Libro: El asesinato del profesor de matemáticas

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Adela tenía el bolígrafo, así que cogió la hoja de papel. —Esto está chupado —afirmó. Empezó a hacer cálculos en silencio, garabateando en el papel. Nico y Luc trataron de seguir sus operaciones. —Dinos qué haces, ¿no? —se interesó el primero. —Veréis —Adela lo repitió todo en voz alta para estar segura de sus cálculos—. Si el 55% juega al fútbol, el 24% juega al baloncesto y el 6% hace natación..., eso nos da un 85% del total. O sea, que los que juegan al tenis son un 15% de esos 60 alumnos. ¿Vale? —Vale —asintieron. —Así que tenemos... Adela hizo la operación aritmética: —Con lo cual tenemos que x... —continuó: —¡Y ya está! —sonrió de oreja a oreja tras hacer la multiplicación de 15x60 y dividirla por 100—. El resultado es... ¡9! Se miraron entre sí, emocionadísimos.
—Tenemos dos —dijo Luc. —Dos de dos —quiso dejado bien claro Nico. —Somos unos genios —entonó como quitándole importancia Adela. —Es que hacerlo aquí en lugar de un examen... —Y los tres... —Bueno, ¿qué? Esperamos que nos echen flores o... ¡La tercera prueba! ¡La taquilla número 40! Se levantaron y corrieron de nuevo en dirección al colegio.
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© Del texto: Jordi Sierra i Fabra,
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un consejo, trata de resolver los p
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Adela se removió inquieta. Su sill
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dedo índice de la mano derecha—.
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—Pues sí —la pinchó. —¡Jo!
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las americanas —calculó Luc—.
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—Les va la marcha —le secundó
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A cuadros. Era peor de lo que se ha
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la miraron. No hacía falta decir g
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diez minutos al otro lado del coleg
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HOLA. —Hola —dijeron los tres a
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—¿Qué perspectiva? —comenzó
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Como los tres hablaron al mismo tie
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—Os estaba esperando —dijo el h
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que está a diez minutos a la carre
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Pero ya no hizo falta más. Abrumad
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—Sí —asintieron Luc y Nico.
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—¡Podía haber puesto las pistas
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DEBÍAN tener cara de chiste, porqu
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que aún sentían. Habían pasado l
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SALIERON fuera aturdidos, conmocion
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El mundo era perfecto. Nada podía
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