Descargarlo. - CPR de Mérida

Buena ortografía sin esfuerzo.
11.- Cuando se haga la foto mental de la palabra con cualquiera de los
recursos anteriores, se puede nombrar la letra que resulta difícil. Así se
añade, como refuerzo, el nombre de la letra. Este recurso es
especialmente útil para l@s estudiantes de estilo de aprendizaje auditivo.
12.- Este recurso es muy útil cuando el alumno queda atascado en
determinadas palabras de las que olvida una y otra vez su escritura.
Para solucionarlo escribir la palabra que le cuesta junto a otra que sea
parecida en cuanto a escritura y que domine perfectamente. Memorizar
las dos a la vez como si fuesen una unidad.
extranjero -
relojero
caballo
cabello
cebolla
Ejercicios para vincular la sensación de seguridad a la imagen de
las palabras.
El segundo paso de nuestra propuesta es que, cuando se recuerde una
palabra se tenga la seguridad de conocerla o bien, la seguridad de que
no se sabe con certeza.
Obra copyleft publicada gratuitamente en www.danielgabarro.cat 29