Libro: El asesinato del profesor de matemáticas

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que las dos bicis se han acercado... Pero contando con lo que las dos bicis han recorrido más la ida y vuelta de la misma... —¿Y si primero miramos lo que ha hecho la mosca? —quiso meter baza Luc. —No, mejor lo que han corrido las bicis —lo intentó Nico. Adela dejó de escribir. —Vamos a ser racionales, ¿de acuerdo? Ninguno de los dos tenía muy claro cómo ser racional con algo como aquello, pero le vieron la cara de malas pulgas a su amiga y prefirieron no provocarla. Adela pasó cerca de un minuto haciendo operaciones. —Nada —se rindió. —A ver yo —le quitó el bolígrafo Luc. Fue otro minuto largo, muy largo. Nico ya ni lo intentó. —¿Cómo podemos ser elementales? —protestó Luc golpeando la hoja de papel. —¿Y moscas? ¿Cómo podemos ser moscas? —resopló Adela. —El profe lo habrá puesto por algo —hizo hincapié en el tema Nico—. La clave ha de ser la mosca. Era el primer indicio inteligente. «Sed moscas.» —Esto debe ser como aquel ejemplo de la liebre, la tortuga y el caracol —dijo Adela. —Veamos, ¿cuándo se encontrarán las dos bicis? —comenzó a tranquilizarse Luc.
—A 10 kilómetros por hora y separadas por una distancia de 20, se reunirán en una hora —dijo Adela. Algo les dijo que estaban en el buen camino. Eran moscas. —O sea, que hay que contar cuánto recorre la mosca en una hora, prescindiendo de distancias o viajes de ida y vuelta —dijo Nico. —Pero si ya nos dice el enunciado que la mosca vuela a 15 kilómetros por hora... —empezó a decir Luc. Se miraron unos a otros. —No puede ser tan sencillo. —Tan elemental. —Tan... Lo era. Lo comprendieron al momento. ¡Lo era! —Esto es... ¡demasiado! —alucinó Nico. —La respuesta es 15 —asintió Adela. —¡Lo tenemos! —apretó el puño izquierdo Luc mientras se guardaba el bolígrafo—. Es el árbol número 15 del parque.
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© Del texto: Jordi Sierra i Fabra,
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un consejo, trata de resolver los p
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Adela se removió inquieta. Su sill
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dedo índice de la mano derecha—.
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—Pues sí —la pinchó. —¡Jo!
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las americanas —calculó Luc—.
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—Les va la marcha —le secundó
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A cuadros. Era peor de lo que se ha
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la miraron. No hacía falta decir g
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diez minutos al otro lado del coleg
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HOLA. —Hola —dijeron los tres a
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—¿Qué perspectiva? —comenzó
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—¿De verdad? —los miró sosten
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que cálculos de aritmética. Tomad
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—Si tienes veintinueve, no puedes
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mano derecha y el impar en la izqui
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—Si sólo habéis suspendido mate
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Frente a su casa, en la esquina, vi
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SE reunieron muy nerviosos en el pa
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tado por nuestras notas en matemát
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SE reunieron en el solar inmediatam
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Y comenzó todo. —¿Qué hace ah
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—¿Qué? ¿Qué? —lo apremió N
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SALIERON del solar y miraron a dere
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DEBÍAN tener cara de chiste, porqu
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que aún sentían. Habían pasado l
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SALIERON fuera aturdidos, conmocion
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El mundo era perfecto. Nada podía
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