el agua, espacio de aprendizajes: propuesta metodológica para la ...
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movimientos en <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> lo que permita <strong>el</strong> niño, <strong>para</strong> <strong>el</strong>lo nuestra<br />
primera tarea es enseñar los “agarres” o formas <strong>de</strong> asir al niño sin incomodarlo:<br />
3.2.1 Agarre axi<strong>la</strong>r<br />
Manos por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s axi<strong>la</strong>s <strong>de</strong> tal manera que no <strong>la</strong>stime ni haga presión al<br />
bebé. Este agarre nos permite <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s siguientes activida<strong>de</strong>s.<br />
Imagen 1. Demostración agarre axi<strong>la</strong>r I<br />
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