Universidad Central Marta Abreu - Centro@Ciencia,Biblioteca ...

Capítulo I
- Los preceptos básicos para educar para el DS atendiendo a los principios básicos
establecidos por la UNESCO.
- Propuestas pedagógicas de acciones para dar respuesta a estas demandas.
En el campo de la educación escolarizada se circunscribe a:
- Su mejoramiento en la enseñanza básica.
- La reorientación de los programas educacionales.
- La necesidad de un trabajo coordinado entre los diferentes sectores.
- Aumento de los conocimientos y conciencia.
El logro de tales propósitos educativos, impone como necesidad primordial la
preparación de los profesionales de la educación, lo cual ha sido priorizado por la
Educación Cubana y por ende en el Sistema de Enseñanza Deportiva.
.La EApDS es una excelente herramienta que puede ayudar a transformar y convertir
en sujetos críticos a los educandos y a mantenerlos bien informados, en esto las
instituciones escolares- deportivas pueden ayudar considerablemente.
Se requiere una EApDS que permita una mayor sensibilidad y compromiso,
manifestada en cambios en el lenguaje, en la manera de expresar el mundo, de
expresarse a sí mismo en el mundo, en la manera de pensar y de actuar.
Sin dudas, hoy el concepto de EApDS constituye un tema actual y obligado en el
ámbito escolar- deportivo y en la comunidad, pues todos convienen en el hecho de
que se constituye en la principal medida de solución en el mediano y largo plazo
ante la problemática ambiental que vive el hombre moderno, criterio que se asume
sin reservas.
La EApDS como un proceso de aprendizaje, basado en los ideales y principios en
que se apoya la sostenibilidad y relacionado con todos los tipos y niveles de
educación, propicia cinco tipos fundamentales de aprendizaje para suministrar
educación de calidad y promover el desarrollo humano sostenible: aprender a
conocer, aprender a ser, aprender a vivir juntos, aprender a hacer y aprender a
transformarse a si mismo y a la sociedad.
Si se asume la EApDS como un instrumento de cambios para la sociedad en su
conjunto y para el trabajo educativo que realizan las instituciones escolares -
deportivas, de forma particular, es indispensable penetrar en su esencia y estudiar
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