Universidad Central Marta Abreu - Centro@Ciencia,Biblioteca ...

Introducción
La práctica pedagógica en el Instituto Nacional de Deporte Educación Física y
Recreación en el municipio Camajuaní ha demostrado que no existe un trabajo
intencionado hacia la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible y no se
explotan todas las potencialidades del proceso de enseñanza-aprendizaje dado a
que las acciones de preparación metodológica desde las estructuras de dirección no
tributan a la preparación de los profesores de deporte en relación al tema, no existe
asimilación consciente de su importancia y necesidad, ni de la posibilidad de
revertirla en el escolar- atleta; evidenciándose en las visitas a clases donde se ha
podido corroborar el escaso dominio y tratamiento del tema.
El análisis de la situación problémica descrita con anterioridad permitió formular el
siguiente problema científico:
¿Cómo contribuir a la preparación de los profesores de deporte del municipio
Camajuaní en el trabajo con la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible?
Objeto de investigación
La preparación de los profesores de deporte del municipio Camajuaní.
Campo de investigación
La Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible.
Para dar solución al problema planteado se declara como objetivo general:
Proponer un sistema de talleres dirigido a la preparación de los profesores de
deporte del municipio Camajuaní en el trabajo con la Educación Ambiental para el
Desarrollo Sostenible.
Dirigen el curso de la investigación las siguientes preguntas científicas:
1-¿Cuáles son los fundamentos teóricos que sustentan la preparación de los
profesores de deporte en el trabajo con la Educación Ambiental para el Desarrollo
Sostenible?
2-¿Cuál es el estado actual de la preparación de los profesores de deporte del
municipio Camajuaní en el trabajo con la Educación Ambiental para el Desarrollo
Sostenible?
5