Libro: El asesinato del profesor de matemáticas

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—¡Sobre número 4, tachán! —lo extrajo Adela. —Vamonos, rápido —pidió Nico. Lo comprendieron al verle la cara. Seguían olvidando que su maestro estaba muerto, cruelmente asesinado, y que ahora estaban en su propia casa. Salieron de ella y se alejaron lo justo para no verla. Fue en una nueva esquina. Se sentaron en el bordillo, entre dos coches aparcados. Adela fue la que abrió el sobre y extrajo la hoja de papel cuadriculado. Los tres casi contuvieron la respiración mientras leían: PROBLEMA 4: Un hombre tiene 70 años y su hijo 20. ¿Cuántos años habrán de transcurrir para que el padre triplique en edad al hijo? PISTA PARA DAR CON EL SIGUIENTE SOBRE-. Buscad en la esquina el [(37.624.806 - 19.592.905) x 2 +9.594.198]/200-226.289. NOTA: Chupado, ¿vale? (¡Ja, ja, ja!) —¿Qué clase de pista es ésta? —puso cara de asco Nico. —Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, hombre. Pan comido —le hizo ver Adela. —Pues el problema es bastante sencillo. Como que fue el único que resolví rápido en el examen —dijo Luc. —Y yo —afirmó Nico. —Y yo —se apuntó al carro del éxito Adela.
Se miraron alarmados. —Demasiado fácil, ¿no os parece? —Bueno, de momento. —Faltan cuatro problemas y tres pistas más. Volvieron a leer el enunciado despacio, por si había alguna trampa en el problema o en la pista. Todo siguió pareciendo la mar de sencillo. Tal y como decía la nota al pie de la hoja. —Encima de cachondeo —movió la cabeza horizontalmente Luc. —Era un pasota —reconoció Nico. —Venga, vamos —se estremeció Adela—. ¿Quién tiene el boli? —¡Tú! —le dijeron sus dos amigos al unísono. Ella misma procedió a resolver la sencilla ecuación, aunque en esta ocasión Luc y Nico le fueron soplando también los números, sólo para que quedara constancia de que sabían hacerlo. Primero se planteó la incógnita: Después iniciaron las operaciones. Primero: Segundo:
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© Del texto: Jordi Sierra i Fabra,
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un consejo, trata de resolver los p
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Adela se removió inquieta. Su sill
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dedo índice de la mano derecha—.
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—Pues sí —la pinchó. —¡Jo!
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las americanas —calculó Luc—.
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—Les va la marcha —le secundó
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A cuadros. Era peor de lo que se ha
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la miraron. No hacía falta decir g
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diez minutos al otro lado del coleg
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HOLA. —Hola —dijeron los tres a
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—¿Qué perspectiva? —comenzó
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—¿De verdad? —los miró sosten
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que cálculos de aritmética. Tomad
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—Si tienes veintinueve, no puedes
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mano derecha y el impar en la izqui
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—Si sólo habéis suspendido mate
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Frente a su casa, en la esquina, vi
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SE reunieron muy nerviosos en el pa
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—Sí —asintieron Luc y Nico.
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MARIANO Fernández. Director del co
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—¡Podía haber puesto las pistas
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que aún sentían. Habían pasado l
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—Más os vale —fue categórico
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SALIERON fuera aturdidos, conmocion
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El mundo era perfecto. Nada podía
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