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1- Peñas de dominó 2-Festivales deportivos-recreativos. 3- Proyección de videos musicales. 4- Celebración de fechas conmemorativas. 5- Competencias deportivas. 6-Práctica de la Sanabanda 6- Reflexión sobre pensamientos martianos ,mensajes ,afiches ,etc. factores que intervienen en su formación Elevar la capacidad reflexiva de los jóvenes a partir de la obra martiana Investi- gador 7- Debate de mini videos que tratan la Contribuir a la preparación de los Investitemática de la Sanabanda jóvenes gador 8- Proyección de filmes cubanos donde se Valorar las actitudes adoptadas por Investiponga de manifiesto actitudes sociales los personajes gador o consecuencias negativas ante 9- conductas negativas Realización del concurso: “Súmate a la Evaluar resultados de la estrategia. Investi- Sanabanda.” --Divulgación y propaganda. - Premiación de los resultados. gador 10- Recopilación de información sobre la Evaluar resultados de la estrategia. Investiaplicación de la estrategia. - Opiniones de los jóvenes y personal implicado. - Análisis de los resultados de la encuesta. gador - Observación de los modos de actuación de los jóvenes con relación a la incorporación de la práctica de la Sanabanda. comunidad Ex Combatientes Consejo Popular Enero Mayo Consejo Popular Profesores y jóvenes Marzo-junio Metod. de Consejo Popular relaciones propagan- Da y Mayo Jovenes. Consejo Popular Jovenes tes profesores, comunidad, familia. Consejo Popular T. martia- si nos, afiches, mensajes. Computa- si Dora Sala de Video si 41 si si
3.3 Validación de la estrategia. Para dar cumplimiento a la estrategia se proyecta un pre-experimento que se aplica en diferentes fases o etapas. Primera etapa (septiembre del 2009) incluye el diagnóstico individual de los jóvenes desvinculados, el análisis documental, entrevista a los profesores de Cultura física y recreación, así como a miembros del grupo coordinador del Consejo Popular para determinar las necesidades y potencialidades. Segunda etapa (noviembre del 2009 a mayo del 2010) durante esta etapa se realizan acciones dirigidas a la organización, ejecución de la propuesta, para la cual se aseguran las condiciones de índole material, así como aquellas que se relacionan con el empleo de recursos técnicos, materiales y humanos de modo que se garantice la realización continua de la estrategia. Tercera etapa (mayo a julio del 2010) se caracteriza por la evaluación de los resultados obtenidos mediante la aplicación de la estrategia. Teniendo en cuenta las etapas, plazos y características del pre- experimento explicado se concibe la aplicación de la estrategia partiendo de la etapa de diagnóstico, cuyos resultados permiten determinar las regularidades que se traducen en necesidades, así como identificar las existentes. Durante la fase de aplicación de las actividades (ejecución) se parte de un diagnóstico inicial mediante un pre-test, se realiza una encuesta para dar comienzo a la aplicación de la propuesta, con el objetivo de comprobar el nivel de conocimiento y comportamiento que poseen los jóvenes desvinculados laboralmente en cuanto a la incorporación a la práctica de la Sanabanda 42
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3.3 Validación <strong>de</strong> la estrategia.<br />
Para dar cumplimiento a la estrategia se proyecta un pre-experimento que se<br />
aplica en diferentes fases o etapas.<br />
Primera etapa (septiembre <strong>de</strong>l 2009) incluye el diagnóstico individual <strong>de</strong> los<br />
jóvenes <strong>de</strong>svinculados, el análisis documental, entrevista a los profesores <strong>de</strong><br />
Cultura física y recreación, así como a miembros <strong>de</strong>l grupo coordinador <strong>de</strong>l<br />
Consejo Popular para <strong>de</strong>terminar las necesida<strong>de</strong>s y potencialida<strong>de</strong>s.<br />
Segunda etapa (noviembre <strong>de</strong>l 2009 a mayo <strong>de</strong>l 2010) durante esta etapa se<br />
realizan acciones dirigidas a la organización, ejecución <strong>de</strong> la propuesta, para la<br />
cual se aseguran las condiciones <strong>de</strong> índole material, así como aquellas que se<br />
relacionan con el empleo <strong>de</strong> recursos técnicos, materiales y humanos <strong>de</strong> modo<br />
que se garantice la realización continua <strong>de</strong> la estrategia.<br />
Tercera etapa (mayo a julio <strong>de</strong>l 2010) se caracteriza por la evaluación <strong>de</strong> los<br />
resultados obtenidos mediante la aplicación <strong>de</strong> la estrategia.<br />
Teniendo en cuenta las etapas, plazos y características <strong>de</strong>l pre- experimento<br />
explicado se concibe la aplicación <strong>de</strong> la estrategia partiendo <strong>de</strong> la etapa <strong>de</strong><br />
diagnóstico, cuyos resultados permiten <strong>de</strong>terminar las regularida<strong>de</strong>s que se<br />
traducen en necesida<strong>de</strong>s, así como i<strong>de</strong>ntificar las existentes.<br />
Durante la fase <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s (ejecución) se parte <strong>de</strong> un<br />
diagnóstico inicial mediante un pre-test, se realiza una encuesta para dar<br />
comienzo a la aplicación <strong>de</strong> la propuesta, con el objetivo <strong>de</strong> comprobar el nivel <strong>de</strong><br />
conocimiento y comportamiento que poseen los jóvenes <strong>de</strong>svinculados<br />
laboralmente en cuanto a la incorporación a la práctica <strong>de</strong> la Sanabanda<br />
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