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Capítulo I
cual el profesor, siguiendo orientaciones de un programa, logra vencer una de las
etapas del proceso.
La autopreparación posibilita la calidad del desempeño de la labor docente-
educativa, es la base de la cultura general del personal docente y premisa
fundamental para que resulte efectivo el trabajo metodológico que se realiza de
forma colectiva, lo cual requiere de esfuerzo personal y dedicación permanente.
La preparación metodológica, es el sistema de actividades que proporciona y
asegura la preparación pedagógica del colectivo para el desarrollo óptimo del
proceso de enseñanza-aprendizaje. Este permite preparar y concretar el trabajo
docente metodológico al garantizar la elevación del nivel político ideológico, científico
y pedagógico de cada profesor.
El Doctor Gilberto García Batista y la Licenciada Elvira Caballero Delgado
consideran, que el trabajo metodológico constituye la vía principal para la
preparación de los profesores, con vistas a lograr la apropiación del modo de
actuación profesoral, concretándose el sistema de influencias que permiten dar
cumplimiento a las direcciones principales del trabajo educacional, así como a las
prioridades de cada educación lo cual se asume en esta investigación , porque a
través de ella se puede llegar a cada uno de los profesores utilizando el taller
metodológico como una forma de “aprender haciendo” en grupo, lo que permite
conocer las causas de un problema hasta resolverlo.
En el Instituto Nacional de Deportes. Educación Física y Recreación (INDER), a
tenor de la práctica y la enseñanza deportiva en el país y a propuesta de la
Dirección de Docencia de este Instituto, pone en vigor mediante la Resolución
256/1989, las normas para el desarrollo de la preparación metodológica en el
organismo. En esta se concibe a la preparación metodológica como la actividad
encaminada a instrumentar la superación y actualización continua y sistemática de
los conocimientos en el personal técnico de forma que se garantice, en el trabajo
cotidiano, la aplicación de los avances de la ciencia y la técnica y en consecuencia
se logren mejores resultados.
El documento declara que en la organización de la preparación metodológica los
componentes fundamentales a que se debe tributar son: político- ideológico;
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