Universidad Central Marta Abreu - Centro@Ciencia,Biblioteca ...

Introducción.
Capítulo II
Dialogar con los profesores sobre las actividades y acciones que se realizarán
durante el desarrollo de los talleres.
Preparación previa: lectura y análisis de fragmentos de los discursos de Fidel y
vincular las ideas rectoras de estos, a la frase que titula la actividad.
Se comunica el objetivo del taller y se orienta cómo proceder en su realización.
Desarrollo:
Dividir el grupo en cuatro equipos y entregar a cada uno una tarjeta que contenga el
contenido y actividades a desarrollar. Cada equipo se concentrará alrededor de una
computadora.
Equipo 1: El problema ecológico y el sistema capitalista (presentación electrónica
clase 40).
-Elementos que caracterizan al nuevo orden impuesto a nivel mundial
-Consecuencias para el mundo actual de la Revolución Científico Técnica bajo la
concepción neoliberal.
-Principales problemas ecológicos
Equipo 2: El Medio Ambiente y la humanidad. El Desarrollo Sostenible como
alternativa posible (presentación electrónica clase 41).
-Concepto de Desarrollo Sostenible
-Principios del Desarrollo Sostenible
-Contenido de los principales tratados internacionales sobre Medio-Ambiente
Equipo 3: La Educación ambiental para el Desarrollo Sostenible (presentación
electrónica)
-Contenido de la Resolución Ministerial 57/2002
-La Educación Ambiental del joven orientada al Desarrollo Sostenible
-Contenido de la Ley 81 del Medio Ambiente y la Resolución Ministerial Conjunta
MINED-CITMA, base jurídica que fundamenta la responsabilidad de las asignaturas,
disciplinas o actividades del proceso docente educativo con dar tratamiento a la
EApDS
48