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Capítulo II
Educación Ambiental tradicional hacia una Educación Ambiental para el Desarrollo
Sostenible.
La evaluación de la preparación de los profesores de deporte para el trabajo con la
EApDS, se realiza siguiendo dos dimensiones de la variable dependiente, cada una
con sus respectivos indicadores.
Variable dependiente: preparación de los profesores de deporte en el trabajo con la
EApDS.
La variable independiente: es el sistema de talleres encaminados a desarrollar
conocimientos teóricos y metodológicos para preparar a los profesores de deporte en
el trabajo con la EApDS.
Operacionalización de la variable dependiente:
Dimensiones Indicadores
1-Cognitiva:
Preparación teórica
de los profesores de
deporte en el trabajo
con la EApDS
2-Procedimental:
preparación práctica
de los profesores de
deporte en el trabajo
con la EApDS
1.1 Dominio de conceptos básicos relacionados con la
EApDS.
1.2 Dominio de los problemas ambientales, globales,
nacionales y locales.
1.3 Dominio de los objetivos de los programas del
proceso de enseñanza-aprendizaje que posibilitan el
tratamiento de la EApDS.
1.4 Dominio de las dimensiones, indicadores y
principios de la Cultura Física Sustentable y de la
Preparación Deportiva Sostenible
2.1- Selecciona adecuadamente objetivos de los
programas que propician el tratamiento de la EApDS
2.2-Selecciona adecuadamente la vía y forma
organizativa que propicia la salida al trabajo con la
EApDS
2.3-Utiliza recursos metodológicos para introducir y
tratar adecuadamente la EApDS
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