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Capítulo II
sistematizadas en torno al término sistema por varios autores (L. H. Berthanlanffy.
1960; Zhamin, V. A. 1979; Julia Añorga Morales 1978, 1989,1995, 1997, Lara Losano
1990. Carlos M. Álvarez de Zayas 1990; De Armas Ramírez Nerelis, 2002. Marcelo
Amold y F. Osorio 2003; Pablo Cazan 2003, así como las reflexiones realizadas por
el CECIP del Instituto Superior Pedagógico “Félix Varela” brindan un criterio
orientador acerca de esta definición que coinciden al señalar que:
- Es una forma de existencia de la realidad objetiva.
- Pueden ser estudiados y representados por el hombre.
- Es una totalidad sometida a determinadas leyes generales.
- Es un conjunto de elementos que se distinguen por un cierto ordenamiento.
- Tiene límites relativos, solo son separables y limitados para su estudio con
determinados propósitos.
- Cada uno pertenece a un sistema de mayor amplitud, está conectado y forma parte
de otro sistema.
- Cada elemento que lo integra puede ser asumido a su vez como totalidad.
- Supera la idea de suma de las partes que lo componen. Es una cualidad nueva.
De lo expuesto hasta el momento se infiere que los sistemas pueden existir
independientemente de la voluntad de los hombres, en Geografía se estudian
algunos de ellos como el Sistema Solar, en Biología los Niveles de Organización de
la Materia, en Química, el nivel atómico, pero también existen sistemas que el
hombre crea con determinados propósitos.
La Dra. Julia Añorga Morales, Profesora Titular del Centro de Estudios de Educación
Avanzada, señala las siguientes propiedades del sistema, las cuales se toman en
consideración en la propuesta que se ofrece:
- Totalidad: el sistema no es solamente un conjunto, sino un conjunto de elementos
interconectados que permiten una cualidad nueva.
- Complejidad: es inherente al propio concepto de sistema y por tanto relaciones
que se establecen entre ellos. Los elementos que se organizan en un sistema se
denominan “componentes del sistema”.
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