Libro: El asesinato del profesor de matemáticas

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C/. TUN0S N.° 2 —¡Es la dirección del profe! —saltó Adela. —¿Cómo lo sabes? —preguntó Luc. —¡Porque un día hacíamos bromas sobre música, y yo le dije que no me gustaban las tunas, que me parecían algo anacrónico, y él nos comentó que vivía en la calle Tunos! —¡Es cierto, sí! —estuvo de acuerdo Nico. —Pues yo no recuerdo nada —se extrañó Luc. —Puede que ese día estuvieras enfermo. Tuviste la gripe en enero. Era lo de menos. Tenían la pista para dar con el cuarto problema. Aunque todavía les faltaba resolver el tercero. —Venga, venga —les dio marcha Nico—. A ver qué pasa con eso de los chicos y las chicas de la clase. —¿Hay alguna fórmula matemática para plantear esto? —Luc los miró a los dos. —Déjame —Adela recuperó el bolígrafo—. Debe ser un cálculo de probabilidades o algo así. —Ah —Nico y Luc se miraron sin entender muy bien de qué iba la cosa. —Veamos —empezó su amiga—. En primer lugar hay que buscar los números comprendidos entre 40 y 50 que sean múltiplos de 3 y sumarles 1, que es el que sobra según el enunciado. El primero sería... a ver... —hizo el cálculo mentalmente—. 12 por 3, 36... no. 13 por 3, 39... no. 14 por 3, 42... Sí, ése es el primero.
Y anotó éste y los siguientes que cumplían tales condiciones. —Ya no hay más —dijo. Luc y Nico seguían atentamente sus operaciones, tratando de pillarla. Su cara se les iluminó al entender lo que estaba haciendo. —Ahora hay que buscar todos los números entre el 40 y el 50 múltiplos de 4 y sumarles 2. El que coincida... El primero que escribió, después de multiplicar por 4 dos o tres veces mentalmente, fue el 40: —¡Coincide el 46! —hizo notar Nico. —Pues ése es el número que buscamos —expresó su satisfacción Adela—. El único que coincide en ambos planteamientos. Si agrupamos a los alumnos de 3 en 3, formamos 15 grupos de 3 y sobra 1, el alumno 46. Si los agrupamos de 4 en 4, podemos formar 11 grupos de 4, y sobran 2 hasta el 46. —Entonces la respuesta final es... —Luc hizo la rá-
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un consejo, trata de resolver los p
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Adela se removió inquieta. Su sill
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dedo índice de la mano derecha—.
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—Pues sí —la pinchó. —¡Jo!
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las americanas —calculó Luc—.
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—Les va la marcha —le secundó
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A cuadros. Era peor de lo que se ha
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la miraron. No hacía falta decir g
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diez minutos al otro lado del coleg
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HOLA. —Hola —dijeron los tres a
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—¿Qué perspectiva? —comenzó
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—¿De verdad? —los miró sosten
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que cálculos de aritmética. Tomad
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—Si tienes veintinueve, no puedes
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mano derecha y el impar en la izqui
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LA última prueba. El último probl
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Pero ya no hizo falta más. Abrumad
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—Quería que lo resolviéramos, e
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—Sí —asintieron Luc y Nico.
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El mundo era perfecto. Nada podía
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