01.07.2013 Views

Decreto 7/1999, do 7 de xaneiro, polo que se implantan e regulan ...

Decreto 7/1999, do 7 de xaneiro, polo que se implantan e regulan ...

Decreto 7/1999, do 7 de xaneiro, polo que se implantan e regulan ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Or<strong>de</strong> <strong>do</strong> 3 <strong>de</strong> outubro <strong>de</strong> 2000 pola<br />

<strong>que</strong> <strong>se</strong> dictan instruccións para o<br />

<strong>de</strong><strong>se</strong>nvolvemento <strong>do</strong> <strong>Decreto</strong> 7/<strong>1999</strong> <strong>polo</strong><br />

<strong>que</strong> <strong>se</strong> <strong>implantan</strong> e <strong>regulan</strong> os centros<br />

públicos integra<strong>do</strong>s <strong>de</strong> ensinanzas non<br />

universitarias (D.O.G. <strong>do</strong> 2 <strong>de</strong> novembro).<br />

1. A organización e o funcionamento <strong>do</strong>s centros<br />

públicos integra<strong>do</strong>s axustara<strong>se</strong> ó disposto no Regulamento<br />

orgánico <strong>de</strong>stes centros, aproba<strong>do</strong> mediante o <strong>Decreto</strong><br />

7/<strong>1999</strong>, <strong>do</strong> 7 <strong>de</strong> <strong>xaneiro</strong> (DOG <strong>do</strong> 26) e o <strong>que</strong> <strong>se</strong> establece<br />

nestas instruccións.<br />

I.- RÉXIME DE FUNCIONAMENTO<br />

Programación xeral anual<br />

2. O proce<strong>de</strong>mento <strong>de</strong> elaboración e o conti<strong>do</strong> da<br />

programación xeral anual axustara<strong>se</strong> ó disposto no Capítulo<br />

IV <strong>do</strong> Título III <strong>do</strong> Regulamento orgánico <strong>do</strong>s centros<br />

públicos integra<strong>do</strong>s e o estableci<strong>do</strong> nestas instruccións.<br />

3. A programación xeral anual articulara<strong>se</strong> en<br />

varios <strong>do</strong>cumentos <strong>de</strong> acor<strong>do</strong> co disposto no artigo 73° <strong>do</strong><br />

Regulamento orgánico. A elaboración <strong>do</strong>s distintos<br />

<strong>do</strong>cumentos fara<strong>se</strong> <strong>de</strong> xeito gradual en función <strong>do</strong>s <strong>se</strong>us<br />

conti<strong>do</strong>s. O director <strong>do</strong> centro establecerá a <strong>se</strong>cuenciación e<br />

temporalización precisa <strong>que</strong> garanta o cumprimento <strong>do</strong>s<br />

prazos <strong>que</strong> <strong>se</strong> establecen nestas instruccións, <strong>de</strong>ben<strong>do</strong> poñer<br />

no coñecemento da Inspección Educativa <strong>de</strong> xeito inmediato<br />

cal<strong>que</strong>ra inci<strong>de</strong>ncia <strong>que</strong> impida o <strong>se</strong>u cumprimento. A<br />

programación xeral <strong>do</strong> centro ira<strong>se</strong> completan<strong>do</strong> a medida<br />

<strong>que</strong> <strong>se</strong>xan elabora<strong>do</strong>s cada un <strong>do</strong>s <strong>do</strong>cumentos, <strong>que</strong> <strong>se</strong><br />

remitirán á Inspección Educativa nos prazos estableci<strong>do</strong>s<br />

nestas instruccións.<br />

4. A Inspección Educativa poñerá en coñecemento<br />

<strong>do</strong> <strong>de</strong>lega<strong>do</strong> provincial os incumprimentos <strong>que</strong> <strong>se</strong> produzan ó<br />

día <strong>se</strong>guinte <strong>de</strong> vence-los prazos estableci<strong>do</strong>s nestas<br />

instruccións.<br />

5. A programación xeral anual estructurara<strong>se</strong>, en<br />

función <strong>do</strong>s prazos estableci<strong>do</strong>s para a súa elaboración, en<br />

catro capítulos nos <strong>que</strong> <strong>se</strong> agruparán os distintos <strong>do</strong>cumentos.<br />

A<strong>de</strong>mais como anexo I <strong>de</strong>la <strong>de</strong>berá recolle-lo proxecto<br />

educativo e como anexo II o proxecto curricular <strong>do</strong> centro.<br />

No caso <strong>de</strong> <strong>que</strong> os ditos proxectos xa figuraran nunha<br />

programación xeral anterior, nos cita<strong>do</strong>s anexos só <strong>se</strong><br />

recollerán as modificacións <strong>de</strong>rivadas da súa avaliación<br />

anual. De non <strong>se</strong> facer modificación ningunha reflectira<strong>se</strong> tal<br />

circunstancia. En cal<strong>que</strong>ra caso <strong>de</strong>bera<strong>se</strong> facer referencia<br />

<strong>se</strong>mpre ó ano no <strong>que</strong> <strong>se</strong> incluíu por primeira vez cada un <strong>do</strong>s<br />

proxectos, así como ós anos nos <strong>que</strong> <strong>se</strong> introduciron<br />

sucesivas modificacións.<br />

6. O capítulo I da programación xeral anual, <strong>que</strong><br />

<strong>de</strong>berá <strong>se</strong>r remiti<strong>do</strong> antes <strong>do</strong> 30 <strong>de</strong> <strong>se</strong>tembro, está constituí<strong>do</strong><br />

por:<br />

Documento n° 1, plan anual.<br />

Documento n° 2, horario xeral <strong>do</strong> centro.<br />

Documento n° 3, organización <strong>de</strong> <strong>se</strong>rvicios<br />

complementarios.<br />

7. O capítulo II da programación xeral anual<br />

<strong>de</strong>berá <strong>se</strong>r envia<strong>do</strong> antes <strong>do</strong> 20 <strong>de</strong> outubro e constará <strong>de</strong>:<br />

Documento n° 4, <strong>do</strong>cumento <strong>de</strong> organización <strong>do</strong><br />

centro, no <strong>que</strong> <strong>se</strong> incluirá como anexo o plan <strong>de</strong> organización<br />

e coordinación das tarefas <strong>do</strong> persoal non <strong>do</strong>cente.<br />

Xunto co capítulo II <strong>de</strong>berán <strong>se</strong>r envia<strong>do</strong>s os<br />

anexos I e II da programación xeral anual, <strong>que</strong> <strong>se</strong> <strong>de</strong>tallan no<br />

punto 5 <strong>de</strong>stas instruccións.<br />

8. O capítulo III da programación xeral anual<br />

enviara<strong>se</strong> antes <strong>do</strong> 15 <strong>de</strong> novembro e estará forma<strong>do</strong> por:<br />

Documento n° 5, programa anual <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />

complementarias e extraescolares.<br />

Documento n° 6, plan anual <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s para a<br />

potenciación <strong>do</strong> uso da lingua galega.<br />

Documento n° 7, programa <strong>de</strong> formación <strong>do</strong><br />

profesora<strong>do</strong> no centro.<br />

Documento nº 8, outros programas específicos nos<br />

<strong>que</strong> participe o centro.<br />

9. O capítulo IV da programación xeral anual<br />

recollerá o proxecto <strong>de</strong> orzamento <strong>do</strong> centro e <strong>de</strong>be <strong>se</strong>r<br />

remiti<strong>do</strong> durante o mes <strong>de</strong> febreiro.<br />

Documento nº 1: plan anual<br />

10. O plan anual fará referencia ós obxectivos<br />

específicos <strong>que</strong> o centro <strong>se</strong> propón con<strong>se</strong>guir no curso<br />

académico, ás medidas <strong>que</strong> <strong>se</strong> van <strong>de</strong><strong>se</strong>nvolver para a súa<br />

con<strong>se</strong>cución e ós recursos con <strong>que</strong> conta para levalas a cabo.<br />

Documento n° 2: horario xeral <strong>do</strong> centro<br />

11. O horario xeral <strong>do</strong> centro permitirá a<br />

realización <strong>de</strong> tódalas activida<strong>de</strong>s lectivas e complementarias<br />

<strong>que</strong> <strong>se</strong> establezan na programación xeral anual e <strong>de</strong>berá<br />

especifica-lo <strong>se</strong>guinte:<br />

a) O horario lectivo <strong>do</strong> centro. É dicir, a<strong>que</strong>l no<br />

<strong>que</strong> <strong>se</strong> levarán a cabo as activida<strong>de</strong>s <strong>que</strong> implican pre<strong>se</strong>ncia<br />

<strong>de</strong> alumnos nalgunha das ensinanzas <strong>que</strong> <strong>se</strong> impartan no<br />

centro.<br />

b) As horas e condicións nas <strong>que</strong> estarán<br />

dispoñibles para os alumnos cada un <strong>do</strong>s <strong>se</strong>rvicios e<br />

instalacións <strong>do</strong> centro.<br />

c) As horas e condicións <strong>que</strong> o centro<br />

permanecerá aberto, á disposición da comunida<strong>de</strong> escolar,<br />

fóra <strong>do</strong> horario lectivo.<br />

d) Horario <strong>de</strong> verán.<br />

12. A dirección <strong>do</strong> centro, oí<strong>do</strong> o claustro, proporá<br />

ó con<strong>se</strong>llo escolar durante o mes <strong>de</strong> xuño o horario xeral <strong>do</strong><br />

curso <strong>se</strong>guinte para a súa aprobación.<br />

13. O director <strong>do</strong> centro comunicará á Inspección<br />

Educativa, antes <strong>do</strong> 10 <strong>de</strong> xullo, o horario xeral aproba<strong>do</strong><br />

<strong>polo</strong> con<strong>se</strong>llo escolar para o curso <strong>se</strong>guinte. A Inspección<br />

Educativa comprobará <strong>que</strong> o horario <strong>se</strong> axusta ós criterios<br />

estableci<strong>do</strong>s nestas instruccións. En caso contrario a<br />

Inspección <strong>de</strong>volverá ó centro, no prazo <strong>de</strong> vinte días, o<br />

horario para a súa modificación, <strong>que</strong> <strong>se</strong> <strong>de</strong>berá facer na<br />

primeira reunión <strong>se</strong>guinte <strong>do</strong> con<strong>se</strong>llo escolar. O horario xeral<br />

<strong>do</strong> centro unha vez aproba<strong>do</strong> ou, <strong>se</strong> é o caso, modifica<strong>do</strong><br />

incorporara<strong>se</strong> á programación xeral anual no prazo fixa<strong>do</strong> no<br />

punto 6 <strong>de</strong>stas instruccións.<br />

14. Como norma xeral os centros <strong>de</strong>berán<br />

permanecer abertos e a disposición da comunida<strong>de</strong> escolar en<br />

xornada <strong>de</strong> mañá e tar<strong>de</strong>, <strong>de</strong> luns a venres. Cal<strong>que</strong>ra<br />

excepcionalida<strong>de</strong> neste <strong>se</strong>nti<strong>do</strong> <strong>de</strong>berá <strong>se</strong>r aprobada <strong>polo</strong><br />

respectivo <strong>de</strong>lega<strong>do</strong> provincial da Con<strong>se</strong>llería <strong>de</strong> Educación e<br />

Or<strong>de</strong>nación Universitaria, logo da solicitu<strong>de</strong> motivada da<br />

dirección <strong>do</strong> centro. A dita solicitu<strong>de</strong> fara<strong>se</strong> coa proposta <strong>de</strong><br />

horario xeral remitida á Inspección Educativa <strong>se</strong>gun<strong>do</strong> <strong>se</strong><br />

establece no punto anterior.<br />

15. Entre a xornada <strong>de</strong> maña e a <strong>de</strong> tar<strong>de</strong> haberá<br />

un <strong>de</strong>scanso <strong>de</strong> dúas horas, agás en circunstancias<br />

excepcionais, requirín<strong>do</strong><strong>se</strong> neste caso a autorización expresa<br />

da Delegación Provincial <strong>de</strong> Educación.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!