos dibujando.<br />

A continuación, realice dos cuadrados a b c d y i k l m <strong>de</strong> igual tamaño al anterior y gire el<br />

cuadrado e h g f , como se mu<strong>es</strong>tra en el ejemplo <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura que venimos dibujando.<br />

•<br />

•<br />

•<br />

Posteriormente, cuando elimine <strong>la</strong>s r<strong>es</strong>tant<strong>es</strong> líneas que no son nec<strong>es</strong>arias para el rep<strong>la</strong>nteo,<br />

permanecerá <strong>una</strong> forma como <strong>la</strong> que se mu<strong>es</strong>tra más a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte.<br />

•<br />

•<br />


Procedimiento <strong>de</strong> <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l éntasis <strong>de</strong> <strong>una</strong> columna<br />

(Pal<strong>la</strong>dio)<br />

Las columnas <strong>de</strong> cada or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>berían <strong>es</strong>tar formadas <strong>de</strong> tal manera que el diámetro<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> parte superior <strong>de</strong> <strong>la</strong> columna pueda ser menor que el <strong>de</strong> <strong>la</strong> parte inferior, con un<br />

tipo <strong>de</strong> hinchazón en el centro.<br />

En lo referente a <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> realizar <strong>es</strong>a hinchazón en el centro, no tenemos nada más<br />

que mostrar <strong>la</strong> prom<strong>es</strong>a d<strong>es</strong>nuda <strong>de</strong> VITRUVIUS; que <strong>es</strong> <strong>la</strong> razón en <strong>la</strong> que difieren<br />

<strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> los <strong>es</strong>critor<strong>es</strong> en re<strong>la</strong>ción a <strong>es</strong>te tema.<br />

El método que he utilizado para hacer el perfil <strong>de</strong> <strong>la</strong>s hinchazon<strong>es</strong> <strong>es</strong> el siguiente:<br />

divido el fuste <strong>de</strong> <strong>la</strong> columna en tr<strong>es</strong> part<strong>es</strong> y <strong>de</strong>jo <strong>la</strong> parte inferior perpendicu<strong>la</strong>r,<br />

a cuyo <strong>la</strong>do <strong>de</strong> <strong>la</strong> extremidad aplico el bor<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>una</strong> reg<strong>la</strong> <strong>de</strong>lgada, <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma longitud o<br />

algo más <strong>la</strong>rga que <strong>la</strong> columna y doblo <strong>es</strong>a parte que alcanza d<strong>es</strong><strong>de</strong> <strong>la</strong> tercera parte hacia<br />

arriba, hasta que el extremo toca el punto <strong>de</strong> disminución <strong>de</strong> <strong>la</strong> parte superior <strong>de</strong> <strong>la</strong> columna<br />

por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong>l col<strong>la</strong>rino. A continuación, hago <strong>la</strong>s <strong>de</strong>marcacion<strong>es</strong> según <strong>la</strong>s indicacion<strong>es</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> curva, lo que proporciona a <strong>la</strong> columna un tipo <strong>de</strong> hinchazón en el medio y hace<br />

que se proyecte con gran gracia.<br />

Sin embargo, a p<strong>es</strong>ar <strong>de</strong> que nunca podía haber imaginado un método más rápido y <strong>de</strong><br />

mayor éxito que éste, mi opinión se confirma, ya que el señor PIETRO CATANEO<br />

<strong>es</strong>taba tan encantado cuando le hablé <strong>de</strong> él, que le concedió un lugar en su Tratado <strong>de</strong><br />

Arquitectura, en el que ilustró extendidamente <strong>es</strong>ta prof<strong>es</strong>ión.<br />

A B, <strong>la</strong> tercera parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> columna, que <strong>es</strong>tá a <strong>la</strong> izquierda<br />

directamente perpendicu<strong>la</strong>r.<br />

B C, los dos tercios se disminuyen.<br />

C, el punto <strong>de</strong> disminución por bebajo <strong>de</strong>l col<strong>la</strong>rino .


La <strong>computación</strong> <strong>es</strong>:<br />

creativa<br />

d<strong>es</strong>criptiva


Algoritmo para el diseño <strong>de</strong> un chapitel gótico<br />

(Roriczer)<br />

Si d<strong>es</strong>ea dibujar un p<strong>la</strong>no <strong>de</strong> base para un pináculo, según <strong>la</strong> técnica <strong>de</strong> los albañil<strong>es</strong> [<strong>de</strong>rivada]<br />

a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> geometría correcta, comience realizando un cuadrado, como se mu<strong>es</strong>tra <strong>de</strong> aquí<br />

en a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, con <strong>la</strong>s letras a b c d, <strong>de</strong> tal forma que exista <strong>la</strong> misma distancia <strong>de</strong> a a b que <strong>de</strong> b<br />

a d, <strong>de</strong> d a c y <strong>de</strong> c a a, como se indica en <strong>la</strong>s siguient<strong>es</strong> figuras <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>recha.<br />

A continuación, realice un cuadrado <strong>de</strong>l mismo tamaño al anterior; divida [<strong>la</strong> distancia] <strong>de</strong> a a<br />

b en dos part<strong>es</strong> igual<strong>es</strong> y marque con <strong>una</strong> e el punto medio. Haga lo mismo <strong>de</strong> b a d y marque<br />

el punto medio con <strong>una</strong> h; marque el punto medio <strong>de</strong> d a c con <strong>una</strong> f y el punto medio <strong>de</strong> c a a<br />

con <strong>una</strong> g. A continuación, dibuje <strong>una</strong>s líneas que <strong>una</strong>n los puntos g y e, e y h, h y f , y f y g,<br />

como se mu<strong>es</strong>tra en el ejemplo <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura dibujada que venimos dibujando.<br />

A continuación, realice un cuadrado <strong>de</strong>rivado <strong>de</strong>l primero, <strong>de</strong> igual tamaño; divida [el <strong>la</strong>do] <strong>de</strong><br />

e a h en dos part<strong>es</strong> igual<strong>es</strong> y marque con <strong>una</strong> k el punto medio. Realice el mismo proc<strong>es</strong>o <strong>de</strong><br />

h a f y marque el punto medio con <strong>una</strong> m ; <strong>de</strong> f a g márquelo con <strong>una</strong> l y <strong>de</strong> g a e con <strong>una</strong> i. A<br />

continuación, dibuje <strong>una</strong>s líneas que <strong>una</strong>n los puntos e y h, h y f , f y g, y g y e, como se<br />

mu<strong>es</strong>tra en el ejemplo <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura que venimos dibujando.<br />

A continuación, realice dos cuadrados a b c d y i k l m <strong>de</strong> igual tamaño al anterior y gire el<br />

cuadrado e h g f , como se mu<strong>es</strong>tra en el ejemplo <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura que venimos dibujando.<br />

•<br />

•<br />

•<br />

Posteriormente, cuando elimine <strong>la</strong>s r<strong>es</strong>tant<strong>es</strong> líneas que no son nec<strong>es</strong>arias para el rep<strong>la</strong>nteo,<br />

permanecerá <strong>una</strong> forma como <strong>la</strong> que se mu<strong>es</strong>tra más a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte.<br />

•<br />

•<br />


<strong>¿Qué</strong> <strong>es</strong> <strong>una</strong> <strong>gramática</strong> <strong>de</strong> <strong>formas</strong>?


Formas<br />

Re<strong>la</strong>ción <strong>es</strong>pacial


GRAMÁTICA DE FORMAS<br />

reg<strong>la</strong>s<br />

DERIVACIÓN<br />

→<br />

⇒ ⇒ ⇒ ⇒<br />


OTROS DISEÑOS EN EL LENGUAJE


¿Cómo se utilizan en diseño <strong>la</strong>s <strong>gramática</strong>s <strong>de</strong> <strong>formas</strong>?


Aplicacion<strong>es</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>gramática</strong> <strong>de</strong> <strong>formas</strong><br />

análisis<br />

diseño original


Gramática <strong>de</strong> entramado o enrejado (Ice-ray)


Gramática <strong>de</strong> <strong>la</strong> vil<strong>la</strong> Pal<strong>la</strong>dian


Gramática <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

Prairie Hous<strong>es</strong><br />

(casas <strong>de</strong> <strong>la</strong> pra<strong>de</strong>ra)<br />

<strong>de</strong> Wright


Gramática <strong>de</strong>l jardín Mughal


Gramática <strong>de</strong> <strong>la</strong> Reina Ana


Gramática <strong>de</strong> <strong>la</strong> sil<strong>la</strong> Hepplewhite


Gramática <strong>de</strong>l diseño <strong>de</strong> <strong>la</strong> Grecia clásica<br />

que imita <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> los meandros


aplicacion<strong>es</strong> <strong>de</strong> diseños original<strong>es</strong>


Edificio <strong>de</strong> apartamentos en Manhattan


Museo <strong>de</strong> historia cultural en Los Ángel<strong>es</strong>


Museo oceanográfico en California


Monumento subterráneo<br />

conmemorativo a los<br />

mineros


¿Cómo se d<strong>es</strong>arrol<strong>la</strong> <strong>una</strong> <strong>gramática</strong> <strong>de</strong> <strong>formas</strong>?


Etapas <strong>de</strong>l d<strong>es</strong>arrollo <strong>de</strong> <strong>una</strong> <strong>gramática</strong> <strong>de</strong> <strong>formas</strong><br />

<strong>formas</strong><br />

re<strong>la</strong>cion<strong>es</strong> <strong>es</strong>pacial<strong>es</strong><br />

reg<strong>la</strong>s<br />

<strong>gramática</strong> <strong>de</strong> <strong>formas</strong><br />

diseños


<strong>formas</strong><br />

component<strong>es</strong> básicos <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s <strong>gramática</strong>s y los diseños


<strong>formas</strong>


e<strong>la</strong>ción <strong>es</strong>pacial<br />

distribución <strong>de</strong> <strong>formas</strong>


e<strong>la</strong>cion<strong>es</strong> <strong>es</strong>pacial<strong>es</strong>


eg<strong>la</strong>s <strong>de</strong> forma<br />

<strong>formas</strong>: A, B<br />

re<strong>la</strong>ción <strong>es</strong>pacial: A + B<br />

reg<strong>la</strong>s: A → A + B<br />

B → A + B


e<strong>la</strong>ción <strong>es</strong>pacial<br />

reg<strong>la</strong><br />


eg<strong>la</strong><br />

→<br />

forma<br />

⇒<br />

⇒<br />

⇒<br />

⇒<br />

r<strong>es</strong>ultados posibl<strong>es</strong><br />

o<br />

o<br />

o


etiquetas<br />

símbolos que indican<br />

cómo se aplica <strong>una</strong> reg<strong>la</strong>


eg<strong>la</strong><br />

→<br />

reg<strong>la</strong> etiquetada<br />


aplicar <strong>una</strong> reg<strong>la</strong> etiquetada<br />

A → A + B<br />

encuentre <strong>la</strong> forma A etiquetada que corr<strong>es</strong>ponda<br />

a <strong>una</strong> forma etiquetada en un diseño<br />

añada al diseño <strong>la</strong> forma B etiquetada


transformacion<strong>es</strong> <strong>es</strong>pacial<strong>es</strong><br />

tras<strong>la</strong>ción<br />

rotación<br />

reflexión<br />

<strong>es</strong>ca<strong>la</strong>


tras<strong>la</strong>ción


otación


eflexión


<strong>es</strong>ca<strong>la</strong>


combinacion<strong>es</strong> <strong>de</strong> tranformacion<strong>es</strong><br />

tras<strong>la</strong>ción<br />

reflexión


eg<strong>la</strong> etiquetada<br />


<strong>de</strong>rivación<br />

<strong>una</strong> secuencia <strong>de</strong> diseños en <strong>la</strong> que cada uno <strong>de</strong> ellos<br />

<strong>es</strong> generado a partir <strong>de</strong>l diseño anterior por medio <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> <strong>una</strong> reg<strong>la</strong><br />

diseño 1 ⇒ diseño 2 ⇒ diseño 3 ⇒ diseño 4 ⇒ . . .


eg<strong>la</strong> etiquetada<br />

→<br />

<strong>de</strong>rivación<br />

⇒ ⇒ ⇒


eg<strong>la</strong> etiquetada<br />


<strong>de</strong>rivación<br />

⇒ ⇒ ⇒


eg<strong>la</strong> etiquetada<br />


<strong>de</strong>rivación<br />

⇒ ⇒ ⇒


eg<strong>la</strong> etiquetada<br />


⇒<br />

<strong>de</strong>rivación<br />

⇒ ⇒<br />

⇒<br />


eg<strong>la</strong>s etiquetadas diseños<br />

→<br />

→<br />

→<br />


Edificio <strong>de</strong> oficinas<br />

Alvar Aalto


e<strong>la</strong>ción <strong>es</strong>pacial<br />

reg<strong>la</strong><br />


→<br />

→<br />

→<br />

→<br />

reg<strong>la</strong>s etiquetadas<br />

→<br />

→<br />

→<br />


eg<strong>la</strong> etiquetada<br />


<strong>de</strong>rivación<br />

⇒ ⇒ ⇒ ⇒


eg<strong>la</strong> etiquetada<br />


⇒<br />

<strong>de</strong>rivación<br />

⇒ ⇒ ⇒ ⇒<br />


e<strong>la</strong>ción <strong>es</strong>pacial<br />

reg<strong>la</strong>s<br />

→<br />


eg<strong>la</strong>s etiquetadas<br />

→<br />

→<br />

2 3<br />

1<br />

8<br />

7 6<br />

4<br />

5<br />

1 2<br />

etiquetado <strong>de</strong> ejemplo: 8,3 etiquetado <strong>de</strong> ejemplo: 4,4<br />

→<br />

→<br />

4<br />

3<br />

→<br />


⇒<br />

<strong>de</strong>rivación<br />

(etiquetado 8,3)<br />

⇒ ⇒ ⇒<br />

⇒<br />

⇒<br />


eg<strong>la</strong>s etiquetadas<br />

→<br />

→<br />

2 3<br />

1<br />

8<br />

7 6<br />

4<br />

5<br />

1 2<br />

etiquetado <strong>de</strong> ejemplo: 8,3 etiquetado <strong>de</strong> ejemplo: 4,4<br />

→<br />

→<br />

4<br />

3<br />

→<br />


<strong>de</strong>rivación<br />

(etiquetado 4,4)<br />

⇒ ⇒ ⇒ ⇒<br />

⇒ ⇒ ⇒


Casas con patio en Malibu


Museo <strong>de</strong> historia cultural en Los Ángel<strong>es</strong>


Casas unifamiliar<strong>es</strong> en los País<strong>es</strong> Bajos


Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> enseñanza primaria en Los Angel<strong>es</strong>


Museo <strong>de</strong> bel<strong>la</strong>s art<strong>es</strong> en Taipei


TRABAJO<br />

1. Vuelva al ejemplo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>gramática</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se<br />

<strong>de</strong> hoy. Intente aplicar <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s etiquetadas<br />

que no realizó en c<strong>la</strong>se.<br />

2. Lea el artículo en Internet sobre:<br />

“Shape grammars in education and practice:<br />

history and practice” (<strong>gramática</strong>s <strong>de</strong> <strong>formas</strong> en<br />

<strong>la</strong> educación y <strong>la</strong> práctica: historia y práctica).

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