Libro: El asesinato del profesor de matemáticas
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—¿Cómo vamos a saber cuál dice la verdad y cuál<br />
dice una mentira, por Dios?<br />
—Vamos, vamos, que es la última pista...<br />
—Si nos equivocamos <strong>de</strong> estatua, ya no tendremos<br />
tiempo <strong>de</strong> ir a la otra, resolver el problema y dar con<br />
el asesino. ¡Hay que acertarla!<br />
—¿Y si probamos a suertes? ¡Es el cincuenta por<br />
ciento!<br />
—Después <strong>de</strong> lo que nos ha costado llegar hasta<br />
aquí usando la cabeza, ¿quieres arriesgarte al final con<br />
la suerte?<br />
Luc trató <strong>de</strong> poner calma.<br />
—¿Y el problema? —dijo.<br />
—Está chupado, se resuelve con una ecuación <strong>de</strong><br />
nada —dijo A<strong><strong>de</strong>l</strong>a—. La suma <strong>de</strong> los cuadrados <strong>de</strong> los<br />
catetos es igual al cuadrado <strong>de</strong> la hipotenusa, ¿lo habéis<br />
olvidado?<br />
—¿Seguro? —dudó Nico.<br />
—Seguro.<br />
—A ver.<br />
Le pasó a su amiga el bolígrafo, que había conservado<br />
en su po<strong>de</strong>r. A<strong><strong>de</strong>l</strong>a comenzó a buscar la hipotenusa<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> triángulo formado por A, B y C, contando los<br />
espacios existentes entre A y C por un lado y B y C<br />
por el otro.<br />
Luc miró fijamente el dibujo y esbozó una súbita<br />
sonrisa.<br />
—No hace falta que multipliques ni sumes ni restes<br />
nada —le dijo.