Universidad Central Marta Abreu - Centro@Ciencia,Biblioteca ...

Capítulo II
4-Contribuir desde la institución escolar-deportiva, al vínculo con los agentes
socializadores: familia, comunidad y demás organizaciones en el trabajo con la
EApDS.
5-Perfeccionar los modos de pensar, sentir y actuar responsables, el respeto al
Medio Ambiente para la vida y el trabajo en la sociedad actual y futura.
Temáticas generales para los talleres.
1- La educación ambiental para el desarrollo sostenible. Una necesidad
imprescindible para la supervivencia.
2- Objetivos de los programas del proceso de enseñanza-aprendizaje que posibilitan
el trabajo con la EApDS.
3-. La Cultura Física Sustentable y la Preparación Deportiva Sostenible.
4- Los problemas ambientales globales, regionales, nacionales, y locales.
5- Vías, formas organizativas y recursos del proceso enseñanza-aprendizaje para
incorporar la EApDS.
6- La situación medioambiental en la institución escolar-deportiva y su entorno.
7- Un taller de creación pedagógica
Taller 1
Tema: El Educador Ambiental para el Desarrollo Sostenible: una necesidad
imprescindible para la supervivencia
Título: Alimentar la mente para alimentar el cuerpo y el alma
Objetivo: Argumentar la importancia y necesidad de la preparación del profesor de
deporte en el trabajo con la Educación ambiental para el Desarrollo Sostenible.
Métodos: técnicas de reflexión y debate.
Materiales: Discurso del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz en la Cumbre del
Milenio, Naciones Unidas, New York, 6 de septiembre del 2000 y el pronunciado el
27 de enero del 2001 en San José de Las Lajas. Materiales digitalizados del CD
Educación Ambiental y presentación electrónica del programa de Cultura Política de
la enseñanza pre-universitaria, onceno grado. Computadora.
Responsable: Autora de la tesis
Facilitador: autora de la tesis y especialista seleccionado
47