Libro: El asesinato del profesor de matemáticas

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—Esto ha de equivaler a un nombre, está claro —musitó expectante. —Si cada número fuese una letra, ¿qué clave utilizaríamos? —siguió el hilo de sus pensamientos Nico. Incluso Luc se abalanzó de nuevo sobre el papel. —Espías... —No usar ch ni ll... —Un nombre... En esta ocasión no fueron uno ni dos, sino los tres al unísono. Un grito. —¡El alfabeto! La mano de Adela empezó a escribir precipitadamente las letras del alfabeto, pasando de la duda de si la ch o la ll eran compuestas o no. Después les puso un número a cada una debajo. El número de su orden de la A a la Z: —Sí, sí... ¡sí! —empezó a verlo claro Luc. —¡Ay, Dios! ¡Ay, Dios! —tembló Nico. —Tiene que ser eso, por fuerza. ¡Ha de serlo! —gritó Adela. Comenzó a sustituir los números por letras. —El 4 sería una D, el 9 sería una I, el 19 corresponde a la R, el 5 es una E, el 3... Ella iba escribiendo las letras a toda prisa, pero Luc y Nico iban leyendo ya la palabra, y con las tres pri-
meras abrieron los ojos, con la cuarta se dieron cuenta de que era verdad, con la quinta tragaron saliva... —¡Ya está! —anunció Adela. Había escrito: DIRECTOR Sin error posible. Tan claro como evidente.
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© Del texto: Jordi Sierra i Fabra,
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un consejo, trata de resolver los p
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Adela se removió inquieta. Su sill
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dedo índice de la mano derecha—.
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—Pues sí —la pinchó. —¡Jo!
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las americanas —calculó Luc—.
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—Les va la marcha —le secundó
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A cuadros. Era peor de lo que se ha
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la miraron. No hacía falta decir g
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diez minutos al otro lado del coleg
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HOLA. —Hola —dijeron los tres a
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—¿Qué perspectiva? —comenzó
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—¿De verdad? —los miró sosten
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que cálculos de aritmética. Tomad
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—Si tienes veintinueve, no puedes
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mano derecha y el impar en la izqui
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—Si sólo habéis suspendido mate
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Frente a su casa, en la esquina, vi
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SE reunieron muy nerviosos en el pa
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tado por nuestras notas en matemát
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sica y química. Sólo el asesino h
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SE reunieron en el solar inmediatam
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Y comenzó todo. —¿Qué hace ah
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—¿Qué? ¿Qué? —lo apremió N
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SALIERON del solar y miraron a dere
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Hicieron los cien metros en tiempo
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—¿Dónde está el fiambre? —pr
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AGOTADOS, derrengados, asustados, c
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—Porque si ha seguido al Fepe y n
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El comerciante tiene una manía. Le
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—¡Bueno, no te metas conmigo, s
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—Hemos quitado 8 cajas, pero hemo
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—El jeroglífico, vamos —trató
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po, cada segundo contaba y podía s
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llo más, así que sigue fumando ha
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—¿No dice nada más el enunciado
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—Tenemos dos —dijo Luc. —Dos
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anteriormente, no las tenían. Pero
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—Bien por ti —Luc le dio un cod
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C/. TUN0S N.° 2 —¡Es la direcci
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pida resta—. Si 27 son chicas y h
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lo paterno murió siendo yo un crí
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—¡Sobre número 4, tachán! —l
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A continuación: En cuarto lugar, p
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—Venga, listos, soltadlo —suspi
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QUE sea como éste, porfa, que sea
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